略论跨世纪电大教师队伍建设

电大跨世纪教师一般指“文革”后大学毕业或研究生毕业,年龄在50岁以下的中青年教师。他们是电大教师队伍中的生力军和骨干力量,他们的思想、业务状况关系到电大教育改革的成败,并直接影响着电大的发展方向,抓好这支队伍的建设,是电大教育改革和发展实践中必须做好的一项基础性工作。本文拟就跨世纪省级电大专职教师队伍的建设问题进行探索,以期引起关注和思考,推动教师队伍建设。 一、省级电大教师的职责任务及教师队伍的现状 电大教学工作与普通高校及其它成人高校相比有着明显的不同:电大采用现代化教学手段,通过多种教学媒体的综合应用,远距离、大范围地传播教学信息,其教学方式具有复杂性;电大专业门类广,人才培养规格层次多,教学任务具有多样性;电大学生多系成人在职职工,职别种类多,年龄跨度大,教学对象具有广泛性;电大教学实行统筹规划,分级实施,教学管理具有层次性。 电大教学工作的特殊性,对电大教师提出了较高要求,即电大教师应努力提高远距离教育和多媒体教学水平,成为精通本专业     

论地市电大分校跨世纪教师队伍建设

教师是人类灵魂的工程师,是发展教育事业的主要力量。在学校教学活动中,教育方针能否贯彻执行,培养目标能否实现,教师起着至关重要的作用。一、地市电大分校教师的现状地市级电大是广插电视大学办学的实体,它既要执行中央电大、省电大的教学计划和各种指令,又要直接面对学员,进行教学辅导、答疑、解惑等,解决教学中的各种问题,直接为学员的学习提供各种支持服务,可见地市电大分校的教师在电大教学和教学管理中起着承上启下的重要作用。电大办学20年来,各级电大,特别是地市分校,比较重视师资队伍的建设,建立教师培训激励机制,…     

建设跨世纪干部教师队伍

教师素质如何直接影响到素质教育质量，基础教育由“应试教育”向素质教育转轨，对师训工作提出了更高的要求。高密市始于80年代的学历补偿教育取得显著成果。至1991年，全市教师的学历达标率小学由原来的96％提高到99．6％；初中由48．9％提高到86．8％。但是，实践告诫我们，     

建设高素质电大教师队伍

建设高素质电大教师队伍□上海电大教师是学校教学、科研工作的实际承担者,教师的素质和业绩直接反映了学校的办学水平。要把我校建设成为现代远距离教育的教学中心、研究中心和教材制作中心,到下世纪初能够成为与上海一流城市相适应、一流教育相匹配的国内一流、国际上...     

试论电大教师队伍的建设

经过九年的建设,现在从中央电大到省电大、市电大,以至各地的分校,这四级电大,已经有了一支队伍庞大、数量可观的教师队伍,尤其是作为教学实体的市级电大师资队伍的素质、数量更是可观的。为电大事业发展的长远计,现在有必要对这支队伍的现状作出估计,有必要探讨电大教师应具备的素质,应建立一支什么样的师资队伍,采取什么途径进行建设。     

跨世纪广播电视高等教育教师队伍建设

跨世纪广播电视高等教育教师队伍建设吴昊《中国教育改革和发展纲要》中指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”当前高校教师队伍正处在新老交替的历史时期，谁能率先建设一支跨世纪的教师队伍，谁就能掌握培养跨世纪人才的主动权。广播电视大学在社会主...     

电大教师队伍建设方针刍议

广播电视大学需要建设一支高质量的教师队伍,这是无庸置疑的。但是到底如何建设?是建设一支适合电大特点和规律的教师队伍呢,还是走传统办学模式的老路?这是摆在我们面前亟待解决的、关系到电大发展方向的大问题,需要我们认真加以研究和探讨。     

浅谈省级电大教师队伍建设

教师队伍建设,是办好电大的一项具有战略意义的大事.实践证明.没有一支适应远距离教育的高水平的教师队伍,要办好电大是不可能的.     

浅谈电大分校 教师队伍建设

广播电视大学采用广播、电视、印刷和视听等媒体进行远距离教学，在教学上实行统筹规划、分级办学、分级管理。各级学校各司其职，共同肩负着培养德才兼备应用型人才的光荣使命。为了这一使命，电大的各级学校都必须建设一支政治、业务素质精良的教师队伍，这是办好电大的关键所在。     

地市电大教师队伍建设探讨

教师队伍是电大的发展之基、竞争之本。当前地市电大存在着教师数量不足、学历职称层次偏低、教师的素质及能力与现代远程开放教育的要求还不相适应、名优教师和学科带头人及"双师型"教师紧缺、专兼职教师队伍不够稳定等问题。加强地市电大教师队伍建设,应树立"以人为本"理念,完善人才培养和引进机制,健全聘任管理机制,构建科学的绩效考评机制。     

论电大教师队伍建设的特殊性

培养人才,教师是关键,广播电视大学要为中国现代化建设服务,培养造就大批适应需要的跨世纪优秀人才,就必须把教师队伍建设当作大事,予以高度重视,下大力气坚持不懈地抓下去。建设起一支有良好政治、业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是电大深化改革,发挥优势,扩大开放,办出特色的根本保证。电大建校近二十年来,业绩辉煌,教师队伍建设成效显著,积累了许多宝贵经验,但是同建设成具有中国特色的现代远程教育开放大学的要求比,还有相当大的差距。电大是我国社会发展,科技进步和教育改革所产生的一种新的教育形式,与普通…     

对跨世纪教师队伍建设的思索

素质教育需要高素质的教师队伍,面对二十一世纪的教育同佯需要高素质的教师队伍。如何建设一支政治立场坚定、文化科学知识渊博、业务技术精湛、教育教学方法精良的又红又专的教师队伍,是新时期摆在我们教育工作者面前的重大课题。二十八年的教育实践加上在黄石教育学院提高班的学习,对这一课题有了一些新的思索。一、抓好师德建设是教师队伍建设的首要任务。改革开放二十年来,我国教师队伍的思想道德建设已经取得了令人瞩目的成就,广大教师衷心爱戴共产党,热爱社会主义制度,站在改革开放的前列,忠诚于人民的教育事业,热爱祖国,热爱人民,精心培养出了数以万计的各级各类人才,为祖国的现代化建设建立了卓越的功勋。为民族的振兴、国家强盛、社会的进步、科技的发展、国力的增强贡献出了巨大的力量。面对发展变化的国际、国     

对建设跨世纪教师队伍的思考

建设一支高水平的、结构合理、相对稳定的教师队伍是提高学校办学能力和办学水平的关键所在。在世纪之交的若干年内，对高等学校来说是一个重要的调整发展时期，在这一时期，高等学校一方面面临着世界新技术革命的挑战，同时也面临着教师队伍新老交替的高峰期，教师队伍中学术带头人年龄老化、后继乏人的矛盾将继续存在。为此，我们必须从实际出发，从以下几方面做好师资队伍建设工作。一、着眼于21世纪，制定并完善教师队伍发展规划不同类型高校共发展规模、人才培养的层次。科研工作的地位、师资队伍的现有状况各有不同，这就决定了各高等…     

谈省级电大教师队伍建设问题

电视大学做为高等学校,要培养出大量符合四化需要的合格人材,完成自己所肩负的历史使命,就必须拥有一支具有一定水平平的教师队伍。但从目前电大本身教师队伍的情况来看,无论是人员数量,还是教学水平,都远远不能适应教学需要。因此,如何加强电大教师队伍的建设,就成为电大当前工作中急待解决的问题。下面仅就省一级电大的教师队伍建设问题,提出一些看法和意见。一、端正办学思想,明确教师工作职责省一级电视大学,究竟要不要抓教学工作?对这一涉及到办学根本指导思想的问题,过去有过很多争论。我们过去也曾经存在过一些模糊认识。通过几年来的工作实践使我     

电大经济类教师队伍建设亟待加强

电大经济类教师队伍建设亟待加强□张宗强目前,我省电大学员以经济类居多,最近几届的电大毕业生经济类都要占到半数以上。随着我国经济的不断发展,电大经济类学员占多数的情况在今后相当长的时间里将不会改变,而培养这些学员的经济类专职教师,不论从数量上,还是从质...     

现代远程教育中电大教师队伍建设

教师是学校办学的主体，是办学的关键。加强教师队伍建设，重点是提高教师综合素质。只有教师队伍素质的全面提高，电大才能抢占现代远程教育的制高点。     

地方高校教师队伍建设略论

地方高校教师队伍建设要进一步破除平均主义和吃大锅饭的思想 ,牢固树立突出重点、确保重点的原则 ;要注意根据本校人才培养的需要不断调整和优化教师队伍结构 ;在教师队伍建设的问题上要处理好眼前与长远等几个方面的关系     

努力建设好省级电大的教师队伍

一、省级电大教师队伍建设的目标与我校教师队伍的现状 电大教师队伍建设的目标,是与它在教育层次、发展规模、教学手段等方面的特点紧密联系在一起的。电大作为以现代化手段进行远距离教学的新型大学,它有着许多不同于一般普通高等学校的特点。因此,电大教师工作的性质与教师队伍建设的目标,既有与普通高等学校相同的一面,也有与普通高等学校不同的一面。即使是在电大内部,省级电大与市(地)分校及县工作站,由于各自     

关于电大教师队伍建设的新思考

根据中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的要求,必须重视四支队伍建设,而教师队伍建设尤为重要,本文就目前电大的专兼职教师现状进行分析,并对专兼职教师进行管理、培训和提高提出建议。