省教委副主任单兆众同志在我院首届科研工作会议上的讲话摘要

山东教育学院自1978年复办以来,全院教职工同心协力,深化改革,各方面的工作都取得了很大的成绩,科研工作也和其他各方面的工作一样,取得了重大的成绩和前所未有的好形势,有力地促进了学院各方面工作的改革和发展。高等学校的科研工作,是高校工作的重点之一。一所没有科研的高校,不能称其为高     

信息化时代档案安全防护——评《基于信息组织技术的档案资源开发》

档案管理工作承担着国家及相关部门机构信息资源整合、挖掘、分类管理的重要任务,对保障各部门工作顺利开展、促进社会各方面更好地发展具有重要的意义.在信息时代背景下,随着网络技术的发展及新媒体技术的广泛应用,网络给社会各方面带来了巨大的变化,改变着各行各业的工作方式和运营机制.档案管理工作也不例外,信息化为档案工作的信息收集...     

水文测验面临的新问题及其对策

随着经济社会的发展和人口的增加,水文测报工作遇到了一些新的问题.本文对新时期的水文测验工作各方面做了探讨.     

跨越式发展中的黑龙江大学学位与研究生教育

对于高等院校而言,学科建设已成为其生存与发展之本,是学校各项建设工作的重中之重。多年来,在黑龙江省委、省政府、教育厅的正确领导下,在黑龙江大学各部门和广大教职员工的不懈努力下,学科建设工作取得了长足的进步,极大地促进了学校学位与研究生教育工作的顺利开展,推动了科研、教学等各方面工作的发展。     

加强学校档案管理工作的几点思考

伴随着教育改革不断深入和教育信息技术的发展,学校档案管理工作的重要性越发显示出了它不可替代的作用.学校档案真实记载了学校教育教学、教师与学生、学校管理、建设和发展等各方面的工作.建立健全学校档案,不仅能确保学校管理与建设、改革与发展等方面的工作业绩,而且是学校工作决策的重要依据.     

直面课堂，校长的第一身位

校长应该协调好学校各方面的工作,处理好学校发展各方面的关系。但不管校长在学校以怎样的姿态出现,他的管理“身位”必须直面课堂,直面教学,直面质量。这是学校发展之本,是校长一切工作的核心。     

新形势下高校研究型辅导员培养与队伍建设的探索

新时期大学生的特点,给辅导员工作带来了新的挑战,各高校也日趋重视。分析了各高校辅导员建设的发展情况,提出了培养研究型辅导员应该从推进制度创新、以人为本、建立培训体系,树立献身辅导员工作理想等方面入手。     

高校大学生心理健康教育模式的调查研究

采用自编的《高校大学生心理健康教育模式研究调查问卷》,对来自5个省份的27所高校进行了调查,结果显示,各高校从工作目标、保障措施、工作内容、工作途径、评估体系等各方面加大了对心理健康教育工作的投入与重视,各高校的心理健康教育工作都有了一定的发展和进步。但由于时日尚短,再加上各高校重视程度不一,呈现出良莠不齐的局面,高校之间也出现差距。     

信息时代图书馆改革发展状况综析

社会发展进入信息时代,各种现代科学技术在图书馆的应用,使图书馆工作发生了极大的变化。本文通过对图书馆各方面的变化发展状况的简要分析,提出目前图书馆工作应思考的问题。     

谈更新观念做好新时期高校学生档案管理工作

近几年来,高校各方面工作随着社会经济与科学的发展都有了很大的进步,但是,高校学生档案管理方面的工作仍然止步不前,那是因为高校工作者对于档案管理工作没有一个透彻的了解,至此,这项工作始终无法引起高校工作者的注意。文章主要分析了高校档案管理工作的现存问题,并针对性的提出了整改措施。     

高校以作风建设新成效推动各项工作

文章立足西藏高校实际,认真总结了西藏高校特别是在党的十八大后,以作风建设的实际成效,促进西藏高校各方面工作稳步向前发展,特别是在党风廉政建设和反腐败工作方面取得了一系列的成绩,客观真实地分析了其存在的问题和困难.     

试析绩效考核与后勤集团可持续发展

面临目前我国高等教育事业的发展和各高校自身紧迫的发展目标,后勤集团的工作仍有许多方面需要不断完善,绩效考核工作就是其中的重要一环。     

关于召开“2006‘教育行业信息技术年会’”的通知

各有关单位： 随着信息技术不断的深入发展以及应用的普及，各行业都把信息化建设作为工作的重点。对于教育行业，信息化建设和应用已经渗透到了各级各类教育机构，成为承载教学科研，教育管理等各方面工作的重要基础手段。     

关于专业学位研究生教育质量的思考

我国专业学位研究生教育经过十多年的发展,已经取得了一定成绩,但各培养单位在招生、培养、管理等方面仍存在不少问题.各培养单位应重视生源质量、课程设置、师资队伍建设、日常管理、评估体系等五个方面的工作,以保证专业学位研究生教育持续健康地发展.     

学习实践科学发展观与构建社会主义和谐幼儿园

在坚持科学发展、积极构建和谐社会的经济社会发展的大背景中,如何促进幼儿园各方面的工作协调发展,对整个幼教工作的发展和社会的和谐发展具有着非常重要的作用.     

积极推进面向二十一世纪的成人教育和职业教育——教育部职成司司长黄尧访谈录

1999年,是世纪交汇、承前启后的关键之年,在新的一年里,如何认识成人教育在推进改革和发展中的重要作用?面向21世纪的成人教育发展大势如何?企业管理培训、职业教育、成人学历教育等各方面工作的重点如何把握?针对各方面工作中存在的矛盾和问题,国家将从宏观上采取哪些举措?等等,都是广大成人教育工作者、企业培训工作者共同关注的问题。为此,本刊记者走访了教育部职业教育与成人教育司、国家经贸委培训司,请有关负责同志介绍了各自领域的发展思路和工作安排。     

让体育课“笑”起来

素质教育的本质是全体学生各方面素质的全面发展。所谓“全面”包含两方面的内容：一是面向全体．二是各方面的而非特指某一方面。在学校工作中只有课堂教学具备这种的“全面”功能．它是素质教育的基石。就体育教学而言．其目的是增强学生的体质，促进身心发展．使学生在德育、智育、体育、美育各方面得到全面发展．对发展学生身体各方面素质、培养学生集体主义观念，     

浅谈班主任工作

班主任工作是研究学生的思想和行为的活动规律。是教育引导学生全面发展的细致工作。班主任工作得好与坏，直接关系到学生能否健康成长、能否全面发展、能否成为祖国有用的人材。笔者认为，一个优秀的班主任除了应具街渊博的知识、高尚的师德、强烈的事业心和高度的责任感外，还应当对学生的生活、学习、兴趣、爱好、家庭等各方面进行了解，及时纠正学生在各方面出现的错误，教育学生在各方面都能得到健康发展。     

初中体育课堂教学反思

素质教育的本质是全体学生各方面素质的全面发展。所谓“全面”包含两方面的内容：一是面向全体,二是各方面的而非特指某一方面。在学校工作中只有课堂教学具备这种的“全面”功能,它是素质教育的基石。就体育教学而言,其目的是增强学生的体质,促进身心发展,使学生在德育、智育、体育、美育各方面得到全面发展,对发展学生身体各方面素质、培养学生集体主义观念,锻炼学生克服困难,勇敢顽强的意志品质起着重要的作用。     

论构建轻松的体育教学课堂

素质教育的本质是全体学生各方面素质的全面发展。所谓"全面"包含两方面的内容:一是面向全体,二是各方面的而非特指某一方面。在学校工作中只有课堂教学具备这种的"全面"功能,它是素质教育的基石。就体育教学而言,其目的是增强学生的体质,促进身心发展,使学生在德育、智育、体育、美育各方面得到全面发展,对发展学生身体各方面素质、培养学生集体主义观念,锻炼学生克服困难,勇敢顽强的意志品质起着重要的作用。