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化工原理课程CAI的开发和应用 总被引：2，自引：0，他引：2
张志群 《高等工程教育研究》1996,(4):85-88
化工原理课程ＣＡＩ的开发和应用张志群化工原理是化工类及相近专业本科教育的主干课程，其教学水平和教学质量，是衡量化工院系本科教育水准的关键要素之一，也是各校课程建设和教学改革的重点。目前，计算机辅助教学（ＣＡＩ）正在教学改革中得到越来越广泛的应用。化工... 相似文献
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谈谈ＣＡＩ课件与《ＣＡＩ课件设计的原理与方法》一书董文芳近年来，计算机技术的飞速发展，使计算机的应用日益广泛，计算机辅助教学（ＣＡＩ）在各类学校里越来越为人们所接受。但是，由于教学软件——课件的匮乏，直接影响着我国ＣＡＩ的普及和发展，为教学提供丰富的... 相似文献
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引言计算机辅助教学是利用计算机帮助老师进行教学或用计算机直接进行教学的一种方法。现在各种多媒体ＣＡＩ课件应运而生,它们均以其良好的用户界面,灵活的人机交互方式博得广大教师的青睐,更受到广大学生的喜爱。我们在齿轮范成原理实验教学中,引入计算机ＣＡＩ技术... 相似文献
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多媒体微机原理ＣＡＩ系统的研制与开发李继灿，郭麦成，沈疆海一、多媒体微机原理ＣＡＩ系统的研制经历为加速发展石油高校多媒体计算机辅助教学（ＣＡＩ），并根据“微机原理”院级重点课程建设的需要，我院信息工程系与计算机中心于１９９３年１月拟定了“微机原理ＣＡ... 相似文献
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浅谈大学专业外语CAI教学 总被引：3，自引：0，他引：3
由于计算机技术的飞速发展，各高校目前都在推广计算机辅助教育（即ＣＡＩ）。引入ＣＡＩ，对于专业外语教学而言，不仅仅是将板书移到计算机屏幕上；更重要的是，借助ＣＡＩ，一些新的教学思想和教学方法得以实施，并从根本上优化传统的教学和学习方法。过去一年中，我们以外贸函电课为试点做了一系列较为重大的改革：开发外贸函电教授软件；实现计算机辅助授课；引入语义分析教学方法等，初步摸索出一套新的教学模式。专业外语课要求学生作为工具而非研究对象来掌握。在引入新教学模式前，我们对学生的试卷进行了抽样调查，将学生的错误分… 相似文献
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CAI对学生能力的培养及探索 总被引：2，自引：0，他引：2
ＣＡＩ对学生能力的培养及探索欧创皋计算机技术是现代科学的核心和结晶，开展计算机辅助教学（简称ＣＡＩ）是把教育现代化引入课堂教学的重要方面和内容。随着计算机辅助教学的开展，不断把最新的科技信息和成果应用于教育，使ＣＡＩ以一种崭新的教学方式和教学内容出现... 相似文献
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理论力学课程中计算机应用的几点体会王松平，郑建芳武汉交通科技大学随着计算机应用的日益普及，计算机辅助教学（ＣＡＩ）已逐步渗透到了各层次的教育中。１９８７年全国计算机辅助教学学会成立时，只有少数大学开始尝试在一些重点课程中引入ＣＡＩ，然而在短短的几年内... 相似文献
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线性代数ＣＡＩ软件的功能与应用效果北京信息工程学院吴昌悫随着计算机技术日新月异的发展，计算机以其巨大的能力和效益在教育领域得到广泛的应用，计算机辅助教学（ＣＡｌ）也迅速发展起来。认真研究和大力推广ＣＡＩ是教改的一项重要工作，它将有力促进教学思想、教学... 相似文献
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针对电子技术类课程中某些抽象理论难以理解、实验环节薄弱等问题,本文阐述了在电子技术教学、实践和课程设计中引入计算机辅助教学（ＣＡＩ）的必要性和重要意义。介绍了实现ＣＡＩ所采用的软件“ＤＥＳＩＧＮＣＥＮＴＥＲ”及其实现ＣＡＩ的方法 相似文献
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计算机辅助教学（Ｃｍｐｕｔｅｒ Ａｓｓｉｓｔｅｄ Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ简称ＣＡＩ）是由计算机、学习者、教师构成的人机系统。它在中学语文教学中的介入必然会对中学语文教学产生全方位的影响。本文着重讨论ＣＡＩ软件介入中学语文教学对学生语文学习的影响。 一、从语文学习的整体性原理看ＣＡＩ软件 整体性原理包括“大语文教育”学习环节的整体性 （联系社会生活、着眼整体教育、坚持完整结构、重视训练）。语文知识学习的整体性和学生发展的整体性。在传统教学中，教师授课的基本方式是广播式讲解，分散式练习，提问式或巡视式反… 相似文献
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挖掘教育心理学思想优化CAI软件编制 总被引：1，自引：0，他引：1
目前软件市场上的ＣＡＩ软件多种多样，有的软件确实是比较好的ＣＡＩ软件，但大多数是一些所谓的电子教科书，是纯粹的信息呈现，不具备启发性，其中根本不包含教育心理学思想。那么，如何在ＣＡＩ软什设计中体现教育心理学的思想，使ＣＡＩ达到比较好的教学效果，本文着重从教育心理学的角度分析ＣＡＩ软件中的教学思想，为编制好的ＣＡＩ教学软件作理论指导。一、ＣＡＩ及其特点计算机辅助教学是指利用计算机为媒体帮助教师执行教学功能的活动。计算机辅助教学与教师的教学相比有如下优点：１交互性：是指学生与计算机之间的积极而频繁… 相似文献
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本文介绍了ＣＡＩ课件设计的原理，基本设计思想，说明了制作ＣＡＩ课件的过程及计算机基础课程ＣＡＩ课件的功能。 相似文献
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中学地理ＣＡＩ的教学特点、模式和应注意的问题李岩梅二、中学地理ＣＡＩ教学的基本模式ＣＡＩ应用于教学可以分为两大类型，一种是辅助式，一种是主体式。辅助式ＣＡＩ中，计算机在教学的某个环节，如模拟演示、辅导、练习、复习、测试中发挥作用，计算机只是教师优化课... 相似文献
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李晓鸣 《宁波职业技术学院学报》2001,1(2):95-97
１、计算机辅助教学（ＣＡＩ）在电类专业基础领域应用现状 随着计算机技术的迅猛发展，计算机辅助教学（ＣＡＩ）应用日益广泛，不断涌现出各式各样的ＣＡＩ软件。但在当前，有关电类专业基础课教学的ＣＡＩ软件还较少。基本放大电路是电子技术教学的基础，它是理解集成电路和现代的电子控制线路的工作原理的基础。基本放大电的路图解法是掌握放大电路分析的有效方法，也是公认的教学难点。传统的教学方式费时，而且不能准确体现电流、电压的波形，也根据无法实现变化的连续性和同步性；一旦电路参数发生变化，就得重新绘制新的曲线。为此… 相似文献
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积极开展高校ＣＡＩ研究和推广工作周远清，杨继计算机辅助教学（ＣＡＩ）是现代教育技术的重要组成部分。在高等学校的教学实践中，大力研究和推广计算机辅助教学是高校教育改革的重要方面，它将有力地促进教学内容和体系的改革，大大地推动教学方法的更新，并将在很大程... 相似文献
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解析几何课程CAI探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
根据解析几何课程及ＣＡＩ的教学特点，提出了开展ＣＡＩ活动的基本原则，并结合计算机辅助解析几何教学的实践，对ＣＡＩ的教学功效及其在数学教育中的作用等问题作了初步的探讨． 相似文献