曲线运动的瞬时速度和瞬时加速度

进入高中任教以来,听了很多教师的课,从中学习了不少可用的东西,受益匪浅.最近听到有些教师讲到曲线运动这一章时,涉及到曲线运动的特点有几句话,我认为值得商榷,比如:曲线运动的速度时刻不为零,曲线运动的加速度时刻不为零,合外力方向与速度方向时刻不共线.特别在遇到下面几个题目时,我产生了些许疑问.     

龟兔赛跑的启示

龟兔赛跑的故事给我们这样一个启示：乌龟之所以赢了兔子,取决定作用的不是速度,而是方向。如果方向错误,速度越快．离目标越远。 我就像一条小河．一直朝着教育的远方流淌。我从滇东北的大山深处流向昭通坝子。考取了师范专科学校．成为了一名优秀的人民教师。     

年轮里的速度

目标和方向永远比速度重要! 父亲是个伐木工人,小时候我常常跟着他到森林去玩.每当父亲和他的同伴砍伐倒一棵树后,地上就留下一个新的树桩.我特别喜欢围着新树桩欣赏半天,觉得那是一幅幅奇妙而神秘的图腾.     

专题四曲线运动和万有引力定律

备忘清单 1.曲线运动 (1)曲线运动的速度方向 曲线运动中的速度方向总是沿轨迹的切线方向,这里的速度方向为质点在某一位置(或某一时刻)的瞬时速度方向,由于曲线运动中的速度方向是时刻改变的,故一定是交速运动.     

由加速度谈学习效率

在没有真正深入学习加速度之前,我们也许会对这个名称顾名思义:既然是加速度,那速度一定就增大了.学习过加速度之后才知道,加速度是有方向的.如果加速度方向与速度方向相同,速度才增大;如果加速度方向背离运动方向,速度反而越来越小.所以要想加快速度必须找准加速度方向,方向正确了,即使加速度大小不断减小,速度仍增大.     

专题四 抛体运动

知识梳理1.曲线运动(1)曲线运动的速度方向:曲线上该点的切线方向.其速度方向时刻改变,是变速运动.(2)物体做曲线运动的条件:物体所受合外力不为零,且合外力的方向(加速度方向)与速度方向不在一条直线上.若物体所受合外力为恒力,做匀变速曲线运动;合外力为变力,做加速度改变的曲线运动.当物体受到的合外力与速度方向成锐角时,物体运动速率将增大;当合外力方向与速度方向成钝角时,物体运动速率将减小.2.运动的合成与分解(1)分运动与合运动是一种等效替代关系,运动的合成与分解是研究曲线运动的一种基本方法.(2)合运动与分运动的关系等时性:各…     

关于"速度与加速度"问题的师生对话

学生:老师,学了"速度、加速度"之后,对有些概念很迷惑,我能问一下吗? 老师:当然可以. 学生:如何区别速度和速率? 老师速度是一个反映物体运动快慢和方向的物理量,是一个矢量;速率是描述质点运动快慢的物理量,它是标量.     

介词“AT”的自述

介词“at”就是我,我的用途真正多,多练巧用又多读,读完本文更清楚。我的中文含义是“在……”,如“在……地点,在……时间,在……方向上,在……某个方面”,当我与速度名词连用时,我就变成了“以……速度”了。下面就请大家看看我的本领:A.我可以表示地点场合,如:athome在家,at     

高中物理会考模拟试题(一)

一、选择题1.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是()A.质点的速度越大,则加速度越大B.质点的速度变化越大,则加速度越大C.质点的速度变化越快,则加速度越大D.质点加速度的方向就是质点运动的方向     

一个错解引出的讨论及启示

在一次关于洛仑兹力的习题课之后,我给优秀学生布置了一道选做题:如图1所示,沿z轴方向有一磁感应强度为B的匀强磁场,一质量为m、带电量为 q的粒子在坐标原点O以速度v射出,速度方向在yOz平面内且与z轴的夹角为θ,试描述粒子运动的轨迹。     

《曲线运动》单元检测题(一)

一、选择题1.关于曲线运动,下列说法正确的是()A.做曲线运动的物体,其速度大小和方向都是不断改变的B.做曲线运动物体的运动方向,是沿着运动轨道曲线的C.曲线运动一定是变速运动D.曲线运动可以是匀速运动,例如匀速圆周运动就是匀速运动2.关于做曲线运动物体的速度和加速度,下列说法正确的是()A.做曲线运动物体的速度方向不断改变,其加速度方向也不断改变B.做曲线运动物体的速度方向不断改变,其加速度肯定不为零,而且加速度方向与速度方向总有一定的夹角C.做曲线运动物体的加速度(矢量)可以不变,即加速度的大小和方向可以恒定不变D.做曲…     

第三章 牛顿运动定律

一、单项选择题 1.下列说法正确的是:( ) A.高速运动的物体不容易让它停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大. B.用一相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体,则难以推动的物体惯性大. C.行驶中的车辆突然刹车,乘客前倾,这是由于惯性所引起的. D.物体不受外力作用时才有惯性. 2.物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合外力方向的关系是:( ) A.速度方向、加速度方向和合外力方向,三者总是相同的. B.加速度方向与合外力方向一定相同,速度方向     

对跨过滑轮拉物体模型的拓展分析

<正>物体与轻绳连接这一模型是高中物理中的一种常见模型,我对这类问题进行了分析和变式拓展,下面举例说明。一、思路在进行速度分解时,首先要分清合速度与分速度(合速度就是物体实际运动的速度);其次由物体的实际运动确定其是由哪些分运动合成的,从而找出相应的分速度。一般的分解思路,沿着绳子方向和垂直于绳子方向将实际运动分解即可。另外还可依据速度投影定理。速度投影定理:不可伸长的杆和绳,尽管     

关于“速度与加速度”问题的师生对话

学生:老师,学了"速度、加速度"之后,对有些概念很迷惑,我能问一下吗?老师:当然可以.学生:如何区别速度和速率?老师速度是一个反映物体运动快慢和方向的物理量,是一个矢量;速率是描述质点运动快慢的物理量,它是标量.学生:如何区别平均速度和瞬时速度?     

双拖驳船的动力学原理之我见

问题缘由:2013年上海高考物理卷第20题涉及双拖驳船问题,原题和参考解答有几处问题值得探讨.摘录原题如下. 图1为在平静海面上,两艘拖船A、B拖着驳船C运动的示意图.A、B的速度分别沿着缆绳CA、CB方向,A、B、C不在一条直线上.由于缆绳不可伸长,因此C的速度在CA、CB方向的投影分别与A、B的速度相等,由此可知C的 (A)速度大小可以介于A、B的速度大小之间. (B)速度大小一定不小于A、B的速度大小. (C)速度方向可能在CA和CB的夹角范围外. (D)速度方向一定在CA和CB的夹角范围内.     

一个值得讨论的力学问题

在一些复习资料上有这样一道力学题,我觉得原解答的分析有错,现讨论如下.题目:三条质量都是M的小船在河中鱼贯而行,速度都是v.两人在中间那条船上同时分别以速度u(相对于中间的船而言,方向跟船行方向在一直线上)把两质量都是m的麻袋抛到前、后两条船上.问三条船的速度各变为多少?原解答:设抛出麻袋后中间一条船的速度为v_1,前面一条船接到麻袋后的速度为v_2,后面一条船接到麻袋后的速度为v_3,根据动量守恒定律:     

我征服了滑板

每到公园,我都看见一群群孩子踩着滑板,左脚控制着方向,右脚前后摇动,速度飞快,恍如一辆辆飞车在奔驰,那潇洒的姿态让我羡慕至极!我的心痒痒的!     

平抛运动的解题策略

平抛运动的习题,最简单的是直接利用公式.复杂一点的习题,所给的条件一般为这样两种情况:(1)已知速度方向;(2)已知位移方向.解题的策略是:给什么方向,就将该物理量分解(沿水平方向和竖直方向),利用矢量三角形(直角三角形)的边角关系,找出水平分速度与竖直分速度(或水平分位移与竖直分位移)之间的关系,求出运动时间,即可求出所需求解的物理量.一、已知速度v的方向     

江西省1996年普通高中毕业会考

一、本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的。 1.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是哪个? A.物体加速度方向保持不变,速度方向也一定保持不变。 B.物体速度变化量越大,则加速度一定越大。 C.物体速度变化越快,则加速度一定越大。 D.物体运动的速度随着加速度的减小一定减小。     

南京市1997年初中毕业、升学统一考试

一、选择题(每题2分,共15图,计30分)1.下列数据是对同一长度的四次测量记录.其中错误的是()A.7.62厘米.B.7.63厘米.C.7.36厘米D.7.61厘米2.大型加油飞机给受油飞机在空中加油,处于相对静止.这时()A.加油机和受油机飞行方向相同,但加油机的速度大.B.加油机和受油机飞行方向相同,但加油机的速度小.C.加油机和受油机飞行方向相同,并且速度大小一样.D.加油机和受油机飞行方向相反,并且速度大小一样.