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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《细节》结尾处这样写道:“两位老人携手走过大半生的风雨坎坷,……到最后,留在他们记忆深处的竟然全是一个个相濡以沫的细微末节。”生命如此,其实我们的作文也是这样的,人这一生,可能要读过很多很好的文章,但最终留在我们记忆深处的只能是一些动人的细节。读《儒林外史》,你可能会忘记许多的情节,但我想没有谁会忘记吝啬鬼严监生临死前因为爱惜灯油而迟迟不肯放下的两个手指头。正如这篇《细节》之中,老妇人忘不了老头临出差前看她吃水饺的情景。列宁曾经说过,“小说里的全部的关键在于个别的环节”。列宁所说的“环节”就是这里所指的“细节”,而且其实不仅小说如此,所有  相似文献   

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这一天,北京仍是一个炎热的“桑拿”天。在编辑部办公室,正在忙着给小读者来稿复信的志华同志忽然激动地说:“快来看,内蒙古草原的孩子为咱们寄来的扇子!”我走过去一瞧,果真是一把格外精致,而又小巧玲珑的扇子,再瞧邮寄的大信封,才知道是内蒙古呼和浩特市新城区光华小学五年(2)班王宇鹏同学寄来的。我的手紧紧握着这把扇子,凝视着,心里涌动着一股热流,眼睛也情不自禁地湿润了……是啊,这小小的一把扇子,代表的是一颗挚诚的“爱心”。他们爱《小读者》,早已和《小读者》结成了难舍难分的知心朋友。同时他们也没有忘记我们这些为《小读者》付…  相似文献   

3.
谢玉婷 《师道》2002,(4):35
物理老师第一次踏进教室的时候我们都惊呆了,好一个年轻版的“列宁”!光洁而突显的额头,深邃的大眼睛,长长而扑闪得让女孩子眼红的睫毛,还有挺直的鼻梁……简直和我们历史书上说列宁在革命失败后写《怎么办》时的照片一模一样啊!同学们都忍不住很有默契地笑了——是窃笑。物理老师似乎真的有些列宁的做派,认真而严肃。他说:“好  相似文献   

4.
决不能忘本     
“以革命的名义想想过去。”这句话常常使我想起血泪斑斑的家史,回忆起我悲惨的童年。  相似文献   

5.
在规则里游戏!童年的游戏中,这样的常识会让我们和违规的伙伴争执不休,而当我们开始面对这个纷繁复杂的世界时,有时却忘记了这样的常识,忘记了对这个世界的最高规则“法”的尊重,在一念之间把自己变成了“违规者”,而这样的尊重,就如空气和阳光之于生命一样,是我们享受自由的前提!所以,我们以阳光的名义建立这一角存放青春灰色档案的地方,和大家一起解读诸如责任、自由、权利、理性、义务等等一个个看似遥远却与我们息息相关的命题,希望那些羽化过程中的青春之翅不再折断为我们生命里永远的疼痛。本栏目特邀青年律师黄鸿作为法律援助专家,特此致谢!  相似文献   

6.
列宁认为在俄国各个共和国中,建设社会主义的方法和形式可以而也应该是不一样的:方向——都是建设社会主义:方法和形式——则应该根据各地不同的情况和条件加以改变。列宁这一思想最明确的表述,是在1921年4月说的这样一段话:“最重要的是要使南高加索的共产党员了解他们的特殊情况,即他们共和国的情况和俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国的情况和条件不同的地方,了解决不可以抄袭我们的策略,而必须深思熟虑地把它加以改变,使它适合于不同的具体条件。”(《列宁选集》第四卷第500页)后来他又卓有预见地指出:“在东方那些人口无比众多,社会情况无比复杂的国家里,今后的革命无疑会比俄国的革命带有更多的特色。”(同上第692页)其实就是列宁本人,在领导苏联从事社会主义建设中,  相似文献   

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这天,下了一场大雨。放学的时候,雨过天晴,但路上的积水很多,一些低年级的小同学踮着脚,不敢往前走。那些和我一样大,甚至比我大的高年级同学,嘻笑着从他们身边跑过,水珠子溅得老高,更把他们吓得缩手缩脚、嗷嗷直叫。我挺来气。我就是看不惯那些在小同学面前耀武扬威的人,哼!我走过去,对那群小同学说:“走!跟我小麻雀走,啥事都没有!对……就这样走……对……啥事都没有……”我就领着那群小同学,小心翼翼地走起来。走着走着,前面一处大水洼挡住了我们的去路。小同学们都停下来,抬头看我。我看看那个水洼,觉得它并不大,又看了看眼前这群正眼…  相似文献   

8.
爱唱革命歌曲在我校已形成一种新的风气。在课间和课外活动的时间里,“美国佬是强盗……”、“社员都是向阳花……”、“毛主席爱人民……共产党象太阳……”等歌声,到处激荡飞扬。爱唱革命歌曲的风气是怎样形成的呢? 当一九六二年十二月一日团中央的唱革命歌曲的号召和马可的《大家来唱革命歌曲》的文章登载出来以后,我们及时地进行了学习和讨论。通过学习,大家进一步明确教儿童唱革命歌曲是对他们进行阶级教育和革命传统教育,激励他们好好学习,天天向上,做坚强革命后代的良好方式之一。大家还谈到过去唱歌教学没有紧紧配合阶级斗争、生产斗争和学校政治思想教育内容的缺点。在这个基础上制订了一个教唱革命歌  相似文献   

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<正>列宁说:“没有革命理论,就不会有坚强的社会主义政党,因为革命理论能使一切社会主义者团结起来,他们从革命理论中能取得一切信念,他们能运用革命理论来确定斗争方法和活动方式。”(《我们的纲领》,《列宁全集》第1卷,第203页)“没有革命的理论也就不可能有革命的运动。”“只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用。”  相似文献   

10.
一、阅读下面的材料,按要求作文。列宁说过:“忘记过去,就意味着背叛。”然而,又有许许多多是应该忘记的,诸如哀伤遗憾失败甚至荣誉。因为沉醉于过去的辉煌,今天就创造不出更大的辉煌;沉湎于过去的失意,今天就迈不开前进的步伐;一味眷恋过去,势必阻碍我们事业的成功。请以“忘记过去”为话题写一篇作文。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。写作提示:此话题的意图是要我们忘记过去,不仅是要忘记过去的失意,更要忘记过去的辉煌。我们不属于过去,而应属于现在。忘记过去是为了创造更好的未来。沿着这一思路写能较好地切合题意,但容易流…  相似文献   

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现在开始上课!这堂课的内容是回顾刚刚过去的2008年……时事政治课?历史课?都不是,今天我们来上一节“非常语文课”。别忙着翻找《语文》课本,这堂课的课本不在书包里、抽屉里,它就在你的头脑里,记忆犹新,甚至就在你的舌尖上,张口便来。没错,我们要温习的是2008年里那些令人印象深刻的“流行语”。它们给2008的中国留下鲜活的印记,也肯定与你有关。  相似文献   

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“这是最好的时代,这是最坏的时代,这是智慧的年代,这是无知的年代。这是希望的春天,这是绝望的冬天……”——狄更斯《双城记》这是物质的时代。一切都在物质化和商品化,我们的课余时间越来越离不开各种文娱器具和电子产品,我们的周围越来越多广告,我们的垃圾桶里越来越多工业化的塑料包装……而想想以前,想想我们的前辈,他们只需要在地上画几条线,或者拉一根细绳,或者捡几块小石头,自制几张画片……就能跟玩伴们消磨掉一段下午放学后的时光,一个周末,甚至一段青春。我们在《课·高》的读者QQ群上随机抽取了一个读者(七里香:305110794)做…  相似文献   

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炮火纷飞的革命战争已经离我们远去,艰苦的建设时期也都成了大人们口中的故事。如今,我们在明亮的教室里学习,在节日里和父母一起到美丽的城市旅游,通过网络、电视了解五彩缤纷的世界……我们生活的时代富裕、和平,但我们不应该忘记,是革命先辈们用鲜血和汗水为我们今天的幸福生活开辟了道路,为我们的健康成长创造了广阔的空间。了解过去,才能展望未来。怀着这样的信念,《小火炬》的小记者们沿着革命先辈走过的路,记下了许多生动感人的事迹。在采访中,小记者们想了很多很多……而看了他们的报道,你又会有什么样的感动呢?  相似文献   

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《小溪流》的编辑们: 您们好!我是一名农村中学生。几天前,班主任拿来几本《小溪流》。由于老师在此之前说过这本课外书有多好,多好!于是同学们争先恐后地到老师手中抢!班主任真是哭笑不得。最后决定每组一本——轮流看! 我身为组长,当然可以先睹为快啰!想想那些没有的同学可真好笑:还有多久轮到我?还有多久才看完?《小溪流》的诱惑力可真不小啊!这还不是编辑们的辛勤劳动所酿造的甜酒? 《小溪流》这个名字我原来听说过,只是没想到这么快就见到她了!这本杂志真的特别适合现代中学生! “青春果园”、“花季有故事”、“高三专递”和“少年美  相似文献   

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革命导师列宁说过:“忘记过去,就意味着背叛。”因此,我们一向重视对孩子们的革命传统教育,并且因地制宜地运用雨花台这一地方,向儿童进行热爱先烈、学习先烈的教育。八年前,我校有一班儿童,在卢志英烈士的精种感染下,努力学习,积极向上,成了红  相似文献   

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镜头一:“我要青蛙!”一声充满童趣的喊声,激发了蕴藏在孩子们心底的天真,四十几双好奇的眼睛,争相观察着那些装在瓶子里的小生命,“这是蜜蜂、蚂蚁、青蛙……”“还有蚯蚓、泥鳅……”“噢,这好像是蝗虫……”“呵,这里还有蚱蜢呢!”“那是海螺,老师,这条长着胡须的是什么鱼呀?”这些小动物就这样被孩子们亲近着,接下来的实验更是忙坏了这帮孩子,他们一个个按照老师的要求:把瓶子里的小动物倒出来,可是不管怎么亲密接触,就是没能把那些“小生命”“吸引”出来。这下可急坏了那些急性子的学生,“老师,真的能倒出来吗?”“肯定行的!老师已经…  相似文献   

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真诚祝愿!“月色浓浓如酒,春风轻轻吹柳,桃花开了许久,不知见到没有,病毒世间少有,切忌四处游走,没事消毒洗手,非典莫能长久,闲来想想好友,祝愿幸福永久!”这是一位读者朋友发到《中小学电教》电子信箱里的短信,让我这个小编辑着实感动良久。感谢朋友们在特别的日子里对我们的惦念与祝福。充满爱的世界里,相信“阴霾”不过是瞬间的闪电,“阳光”会更灿烂地照耀大地。我们会把《中小学电教》装扮得更美、更好、更有价值,让她与您在阳光路上同行,伴您走过生命的每一个辉煌时刻。借助“互动地带”这个平台,让我写下这份祝福:“阳光照耀的地方就有我们默默的祝福,当月光洒向地球的时候就有我们真诚的祈祷,当流星滑过的刹那,我祝愿《中小学电教》的读者、作者及所有关心我们的朋友,平安健康、事业有成!”  相似文献   

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“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”.这是宋代大政治家、大文学家范仲淹《岳阳楼记》中的名句.如何正确理解这一千古生辉、鼓舞人心的名言警句,关系到对全文和作家思想的评价.列宁说:“卓绝地坚持哲学中的严格的历史性,反对把我们所能了解的而古人事实上还没有的一种思想的‘发展’硬挂到他们名下.”(《黑格尔(哲学史讲演录)一书摘要》1915年《列宁全集》第38卷第272页)《全日制十年制初中语文课本第六册》对这一名句的注释是这样的:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐.先,在……之前;后,在……之后.”我们认为,这样的解释,似乎有把我们今天的“思想”“硬挂”到古人“名下”之嫌.  相似文献   

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北斗七星不知道在愣什么,听到妈妈的喊声,立即从那破碎处游了过去。海龟母子躲进他们的小洞穴里,装做什么也没有看见。小海龟说:“妈妈,让他们走远一点,我们再拉警报!”老海龟会意地点点头。  相似文献   

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“胜利的时刻,请你们不要忘记我们!”这是裘古怀烈士就义前遗书中的话。亲爱的朋友,你忘记了他们没有? “以建设新中国为志,为共产主义革命事业奋斗到底”。这是江竹筠烈士嘱托她的儿子的话。亲爱的朋友,你是否树立了这种大志,是否为实现我国社会主义现代化,贡献自己的全部智慧和力量? “正因为对过去把时光浪费底惋惜,才觉到更  相似文献   

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