初中物理电学中容易出现的误区

在物理电学的学习中,学生容易进入一些误区.本文分析了常见的几种误区,旨在帮助学生走出误区,指出正确的方向.     

大学生思想政治工作在认识上的若干误区及对策

大学生思想政治教育工作中存在着一些貌似合理,实则错误的认识误区.这些认识误区阻碍了大学生思想政治教育工作的健康发展.本文对这些认识误区进行了剖析,指出其危害,并提出了改进举措.     

初中物理探究活动中的误区浅析

探究活动已成为初中物理课堂中的主旋律.但有些教师在把科学探究作为一个重要的教学方式时,却忽略了它的实质和最终目的,探究活动中存在着一些误区.误区之一把探究活动当成一种形式,学生只是探究活动的配角;误区之二探究过程中过分强调学生的主体作用;误区之三用课件代替探究性实验;误区之四对探究活动教学评价缺少新意识.     

初中数学教学中的误区及对策

在教学过程中,不同程度的追求高层次的教学特色,而导致教学误区的出现,严重影响了教学质量的提高和数学教学的发展.因此,本文剖析了初中数学教学中的误区,并针对这些误区提出了解决的对策.     

走出写字教学的误区

学生写字水平低下的主要原因是写字教学中存在诸多误区,诸如:教学评价的误区,教学方法的误区,培养学生写字习惯的误区等.走出写字教学的误区,学生的写字水平一定会有灿烂的明天.     

浅析数学教学的误区和纠正

数学教学中存在着一定的误区,而这些误区严重地影响了数学教学质量的提高.针对这些问题,笔者提出了一些纠正的方法.     

走出沼泽,营建绿洲——初中科学思维误区的成因分析及策略研究

初中学生在科学学习中由于思维走偏而导致解题错误,这种现象被称为思维误区.木文对思维误区的成因进行了分析,并对走出思维误区的有效策略进行了研究,目的在于培养学生良好的思维品质,提高解题能力.     

新课程背景下语文拓展教学浅析

拓展教学对语文教学有着很重要的价值和意义.但在当前的语文教学中,拓展教学出现了一些误区和偏差.本文主要阐述了语文拓展教学中出现的误区,并对其原因进行了分析.     

成人教育管理中存在的误区及其对策

在成人高校学员的教育管理中,存在管理理念的误区、教学管理误区、学员管理误区和管理体制误区.管理者应根据成人学员的特点,采取应对策略,更新管理理念,建立正确的导向机制,制约机制和评估机制等走出误区.     

走出电场的六大误区

在电场知识应用的过程中,有些同学存在一些认识上的误区,这些误区直接影响复习的效果.本文根据同学们平时的学习情况,对这些误区进行归纳,就其中几种典型的误区进行剖析,并指出走出误区应采取的对策.     

数学课件制作与使用的误区及对策

<正>使用多媒体课件教学能优化课堂教学结构,提高课堂教学效率;能增强学生的学习兴趣,有利于巩固理论知识.但有时候花大量的时间制作课件进行教学,效果还不如使用传统方法教学好.这是因为目前在数学课件制作使用过程中存在许多误区,与数学新课程标准界定的课程理念相悖,从根本上影响了教学效果.一、存在的误区目前,数学课件制作使用过程中主要存在如下误区.误区1刻意追求多媒体课件教学,不考     

走出英语词汇教学的误区

在传统的英语教学中,词汇教学存在着两大误区:词汇意义教学的误区和词汇识记教学的误区.这直接影响单词识记.直观教学和反复循环法等方法可以帮助老师走出英语词汇教学的误区,帮助学生更好地识记英语单词.     

步出合作“误区”才能顺利合作

流于形式的合作学习仍不断地出现在数学课堂教学中,有的甚至步入了"误区",只有从误区中走出,才能使合作学习落到实处.     

水彩画教学及评价的误区

本文从教学内容、教学方法和教学评价三方面介绍了当前水彩画教学及评价中存在的误区,具体分析了产生这些误区的原因.     

探究质量分数计算误区

“不识试题真面目,只缘身在误区中“.中考或竞赛的命题者,常常有意地在有关质量分数的计算题中设置误区,其目的是考查考生对知识掌握的程度及运用知识的灵活性.而考生一旦走进误区就会晕头转向、难以自拔,考试成绩自然不会理想.为此,笔者将质量分数计算问题中常见误区的几类题举例剖析如下.……     

技术控制的误区及对策研究

技术控制的误区已经严重的干扰了人类的正常生存.本文在技术的含义、优势和挑战的基础上,阐述了控制技术的原因,分析了控制误区的形式,指明了控制对策的方式.其中,技术与控制的关系,技术控制的深刻意义,技术控制误区及解决对策研究,是文章中特别关注的问题.     

新课程背景下高中美术课堂教学的误区及对策

自新课程实施以来,高中美术课堂教学发生了可喜的变化:师生关系民主平等,课堂气氛活跃,学生积极自主探究,合作式、讨论式、分层式等教学方法正如火如荼地开展着.但在一片"繁花似锦"的背后,高中美术教学也走人了一些误区.这些误区若不及时纠正,必将影响高中美术新课程的进一步贯彻实施.本文试着对高中美术课堂教学实践中存在的误区和如何走出误区,谈谈自己的看法.     

初中作文教学误区初探

本论文探讨了中学作文教学过程中的经验和得失,分析了作文教学中存在的思想认识误区、训练指导误区、批改评价误区,特别是对中学生作文心理指导方面有独到的认识,提出了具有指导意义的应对策略.     

高职院校实训基地建设的误区及对策

本文总结分析了目前高职院校实训基地建设中普遍存在的几个误区,提出了走出误区的具体方法和途径,预测了高职院校实训基地建设的努力方向.     

小学语文教学的误区及策略浅探

误区一:重人文性,轻工具性.误区二:以问代灌.误区三:没有实效的热闹.误区四:课堂教学中务虚现象严重. 我认为可以从下列方法入手去进行语文教学活动: 一、开展活动式语文教学,变单调呆板的空洞语言分析为丰富多彩的语文实践活动