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相似文献
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1.
在近几年初中化学中(会)考以及化学竞赛中,经常出现一些题型新颖、灵活多变、难度较大的讨论式计算题。这类习题如何解答呢?遇到这类习题.关键是要认真审题,找准题中给定的已知量和未知量,然后联系实际列方程进行分析和讨论。现归类列举如下,供大家参考。一、用讨论法求元素的化合价倒1某企属元素的硫酸盐和碳酸盐的式量各为a和b,求金属元素的化合价,并写出硫酸盐的化学式。解析设该金属元素为R,且其化合价为n,因n为未知数,因此应分两种情况来讨论:(1)当n为奇数时.则碳酸盐和硫酸盐的化学式分别为R2(CO3)、R2(SO4)…  相似文献   

2.
一、基本公式应用型例1把冰块放在食品上面,利用冰块吸热保鲜食品。一块低温的冰吸收8.4×103J的热量,温度升高10℃,  相似文献   

3.
一、温度升高或降低时吸热放热型在解答这类计算题时 ,常遇到物体的温度升高或降低了多少摄氏度及物体的温度升高或降低到多少摄氏度的问题。这类题目往往由于一字之差使得不少同学由于“了”和“到”不分而出现错误 ,所以 ,切实理解“了”和“到”所表示的物理意义是非常重要的。一个物体的温度升高或降低到多少摄氏度指的是物体后来的温度即末温 ,它是一个状态量 ,用“t”来表示。一个物体的温度升高或降低了多少摄氏度指的是物体的温度改变了多少摄氏度 ,也就是物体温度的变化量 ,它是一个过程量 ,用“△t”表示。此类题可用公式Q吸 =cm…  相似文献   

4.
在高中化学教学中,化学计算是化学学习的重要组成部分,它贯穿于整个化学学习的始终。化学计算方法多样,形式灵活,其中关系式法、平均值法、极限法、守恒法等是较具特色、方便快捷的几种方法。  相似文献   

5.
在高中化学教学中,化学计算是化学学习的重要组成部分,它贯穿于整个化学学习的始终.化学计算方法多样,形式灵活,其中关系式法、平均值法、极限法、守恒法等是较具特色、方便快捷的几种方法.  相似文献   

6.
一、终态分析法 例 将4g硫粉与7.56g铁粉混合起来,加热,使之充分反应,再使反应后得到的固体物质与足量的稀盐酸反应。  相似文献   

7.
化学计算是化学学习中的一大难点,计算题千变万化,学生疲于训练,感觉无章可循,但只要我们抓住化学反应的实质,找出问题的突破口,无论如何复杂的计算都会化繁为简.  相似文献   

8.
杭林 《绥化学院学报》2004,24(3):146-147
一、电子转移法例 1.已知ClO2 具有很强的氧化性 ,可作为消毒剂。则ClO2 的消毒效率是Cl2 的多少倍 ?解析 :利用物质的氧化性杀菌消毒 ,往往是指该物质得到电子 ,化合价降到最低价态。比较不同强氧化性物质的消毒效率 ,则是用等质量的物质得到电子的多少来表示。设 :1克ClO2 得Xmol电子 ,1克Cl2 得Ymol电子ClO2得 5e Cl-6 7.51=5X X =56 7.5 (mol)Cl2得 2e2Cl-711=2Y Y =271(mol)  XY =56 7.5 ×712   =2 .6 3(倍 )二、移花接木法例题 2 .将Fe粉加入到一定量的FeCl3 溶液中 ,铁粉完全溶解后所得溶液中Fe3 + 与Fe2 + 的浓度…  相似文献   

9.
中学化学计算题牵涉到的数学处理技巧并不太多,但许多化学计算题因题型特殊,倘能相机适时地辅之以一些常规的数学变换技巧,的确也有成倍简化运算量的效果。一、用添项、拆项法例1.由甲烷和另一种或几种气态烃组成的混合气体,其平均分子量为24 2/3,充分燃烧1体积此混合气体恰好需要同温同压下的氧气3体积,试确定此混烃的组分以及各自的体积百分含量。  相似文献   

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一、物质的量计算 例1.氢气和氧气的混和气体,在120℃和一定压强下体积为a升,点燃后发生反应。待反应恢复到原来温度和压强时测得其体积为b升。原混和气体中氢气和氧气的体积各是多少升?  相似文献   

12.
求平均速度的计算题,题型多样,且往往有一定的难度,解这类题,首先要弄懂题意,而后再依题意求解,有三种类型,分别说明如下:  相似文献   

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几种常见的求解化学计算题的数学技巧武汉市新洲县第一中学(431400)杨燕飞,沈子雄在中学化学计算题的教学中过分淡化数学技巧的运用是有害的,应该说,中学化学计算题能牵涉到的数学技巧不多,但若能相机适时地导人一些常规的数学技巧,的确有约简运算量的效果,...  相似文献   

14.
化学计算是化学综合能力中重要的能力之一。它即能考查学生的思维能力,又能考查学生应用知识分析、推理、判断和综合的能力。下面笔者就中学化学常见的计算类型,总结出如下快速解题技巧。  相似文献   

15.
高考是高校选拔人才的一种考试方式,随着高考模式的变化与发展,高考命题更向着能力考硷的方向倾斜,化学综合计算题已成为高考理综试卷中的“重头戏”,它们一般综合性较强,且所考查的能力层次非常高,有一定难度.为此。对这类问题有相当多的学生,则是见到“大”题就发怵,甚至束手无策.  相似文献   

16.
大家知道,高考复习训练是备考必不可少的重要环节之一,在复习训练中要重视题给信息的加工、整合,从中找到解决问题的最佳切入方式.  相似文献   

17.
近几年高考试卷中的化学计算题立意新颖,题型别致,情境设计和设问都独具匠心,能较好地考查学生思维的灵活性、严密性、逻辑性和创造性.这一命题的特点必将在今后的高考中得到更有效的体现.根据这些考题的特点,笔者认为主要有以下五种新的类型,现总结如下.  相似文献   

18.
化学竞赛中的计算题,不仅能较好地考查学生信息加工能力、逻辑推理能力、语言表达能力等诸方面,而且对培养学生正确流畅的思想方法、反映事物的灵敏性、思维的精确性以及工作的有序性也是有益的。要解好化学竞赛计算题,学生除了具有良好的化学基础知识外,还要能巧妙地借助数学手段处理量间关系,在化学问题中要有数学“灵感”和数学“悟性”。  相似文献   

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高考理科综合能力测试中化学计算试题常用选择、填空、简答、全过程计算等基本题型,与过去3+2单科化学卷不同的是,“3+X”理科综合测试中化学计算题的难度大大降低,加强计算能力考查(分值约占试卷化学部分的19%~29%),题型呈现多样化特征。高考通过计算题的形式考查学生对化学概念、化学理论、元素化合物、有机化学等知识的理解、掌握情况及思维的敏捷性、逻辑性、灵活性和创造性。现释例说明。  相似文献   

20.
姚磊 《初中生必读》2009,(12):33-34
混合物计算题综合性强,难度大,是初中化学计算的重要题型.下面举例介绍这类题型的基本解法。  相似文献   

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