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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
侯艺兵 《留学生》2010,(12):32-33
走进兰州大学草地农业科技学院大门,眼前一幅硕大的中国草地分布图。在全球气候变暖的大趋势下,草地生态环境不容乐观。  相似文献   

2.
兰州大学     
学校概况兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学,位于甘肃省省会兰州市。学校创建于1909年,是国家"211工程"和"985工程"重点建设的高校之一。兰州大学校园占地面积253万余平方米,有盘旋路校区、榆中校区、医学校区、一分部、二分部、草地农业科技学院等6个校区。拥有兰州大学第一医院、兰州大学第二医院、兰州大学口腔医院3所附属医  相似文献   

3.
兰州大学草地农业科技学院成立于 2 0 0 2年 ,是在甘肃草原生态研究所基础上组建而成 ,实行院所同时运行、以院为主的机制。该院是教育部所属重点综合大学中的首家草业科学学院 ,并已形成学士——硕士——博士完整的人才培养体系。学院下设草业科学系、农业部草地农业生态学重点实验室、农业部牧草与草坪草种子质量监督检验测试中心、草地资源与信息管理研究室、草坪与绿地研究室、草与种子科学研究室、兰太草坪科技开发公司、西部草业工程技术研究中心。在黄土高原区、荒漠绿洲区、西南岩溶地区和大城市郊区等地设有试验站和试验基地。招收…  相似文献   

4.
随着国家"双一流"建设的推进,创新型人才的培养已经成为高等教育的首要任务。文章从科研进展周例会、不定期举行的组会以及研究生言传身教为主的组织形式、实施情况、存在的问题和解决方案等方面对兰州大学草地农业科技学院草业科学本科生导师制模式下的创新创业教育进行了全面和客观的评述,旨在为我国高等院校草业科学及相关专业创新型人才培养提供借鉴。  相似文献   

5.
建设草坪学科特色专业是当今草坪业迅速发展的必然要求,对于促进兰州大学面向社会需求培养人才、树立高校自身的特色与品牌具有重要意义。为了提升草坪学科特色专业竞争力,文章分析了兰州大学草地农业科技学院草坪学科发展现状,在自身优势、办学类型、专业设置与课程建设、人才培养模式诸方面进行科学定位,对草坪学科特色专业的发展建设提出了课程教学体系改革、专业实践教学体系改革和特色创新型改革的思路。  相似文献   

6.
建设草坪学科特色专业是当今草坪业迅速发展的必然要求,对于促进兰州大学面向社会需求培养人才、树立高校自身的特色与品牌具有重要意义。为了提升草坪学科特色专业竞争力,文章分析了兰州大学草地农业科技学院草坪学科发展现状,在自身优势、办学类型、专业设置与课程建设、人才培养模式诸方面进行科学定位,对草坪学科特色专业的发展建设提出了课程教学体系改革、专业实践教举体系改革和特色创新型改革的思路。  相似文献   

7.
《高等理科教育》2020,(1):F0002-F0002
草地农业生态系统国家重点实验室(以下简称“实验室”)依托兰州大学,于2011年10月获科技部批准,以农业部草地生态系统学重点开放实验室和干旱与草地生态教育部重点实验室为基础组建而成,2014年6月通过验收并投入运行,2017年2月通过第一轮评估,是我国草地农业生态系统研究领域唯一的国家重点实验室。  相似文献   

8.
2011年5月22日,由共青团兰州大学委员会、《中国研究生》杂志兰州通联站、《兰大研究生》报联合主办的甘肃省研究生媒体联席会暨高校研究生会主席论坛(2011)在兰州大学举行。兰州大学、西北师范大学、兰州交通大学等9所高校研究生会组织的27位代表,兰州大学校领导及部分学院主席参加  相似文献   

9.
兰州大学地质科学与矿产资源学院成立于2011年,其历史可追溯到国立兰州大学1946年创办的地理系及兰州大学1958年设立的地质学本科专业。学院地质学科是国家"985工程" "211工程"建设学科及甘肃省重点学科。学科立足西北,面向国家战略需求,秉承"大道无垠、精诚致远"的院训,强化专业特色,瞄准学科前沿,以科技创新和高层次精英人才培养为目标,产学研相结合,广泛开展基础和应用研究,在青藏高原隆升过程、古植物与古环境保护、岩石圈演化与超大规模成矿作用、非常规石油天然气、地质灾害监测预警与防治等特色研究方面成果丰硕。  相似文献   

10.
5月26日,以"传递我们自己的声音——让校园媒体走近你我"为主题的甘肃省第二届研究生媒体联席会暨高校研究生会主席论坛在兰州大学召开。此次会议由共青团兰州大学委员会主办,兰州大  相似文献   

11.
齐静 《大学生》2020,(4):42-45
青藏高原的冰川以其独特的美感和神秘的宗教,一直对世人有着无穷吸引力。我和青藏高原科考的交集,恰好就在我进兰大的第一年。目前我在兰州大学生命科学学院读硕士二年级,研一入学时幸运地加入了兰州大学与中国科学院青藏高原研究所的联合培养计划,将研究区域一下子"上升"到青藏高原——高海拔冰川地区的空气微生物。  相似文献   

12.
<正>真实版魔法学院哈利波特魔法世界Colleg of Wizardry每一个忠实的"哈迷"都坚信自己没能去霍格沃兹上学,是因为给她们送信的猫头鹰迷路了……去年,有一伙人在波兰开办了一个哈利波特魔法世界——College of Wizardry魔法学院,号称可以体验在霍格沃兹上学的感觉。入学准备哈利波特魔法世界(真实版)入学前,你可以自己随意带麻瓜衣服,一旦到了学校,学校就会给你发巫师袍。不过有一点,魔杖要自己准备……入学的第一天,"教授"会告诉你一些入学守则,然后你可以选择自己感兴趣的课程,然后你会被分配到5个不同学院中的一个。魔法课程晗利波特魔法世界(真实版)这个魔法学院可以算是一个大型真人角色扮演活  相似文献   

13.
在一块草地的边上,有一个长满草的小窝(wo),老鼠路易斯(si)一家就住在这里,快乐地生活着。但路易斯有件烦(fan)心事:他的弟弟米尔顿(dun)总是学他——他走到哪,米尔顿就跟到哪;他干什么,米尔顿就学着做什么。路易斯讨厌这样。"米尔顿,你是个克隆(long)人。"路易斯会这样说弟弟。米尔顿摇(yao)摇头,说:"不,我不是克隆人,我和你一样是老鼠。"  相似文献   

14.
《思想理论教育导刊》2021,(2):F0004-F0004
兰州大学马克思主义学院是首批全国重点马克思主义学院,甘肃省首批重点马克思主义学院,甘肃省委宣传部与兰州大学共建学院。学院秉承"自强不息、独树一帜"的兰大精神和"胸怀家国、勤学敏思"的院训院风,已建设成为全国马克思主义理论教育教学、人才培养、科学研究、理论宣传等重要阵地。历史悠久,发展快速。1950年设立兰州大学马克思主义教研室,开创了新中国西北马克思主义教育先河;1988年成立马克思主义科学系,在全国率先招收培养马克思主义基础专业的本科生.  相似文献   

15.
小嘎屋     
《小火炬》2013,(Z1):64
建瓯市通济中心小学五(1)班刘佳娜:嘎嘎,我第一次给你写信时,你没有回,让我足足流了三天三夜三小时的"豆豆",连拿豆腐撞死的心都有了。这一次,我好不容易从痛苦的深渊里爬出来,你可别再把我给推下去了。不过,就算被推下去,我还会再爬上来给你写信的!建瓯市东峰中心小学六(5)班魏雯惠:我给你们寄了很多次信,寄得我都快哭了,知道为什么吗?因为你们从来没有给我回信,身边的同学都笑我:"你寄去又怎样,他们又不会回信。"  相似文献   

16.
"这丘比特怎么动不动就给你一箭,你这比特率也够高的。""虽说你是研究半导体的,可你质量这么大的身体,要是真被绊倒了,估计人家还以为是地震呢。"可别以为理科生只会埋头搞科研。以上对话就是我组织拍摄的情景剧《玩笑实验室》里的一个爆笑片段。今年是北京大学信息科学技术学院学院10年院庆。作为学院研究生会博士生部的部长,我决定组织拍摄一部以实验室为背景,反映信息科学特色的情景剧《玩笑实验室》作为献给学院的礼物。  相似文献   

17.
以草业科学理论为指导构建先进的草业科学人才培养体系   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章介绍了以任继周院士为学术带头人的兰州大学草地农业科技学院,经过20余年的努力,构建了具有我国特色的草业科学人才培养体系。主要包括:从本科生-硕士生-博士生培养的总体格局出发,研究提出了草业科学的学科框架及其一级学科下设置二级学科的依据;依据草业系统的四个生产层和3个界面的理论,建立本科生和研究生专业及其相应的课程体系;构建了教室-试验室-野外实验站-实习基地-农户(企业)相结合的科技平台系统;充分利用国内、国外两种教育资源,发挥国际合作优势和国内综合性研究型大学多学科优势,创建了以专业知识与技能为主体,英语与人文社科知识为两翼,理论与实践并重的本科生培养模式。  相似文献   

18.
上海师范大学犹他科技学院是上海师范大学和美国犹他大学、韦伯大学、盐湖社区学院合作办学的下属二级学院。从1998年起按国家计划招生,实施学历教育。目前我院开设经济学和旅游管理两个本科专业以及涉外文秘一个专科专业(上海市中外合作办学许可证 沪教(高)字第89号)。学院实施学历教育6年来,在上海市教委的关心和指导下,在学校党委领导下,努力贯彻"扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展"的方  相似文献   

19.
口TⅡ皋.。 谁这么早? 市教委领导和区教育局的领导来给你拜年了{ 你的工作很出色,感谢你。 我一定会加倍努力,把工作做得更好c连载漫画《张老师》(7) 拜年@方路  相似文献   

20.
<正>9月22日下午,应农业与生物技术学院邀请,威斯康星大学—麦迪逊分校教授、教育部长江学者、美国科技进步促进会(AAAS)会员蒋继明先生在河西讲堂一号会议室给农业与生物技术学院师生作了题为"Structure,function And evolution of plant Centromeres"的学术报告。农业与生物技术学院100多名师生聆听了报告,报告会由农业与生物技术学院副院长谢宗平教授主持。蒋继明教授多年来从事植物细胞遗传学的教学与研究工作,主要研究兴趣为染色体着丝粒的结构、功  相似文献   

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