写话题作文的几个误区

在话题作文的训练中,学生可以根据话题结合自己的生活经历,从不同的角度选择不同的写作内容,充分发挥学生的自由思维能力,使学生在写作时都能做到有话可说,有内容可写。但是,学生在写作中往往会步入以下几个误区:一、把话题当成作文题目话题作文往往是通过一段提示语提炼出一个中心词,即作文的话题。如:有一句著名的格言:“真理诞生于一百■个问号之后。”善于“打破沙锅问到底”的人,就能有所发现、发明、创造。请以“问号”为话题,写一篇文章(《语文教学与研究》)。提炼出的话题是“问号”。很多同学读了该提示语后,竟不假思索地把作文题…     

浅析初中语文话题作文材料分析技巧

所谓的＂话题作文＂,主要是指根据所提供的话题完成作文写作的一种作文形式。所提供的＂话题＂是写作的中心和范围。话题作文一般都给出一些材料,引出话题,所给的话题不是作文的题目,而是作文写作的内容和主题。提供的材料为作文的写作内容指明了方向,是为了激发学生想象力和帮助学生思考。在目前的各种初中语文考试中一般都采用这种作文命题形式。由于初中学生的语文知识积累比较少,缺乏相应的写作经验,     

浅析初中语文话题作文材料分析技巧

所谓的话题作文,主要是指根据所提供的话题完成作文写作的一种作文形式。所提供的话题是写作的中心和范围。话题作文一般都给出一些材料,引出话题,所给的话题不是作文的题目,而是作文写作的内容和主题。提供的材料为作文的写作内容指明了方向,是为了激发学生想象力和帮助学生思考。在目前的各种初中语文考试中一般都采用这种作文命题形式。由于初中学生的语文知识积累比较少,缺乏相应的写作经验,     

剪水秋瞳扮靓凤头——中考话题作文拟题技巧

新课标中指出:“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚。”这样的要求带来了中考作文命题方向的转变:作文形式出现了命题作文、话题作文等形式,选材空间更宽,内容更贴近学生实际,也更关注生活,同时对学生的能力考查范围也更广。近年来,话题作文正逐渐取代命题作文和材料作文,在中考作文中呈上升趋势。这是由于话题作文的写作范围更灵活,开放性强,有充分的空间让学生在作文中展现个性。也使学生在作文时减少了审题偏差,避免了作文中下笔千言、离题万里的尴尬局面。但中考作文拒绝平庸,我们在写作时切忌千人一面,平铺…     

关于话题作文的辩证思考

一近年来,话题作文以其独特的魅力,一直备受中、高考命题者的青睐。毋庸置疑,话题作文只提供了写作的范围,作文的内容指向,较以往审题严格的命题作文、材料作文有很大的开放性;不限立意、不限取材、不限文体、不限表达方式,给考生以较大的写作自由,突出了写作中学生的主体意识,激发了写作的兴趣,培养了学生的想象能力和创新能力。(一)话题宽泛,拓展了写作空间。话题,顾名思义,即谈话的中心、范围。以此确定写作的内容指向,启发学生思考和想象力的命题形式便可谓之“话题作文”。话题作文具有“开放性”特征,这是与以往的命题作文、材料作文…     

浅谈话题作文的教学

话题作文是近年来最普遍的作文命题形式。这种命题形式用一段提示指明写作范围，启发思考，激活想象。它的本质是鼓励学生创新，让学生在同一话题中，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或联想到的经历、体验。因此，话题作文的内容灵活，要求宽泛，取材广泛，但是又不能脱离话题。那么，如何指导学生写好话题作文呢？     

剪水秋瞳 扮靓凤头——中考话题作文拟题技巧

新课标中指出：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚。”这样的要求带来了中考作文命题方向的转变：作文形式出现了命题作文、话题作文等形式，选材空间更宽，内容更贴近学生实际，也更关注生活，同时对学生的能力考查范围也更广。近年来，话题作文正逐渐取代命题作文和材料作文，在中考作文中呈上升趋势。这是由于话题作文的写作范围更灵活，开放性强，有充分的空间让学生在作文中展现个性。也使学生在作文时减少了审题偏差，避免了作文中下笔千言、离题万里的尴尬局面。但中考作文拒绝平庸，我们在写作时切忌千人一面，平铺直叙，作文应是自己独特情感的体现，要有自己的特色，这样才能在中考作文中脱颖而出。     

浅谈话题作文

话题作文作为一种新颖的作文形式,备受重视,在中考、高考中频频亮相,成为学生升学备考的一大热点。与传统的命题作文和材料作文相比,话题作文打破了僵死的作文模式的束缚,内容开放,形式自由,有利于学生最大限度地展示自己的写作才能和个性,为沉闷的作文教学园地吹进一股清新的风。下面就话题作文的特点、类型及写作方法谈谈自己的看法。一、话题作文的特点1、命题开放,内容宽泛,让学生有更大的选择余地。所谓“话题”,就是谈话的中     

浅谈话题作文的写作

<正>话题作文较之命题和半命题作文,能给学生更为广阔的写作空间,更容易让学生选择适合自己的写作风格和内容,能充分地展示学生的写作水平。但是话题往往涉及范围较广,学生会感觉无从下手,而且话题作文需要自己拟题,无形中又增加了写作的难度。学生在构思话题作文时可以考虑从以下几点入手。一、拟定题目题目在一篇作文中具有举足轻重的地位,那么,如何根据话题拟出一个准确、生动、凝练、含蓄、富有美感的题目呢?     

浅谈初中语文话题作文的写作技巧

作文是语文学习中的重要部分,既能够考察学生的知识储备,还能够促进学生的思维。话题作文是作文中的一种类型,通过材料来引出话题,让学生围绕话题来进行写作。学生在话题作文中若是没有理解话题意思,在写作的过程中非常容易跑题。教师要给学生传授一些写作的技巧,既不会让学生跑题,又能够提高学生的写作水平,本文主要研究了初中语文话题写作的技巧。     

高中话题作文写作教学的分析研究

话题作文是近年来最普遍高考的作文命题方式,对于高中作文教学来说,话题作文的重要性毋庸置疑。话题作文的本质是鼓励学生创新,让学生在同一谈话中心下,从各自不同角度、不同立场表达自己的观点。本文从话题作文的概念、特点入手,尝试对如何推进高中话题作文写作教学提供一些建议。     

话题作文如何扣题

话题作文开放度大,自由性强。它在写作上只是提供写作范围,从内容到形式被完全松绑,解除一切束缚,不再让学生“带着镣铐跳舞”。但是,这并不是说在写作中就可以信马由缰、而是必须遵守“在这个话题范围之内”的要求。因此,在写作话题作文时仍需要扣住牢牢“话题”,不能脱离话题而另起炉灶。那么,考场作文如何才能紧扣话题呢?笔者认为     

要见树木，更要见森林——浅谈话题作文中的审题

作文是语文学习及测试的重头戏，也是一般学生颇为头痛的内容，它赋分最重，最能综合反映学生语言运用能力。目前的语文考试作文题多为话题作文，有话题、有材料、有要求。应该说，话题作文内容丰富。操作空间非常广阔，给学生提供了较大的张扬灵性和个性的舞台，有充分的创作自由，而在实际写作过程中，有些学生对话题的精髓不能把握，割裂话题内容，片面理解，只见树木，脱离框架，超出规定的话题去立意选材，造成偏题离题。     

为有源头活水来——浅谈话题作文写作技巧

自1999年的高考中出现话题作文这种命题形式,话题作文就以其内容的开放性和写作的自由度立即受到考试命题者和广大考生的青睐,它可以给学生一个充分展示个性,展示才华的舞台,极大地拓展了学生的写作空间。在高考的影响下,话题作文日益受到广泛的关注和重视,并逐渐渗透到中考作文中,且有愈演愈烈之势。所谓"话题作文",就是用一段提示语启发思考,激发想象,然后限定范围的一种作文命题形式。它不同于以前的半命题、命题及材料作文,是一种崭新的、具有很强生命力的作文样式。话题作文一般有三部分组成:提示性文字材料、话题范围、注意事项或要求。     

关于话题作文写作的探讨

话题作文在近几年的高考和中考中所占的比重越来越大,因为它顺应了时代的发展,适应了社会发展的需求,也符合国家教育部对学生作文方面的有关要求。话题作文的写作应注意把握的问题很多,尤其要注意把握话题作文的“基本形式”“话题”和话题作文与其他材料作文的区别,注意话题作文写作中的审题关、拟题目关和文体与写作内容的选择关等。     

从高考优秀作文看创新

创新教育是素质教育的主要内容,挖掘学生的创造潜能又是创新教育的主旋律,培养学生的创新意识和创新能力应贯串教育的始终,这一要求在近几年的高考中已得到了明显的体现和加强,起到了很好的导向作用,这一点在高考作文中表现得尤为明显。从99年和2000年的高考作文来看,话题作文占了主导地位。由于话题作文只提供写作的话题、规定写作的范围(有时也规定写作的主题),淡化了传统作文的审题要求,也淡化了文体,更有利于学生发挥创造的潜能、张扬他们的个性,因而也越来越受到人们的重视。“有创新意识”是当前作文教学的较高要求。从今年高考涌现出来的一些优秀作文来看,话题作文的创新可以     

话题作文的“合题”与“合体”

从 1999年开始 ,全国高考作文采用话题作文的形式。话题作文的开放性更有利于发掘学生的写作潜能 ,让学生写出具有真情实感的文章。但有的学生把话题作文的开放性无限扩大 ,以为可以随心所欲作文。殊不知 ,话题作文的开放性是与限制性联系在一起的 ,是开放与限制的结合。其中很重要的一点就是话题作文最基本的要求 :合题与合体。一、话题作文的合题。合题是从内容上讲的 ,话题作文由三部分组成 :材料、话题及要求。学生在作文时 ,要对这三部分内容面面俱到 ,深入理解 ,确定话题的内涵 ,弄清题意 ,然后作文 ,才不致于离题万里。可有的学生认…     

浅谈话题作文

近几年来,在中、高考作文命题的引导下,话题作文逐渐兴盛起来,也很受广大师生的欢迎。因为它可以给学生一个充分展示个性和才华的舞台,可以训练学生联想、想象、辩证、发散、聚敛等多种思维能力,还可以运用记叙、议论、描写、说明等多种表达方式,不少学生在写话题作文时能够充分展示自己的写作才能。但也有不少学生对话题作文的接受不够顺利,以致于产生了认识上的几点误区。一、将“话题”和“题目”混为一谈话题和题目不是同一概念,二者有较明显的区别:一般说来话题作文只是提供了一个写作范围,所供话题仅起提示内容指向的作用;而命题作文…     

考场上巧写话题作文

考场上的话题作文由以下几部分组成:简洁的提示、话题、作文要求或者注意事项。是让学生在规定的时间内,自己立意,自拟题目,自我确立文体的作文形式。考场上,话题作文写作是非常讲究技巧的,怎样才能有希望得到高分呢?一、拟订一个新颖的题目话题作文的题目必须新颖含蓄准确精练。那样让读者才有耳目一新的感觉,高分才有希望向你招手。许多学生爱用话题做题目,这不好,因为话题只是提供的写作范围,内容广泛不好写,而且都那样命题也容易出现题目不新颖的现象。俗话说:“问题善,成一半”。拟好题目就等于找到了写作的灵感。如以“幸福”为话题,…     

如何写好话题作文

近几年来,话题作文因取材广泛,立意多,能更好的开启学生的思维,激发学生想象,给学生以更多选择自由,已成为了中考作文的一种常见形式。所谓“话题作文”,是指用一段提示语指明写作范围,启发学生思考,激活其想象力的一种作文命题形式。其特点有：题目只提供写作内容围绕的核心,而不以标题的形式提供具体明确的主旨;只提供写作范围,