运城电大：诚邀毕业生精英共商电大发展大计

近日，来自运城市各行各业的历届电大毕业生精英，云集母校，参加了运城广播电视大学举行的发展研讨会，共同规划母校的发展蓝图。运城市教育局副局长、运城电大书记王秀香发表了热情洋溢的欢迎词，真诚希望大家为母校发展献计献策。解国栋校长介绍了运城电大近年来在教育教学、系统建设、资源管理和招生等方面取得的成绩、存在的问题以及今后的发展方向，分析了电大面临的形势和任务。运城市人民政府副秘书长史凌云、市教育局局长李晋杰分别作了重要讲话，从不同角度肯定了运城电大近年来在各个方面取得的突出成绩。     

对运城电大发挥优势为“三农“服务的思考

农民问题是“三农”问题的核心 ,电大在提高农民的素质上有着先天优势。运城电大要提高服务“三农”的质量 ,就要认清运城市的“三农”形势 ,总结经验 ,发挥优势 ,并制订得力措施     

基层电大推进现代远程教育的思考

高校现代远程教育随着信息技术,特别是全球计算机网络和多媒体技术的发展应运而生,并迅速发展。现代远程教育是一种点对点、一点对多点的新颖教育系统,作为电大理应成为现代远程教育的主体之一,而作为地区级以下的基层电大可以成为电大现代远程教育系统中的一个基点。那么基层电大在现代远程教育中能否占有一席之地,能否构筑起现代远程教育的基础,能否使基层电大在激烈的教育竞争中保持稳定与发展,为地方经济建设培养更多的人才和提高人才品位作出贡献。这些问题不得不引起基层电大工作者的思考。本文就此作一些探索。     

现代远程教育下的电大素质教育

改革开放以来,多层次高等教育下的电大教育以其独特的现代远程技术在教育领域中大放异彩.在信息与科技飞速发展的今天,自身综合素质的不断提高已成为现代人谋求发展的必要条件,素质教育自然而然成为了电大教育新的生存点.作为一种新的教育组织形式,与传统教育相比电大教育具有其独特的优越性,同时也有其不可避免的自身缺陷.在远程教育下如何发挥其优越性,克服自身的局限性以提升学员的素质,在整合中谋求新的发展空间已经成为电大教育新的课题.     

运城市副市长吴菊仙强调加强电大系统建设

本报讯 5月22日，吴菊仙副市长在运城电大召开的全市电大系统建设大会上，就如何搞好电大系统建设工作强调指出：一要提高认识，加强领导。各级政府和教育主管部门要切实把电大建设列入重要议事日程，把电大改革和发展作为全市教育战线一件大事来抓，充分发挥电大优势，支持鼓励他们在构建运城市终身教育体系中多出成绩、多做贡献；二要统筹规划，加大投入。各县（市、区）政府和教育主管部门要按照省、市人民政府“关于加快广播电视大学教育改革和发展若干问题的意见”件精神，尽快拿出设立电大工作站的方案和意见，政府出面协调。教育局具体组织实施，定时间、定任务，尽早挂牌建站。     

电大教育"五统一"的思考与建议

面向全国的广播电视大学,是1978年由邓小平同志批准创办的,以现代信息技术为主要手段,利用广播、电视、文字和音像教材、计算机网络等多种媒体进行现代远程开放教育的成人高校。20世纪90年代开始兼招普通专科生。办学规格以大专学历教育为主,辅以职业技术教育、岗位培训教育、继续教育等,近年来增加了开放教育本科层次。电大创办20多年来,已发展到由中央电大、44所省级电大、841所地(市)级分校、1742个县级工作站组成的覆盖全国的电大办学系统,为我国地方经济和社会发展培养了大批适用型人才,为提升民族文化素质作出了积极贡献。电大已成为…     

现代远程教育下的电大素质教育

改革开放以来,多层次高等教育下的电大教育以其独特的现代远程技术在教育领域中大放异彩。在信息与科技飞速发展的今天,自身综合素质的不断提高已成为现代人谋求发展的必要条件,素质教育自然而然成为了电大教育新的生存点。作为一种新的教育组织形式,与传统教育相比电大教育具有其独特的优越性,同时也有其不可避免的自身缺陷。在远程教育下如何发挥其优越性,克服自身的局限性以提升学员的素质,在整合中谋求新的发展空间已经成为电大教育新的课题。     

现代远程教育对地市电大教师的角色定位及要求

在现代远程教育的情况下,电大教师的角色应该围绕着掌握现代远程教育技术并熟练运用于教学实践这个尺度进行定位,电大教师应该成为教育资源传输专家和指导与辅导专家.地市电大教师必须在教育教学观念上实现两个转变,掌握和运用现代教育技术,夯实专业功底,做名副其实的导学者.     

做一名懂现代教育技术的电大领导干部

广播电视大学是利用现代教育技术作为媒介的现代远程教育系统，作为电大的领导干部只有懂现代教育技术，才能更好地领导电大事业发展，打造电大品牌。     

"123"教学模式的构建与实践

构建适合现代远程开放教育条件的、具有本土化特色教学模式,是人才培养模式改革和开放教育试点重点和核心内容.湖南电大在全力打造基于网络的学习平台和建设、整合多种媒体教学资源,积极为学生个别化自主学习提供技术和教学资源保障的同时,积极开展现代远程开放教育教学模式改革的研究与实践,在实践中不断丰富以学生为主体的教学模式内涵,逐步形成了以学生自主学习为中心,利用网络学习平台和多种媒体教学资源为基础,通过教师的引导、辅导、督导,实现学与教多元互动的教学模式.并在试点教学的实践中得到了积极的推广,取得了良好的效果.     

论现代远程教育教师的素质与修养

在实施科教兴国、全面建设小康社会的今天,急需一支具有创新精神和现代教育观念的教师队伍。作为现代远程教育的主力军——电大教师,情况尤为如此。电大教师必须具备良好的职业道德、专业素质、技术素质和科研素质。     

蓬勃发展中的运城广播电视大学

运城广播电视大学座落在历史悠久 ,风景秀丽的运城市 ,是运城唯一一所地方高校。始建于1 980年 ,其间经历了运城地区电大工作站、运城电大分校等发展阶段。最近 ,经有关部门批准 ,更为现名。运城电大始终以面向世界 ,面向未来 ,面向基层、面向农村为办学方向 ,培养各级各类应用型专门人才为重点 ,在全市 1 3个县 (区 )市分别设立了 1 3个工作站、 1 7个教学站 ,并在部分中专、技校、职校、党校、教师进修校及企业 ,建立了 1 3个教学点 ,形成了覆盖全市的现代远程教育网络。 1 987年在成人专科学历教育的基础上开设了普通专科 ,1 994年增加了…     

解放思想 把握趋势 开创服务学习型城市建设新局面

天津广播电视大学已经发展成为一所以现代远程开放教育为主体、兼有成人继续教育、高等职业教育、网络教育服务以及非学历教育培训等多种办学功能的开放型全民性大学,形成了卫星广播、数字电视、互联网三大教学传输系统,正在加快发展以数字化、交互式、多媒体等现代教育技术为支撑的现代远程开放教育体系.作为天津高等教育的重要组成部分和发展远程教育、继续教育的骨干力量,天津电大担负着推进全民终身学习、建设学习型社会的重要职责,也面临着更加广阔的发展前景.     

广播电视大学校园网的建设

广播电视大学是我国现代远距离开放教育的典范,现已发展成为覆盖全国城乡、遍及祖国大地,分别由中央、省、市(地)、县级电大所组成的,利用卫星、微波电视传输网络和广播、录像、录音、计算机等多种现代化教学媒体和手段进行远距离教学的现代远距离开放教育体系网络。在这个系统网络中,系统的建设、管理和控制十分重要。特别是将现代计算机技术及信息处理技术应用于电大的系统管理,建立电大校园网,对于充分发挥电大系统的网络优势和资源优势,进一步提高电大系统的办学效率和教学质量,更具有非常重要的意义和作用。     

谈谈电大定位和"试点项目"及其中期评估

以在职人员为培养对象,“以多种媒体为主“的方式来培养学生是电大教育在我国高等教育体系中的基本定位.“人才培养模式改革和开放教育试点“的实施及其教育部对试点的中期评估是对电大教育改革和发展的有力促进.文章从认识与实践的角度,提出了远程教育教学模式、学习模式、管理模式的基本内涵和打造现代远程教育的品牌问题.     

关于电大发展现代远程教育的思考

电大系统的远程教育,面临着向现代远程教育的转变,有其自己的优势也有要解决的问题.建立现代教育技术,转变教育观念,加强质量控制,成为电大系统现代远程教育的发展战略.     

关于电大考试制度与方法改革的思考

课程考核是电大教学工作的重要环节。随着电大人才培养模式和开放教育试点的不断深入，现行的课程考核制度和方法，也不能很好地适应电大教学改革和发展的需要，必须以现代教育理念为指导，从人才培养模式改革和开放教育试点的实际出发，从改革考试制度和方法入手，全面推进电大课程考核的制度创新和方法创新，使课程考核成为全面衡量学生自主学习的有效手段，成为促进学生综合素质提高的有效措施。     

电大实施现代远程开放教育对策

电大要发展,长远发展目标应定位在实施现代远程开放教育。电大实施现代远程开放教育要按照“三个代表”的要求,重视软硬件投入和队伍建设,使电大满足现代远程开放教育的需要;加强网络文化建设,使电大成为传播先进文化的阵地;加大招生培训力度,使教职工的工作条件和收入逐步改善和提高。     

远程教育中的信息技术与学科的整合

近年来,以网络化、多媒体化、智能化为特征的现代信息技术飞速发展,成为现代远程教育必需的基础,也是电大进行远程教育的重要技术手段。从学科发展的现状和当前应用环境,特别是从适应电大现代远程教育的目标出发,构建一个全新的课程体系,使两在新的水平上结合成一个整体,已成为电大开放教育工作思索和研究的课题。     

中国共产党对"三农"问题认识述评

中国共产党人在探索革命与建设道路的艰辛历程中,立足中国国情,把解决农民问题作为中国民主革命的突破口;把解决农业、农民、农村问题,作为社会主义革命和建设和改革开放的突破口.在历史的曲折演进中,由于多种复杂因素的综合作用而产生的躁进和失误,使"三农"问题成为制约现代化进程的重大问题.