开辟课外阅读新天地

学生精神的成长依赖于那些伟大的著作。你读孔子、孟子,你才能到达春秋时代精神的高峰;你读唐诗、读宋词,你才能到达唐宋文明的高度。有些人说,这些内容教科书里都有啊。教科书里面是有,但教科书里的成分,只能给你提供一个基本的生存条件,你如果要成为分．只能给你提供一个基本的生存条件。你如果要成为一个精神健壮的人。那你必须有一个合理的营养结构。     

细节决定成败

生活中的陋习绝不应该成为习惯。回过头再看看我们身边,临街打麻将、路口闯红灯、疯挤公交车、随地吐痰、乱丢垃圾、行人乱穿马路、不给老年人让座……这些不文明现象随处可见。公共意识和自律意识的缺失,纵容了不文明行为的泛滥。像上面这样一些不文明的镜头在我们的生活中还有很多。这些行为与我们今天倡导的做文明人、构建文明社会格格不入。在生活中你做得怎样?“爱祖国、爱家乡、爱生活”绝不是一句口号,我们每个人应该从小事做起,从细节做起,从自己做起,尤其是我们青少年一代,更应该有这种意识和责任。     

感悟

一个人要想有所作为,一定要从小事做起,如果连最简单的事情都做不好,就不能做好大事,也不能成就大业。即使是最简单的事,也要做到最好。只有这样,才能为以后做大事成大业打下良好的基础。     

一屋不扫,何以扫天下

学会做人做一个有理想、有道德的人,是我们国家对少年儿童寄予的无限希望。从小学起,从小事做起,对我们一生都是非常重要的。其实,做人是有基本原则的,例如:乐于助人、勤奋刻苦、相互帮助、相互尊重、诚实善良、坚强、勇敢、奉献……等等。这些都是我们每一个人应该具备的优秀品质。让我们看看下面两位同学是如何从点滴做起的。     

文明礼仪教育从娃娃抓起

<正>每当我看到电视播放的公益广告"文明中国礼"就会想到很多,在一个国家中有个人和主体。对于个人来说,什么东西最重要呢?我想,首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。可是我们周围不文明行为时有发生,成人们有做不到互相谦让的、不遵守交通的、随地吐痰乱扔果皮纸屑的,满口说脏话的;学生也有在校外说脏话、破坏环境、乱扔垃圾的。要改变这种状况,文明礼仪教育应从幼儿抓起。     

礼仪是一个人最起码的道德

对一个人来说．礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说．礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反应。本期介绍11个文明礼仪方面的经典小故事,旨在引导小读者朋友们能讲文明、懂礼貌,从我做起、从今天做起,做一个知书达理、有文明修养的人。 —编者     

如何对幼儿进行环保教育

环境教育是终身教育,保护环境,教育为本,不是一朝一夕的事,而是一个长期的过程。每个人都要学会从我做起,爱护地球,只有从点滴做起,才能把环保行动落到实处,才能真正拥有绿色家园,而不致让环保成为一个"口号"。     

浅议构建和谐校园的基本理念

在社会主义和谐社会理论的指导下,各行各业对“构建和谐社会”的理论研究与实践活动都在深入地展开。实现社会和谐,是人类孜孜以求的一个社会理想。胡锦涛总书记指出,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然和谐相处的社会。然而和谐社会是要由和谐的人组成的,而和谐发展的人是由和谐的教育孕育出来的。所以,构建和谐校园就显得特别重要。构建和谐校园,精神文明教育是基础。构建和谐美好的社会,营造和谐文明校园,要“以人为本,德育为先”,从全方位工作做起,切实发挥高校教育管理…     

我思故我在

笛卡尔曾经说过：“我思，故我在。”的确，每一次成功的足迹都是经过千万滴汗水凝结而成的。所以我们在数学中一次次寻找梦想的边缘，勤于思考，从基本开始做起，更重要的是需要一个良好的心态，不浮不躁，这样才能够开启数学之门。     

做一个完整的人

俄国作家契诃夫有这样一个比喻:“人要有三个头脑:天生的一个头脑,从书本中得来的一个头脑,从生活中得来的一个头脑。”一个人只有真正具备了这三个头脑才能立足于社会,才能成为一个完整的人,否则只能是一个残缺的人。     

Proverbs about Thrift

文明社会崇尚节约。因此,Buy Nothing Day(世界不消费日)应运而生。Buy Nothing Day是抗议消费主义的一个非正式日子,由加拿大温哥华艺术家特德.戴夫(Ted Dave)于1992年发起,加拿大Adbusters杂志推动。参加者24小时拒绝购买任何商品,旨在唤起公众关注世界第一浪费资源的消费习惯。在美国和加拿大,这项活动在美国感恩节后一天举行。浪费就是透支未来。我们要勤俭节约,从小事做起,从自己做起。下面的故事一定会使我们领悟到节约的含义。     

春秋学社答读者来信六则

(1)关于对哥伦布及其航行美洲的评价。教材介绍了三种史学界的新观点 ,在此我们要指出的是 ,有很多学者不同意把哥伦布看作是将美洲纳入近代人类社会大家庭的先驱的这种论断。我们认为对哥伦布航行美洲应该有一个最基本的认识 ,那就是哥伦布首先是一个殖民者。哥伦布对美洲印第安人带来的只是破坏和灾难 ,印第安人并没有享受到欧洲文明所带来的进步。在美洲 ,暴力和屠杀则成了西方文明的代名词。印第安人灿烂的文明突遭无情的打击 ,乃至走向绝灭 ,西方文明者应对此负主要责任。正如有的学者指出的 ,它 (指印第安文明 )本能给人类留下一份丰…     

与文明同行 与奥运共成长

我们怎样展现我们的文明呢?我觉得要从生活中的小事做起。现在,有许多人还在做污染环境的事,还有许多人有不文明的言行。我呼吁大家不要再污染     

北大中文系主任给毕业生的赠言

“面对社会上某些腐败的现象，不能大家都抱怨但大家又都参与。北大的毕业生更应当有改造社会的志向，目光放远，从长计议，不尚空谈，从自己做起，一点一滴来改造和建设中国社会。 要有一份清醒，要有批判的思维和眼光，有理想主义的坚守。要带着温情与悲悯去了解历史与国情，理解各种不同类型的人和生活方式……如果我们不满足于当一个‘愤青’式的批评家，那一定要善于团结人，理解人，有合作精神……不断地学习才能保持我们思考的活力。工作再忙，生活再繁琐，也要保留一块自己的精神园地……” ——本刊愿把北大温先生给毕业生的这段话转赠给我们的读者，转赠给从事基础教育职业，尤其是刚走上教育岗位的所有新教师们。[编者按]     

让儒雅成为班级的标志

我们的祖国自古以"礼仪之邦"著称于世,我们的民族历来十分注重言行雅致。雅行教育是我们西固一校常抓不懈的德育工作,学生的每一个日常行为都要符合"雅行"的规范。做文明公民,就要从我做起,从点滴做起,在老师的引领下,做一个言行文雅的好学生。     

敬畏自然

我们应向一切虔信的民族学习一个基本信念,就是敬畏自然。我们要记住,人是自然之子,在总体上只能顺应自然,不能征服和支配自然,无论人类创造出怎样伟大的文明,自然永远比人类伟大。我们还要记住,人诚然可以亲近自然,认识自然,但这是有限度的,自然有其不可接近和揭穿的秘密,各个虔信的民族都把这秘密称作神,我们应当尊重这个秘密。     

将生态观渗透到科学教育活动中

随着社会的进步，科学技术的发展，人类用超凡的智慧和能力不断开发资源、创造文明，同时，也付出了资源短缺、物种灭绝、生态环境恶化的沉重代价。“生态”一词诠释的就是生物与其周围环境的相互关系，我们要用一种长远的、现代的生态观去认识世界、对待世界，去调整我们与这个世界的关系，要从人的世界观、生存观最初萌芽时做起，从幼儿做起。     

新课程改革的几点思考

在新课程的背景下,我们应当提倡深层次式学习,不反对成就式学习,尽量避免表层式学习。和谐的教育不是靠口号,也不是靠宣传,而应该是从小事做起,从细节抓起!课堂是教育的主战场,但是课外的教育场所更不容忽视,作为一个社会的人,教育的功能是让学生成为一个健全的人,才能体现教育的功能和价值,为学生一生的幸福奠基是我们永远的追求。     

中小学生勤俭节约行为习惯养成教育途径与方法

随着社会经济的高速发展,人们的生活水平有了明显的提高,"勤俭节俭"这一优良品德与社会意识逐渐淡出了人们的脑海,节俭成了穷人和吝啬者的代名词。在我们的校园中,奢侈浪费的现象也屡见不鲜,全社会都应该对这些现象重视起来。作为教师,我们不仅要对学生进行理论知识的灌输,还要引导学生经历一个由知到行的过程,这也是一种行为意识培养的主要过程。因此,要想培养中小学的勤俭节约意识,使他们具备正确的消费观念,教师就要教育他们从小事做起,从细节做起,从一点一滴做起,让"勤俭节约"意识深入到学生的生活当中。     

从守信用做起

拙作《重塑信誉》发表后，一些友人表示赞同，但同时提出：重塑信誉是个大题目、总要求，具体实施该从何着手?这个问题提得很好。为此，笔者同几位企业家朋友作了一番探讨，大家一致认为，要从守信用做起!因为守信用是企业家必备的最起码的条件。一个人不守信用，谁也不敢同他打交道，他将在社会上无法立足。无数信用的积累，才能形成良好的信誉；不从最基本的守信用做起，重塑信誉就难免变成一句空话。