英语学习兴趣培养方法谈

兴趣产生动力,只有激发了学生学习兴趣的教育才是真正的教育,才是有效的教育.那么怎样培养学生学习英语的兴趣呢?以下结合我的教学实践谈四点体会. 一、良好的第一印象利于激发兴趣 俗话说:"万事开头难","良好的开端是成功的一半".在教学上也一样,第一印象非常重要.这是指学生对教师及教师上的课的印象和评价.在第一堂课前老师要有充分的准备,精心设计,组织好课堂的每一个环节.争取在第一堂课就让学生耳目一新.如果是启蒙老师,一堂课后,就要让学生对这一门新课程的陌生感消除,新鲜感产生.     

培养学生语文学习兴趣方法谈

时下,全国各地都在进行课程改革,挖掘学生的潜力,发挥他们的主观能动性,打造高效课堂．教学方法固然很多,但关键我认为是要培养学生的学习兴趣．“知之背不如好之者,好之者不如乐之者．”必趣是学生学习和接纳知识的起点,只有激发学生对学习的兴趣,让学生对课堂充满热情,教学过程才能优化,取得事半功倍的教学效果．下面就我在语文教学实践中,激发学生学习兴趣的一些成功做法,列举如下。     

英语学习兴趣培养方法例谈

孔子曾经说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这里的"好之"、"乐之"就强调了兴趣在学习中的作用。只有对英语产生兴趣,才能谈及以后的英语学习。那么如何培养小学生学习英语的兴趣,使之养成学习英语的良好习惯呢?     

谈培养英语学习兴趣的辅助方法

兴趣是学习的动力,能激发学生学习的积极性,在学习过程中由被动变为主动,有利于效率的提高和教学质量的保证。如何培养英语学习兴趣的方法各有特色,本人通过多年英语教学的探索,归纳出几条既受同学们欢迎又很有效的教学方法。 1、给学生用英语取名能增加课堂上英语气氛。所取的名字最好能接近他们汉字的音或意,如,张丽——Lily;闫娜——Nina;王博——Bob,姜海龙——Dragon;王娟——Azalea。上课爱打嗑睡的称他为Somnus,(睡眠之神)提醒他上课不要睡觉,这样既能使他们了解外语名字的由来,又能无意识地记住些单词,象lily(百合花),dragon(龙),azalea(杜鹃花)更关键的是有了外语名字,也增添了把外语学好的兴趣。     

谈幼儿学习兴趣培养

爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”随着社会的发展和教育的改革,对幼儿学习兴趣的陪养已变得日益重要,过去那种“灌输式”、“填鸭式”、“说教式”、“死记硬背式”的教育方法已逐步被社会所淘汰、取而代之的是让幼儿主动学习,热爱学习。     

谈语文课堂培养学习兴趣

兴趣可激起学生的情绪,有效地调动学生的主观能动性,让学生全身心投入到课堂活动中去,在轻松愉快的氛围中,接受和掌握知识,陶冶情感,从而取得良好的教学效果。     

谈语文学习兴趣培养

兴趣是最好的老师.学习兴趣对于语文学习来说也显得尤其重要.这当中有很多原因,良好的学习兴趣可以促进学生的学习思维发展,语文本身就是一个充满诗情画意的学科,是和心灵对话的工具,容易入迷.但学习语文需要不断积累和强化记忆,语文的文本含意更需要学生细心分析理解.这些困难导致许多学生怕学,甚至厌学.怎样来培养学生的语文学习兴趣,这是摆在我们语文教师眼前的一个重要课题.     

小学生数学学习兴趣的培养方法摭谈

作者从三个方面谈谈培养学生数学学习兴趣的方法:一是通过肯定赞赏培养学习意志;二是讲述数学人物故事激发学习兴趣;三是回归自然教学体验学习乐趣。     

试谈培养小学生英语学习兴趣的方法

对于我国的学生来说,英语是一门外语,尤其是对于刚接触英语的小学生来说,这门学科对于他们来说是陌生的,虽然学生有好奇心但他们缺乏相应的学习环境,因此小学生不知如何开展英语学习。作为小学英语教师,我们应当采取有效的方法来激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,使他们体会到英语学习的乐趣,在快乐学习中不断进步、不断提高。     

创新学习方法 培养学习兴趣

"爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神"是新课程的基本理念之一。要想减轻学生的课业负担,提高语文教学效率,达到事半功倍的目的,就必须想方设法激发学生学习语文的兴趣,并不断巩固和强化之,才能使学生好学语文,学好语文。     

谈培养小学生英语学习兴趣的有效方法

小学生的生活阅历有限,对新鲜的事物充满了好奇心,在刚接触英语这门课时有强烈的兴致。兴趣是一种积极的心理因素,在学习活动中,有了兴趣,学生便会产生主动学习的欲望,进而促进他们学习效率的提高。在小学英语教学中,教师应根据学生的心理特点,有意识地培养他们持久的学习兴趣,使他们始终保持对英语学习的热情,进而使学生愿学英语、乐学英语。     

创新学习方法 培养学习兴趣

“爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神”是新课程的基本理念之一。要想减轻学生的课业负担，提高语文教学效率，达到事半功倍的目的，就必须想方设法激发学生学习语文的兴趣，并不断巩固和强化之，才能使学生好学语文，学好语文。     

提高学习兴趣方法谈

教育家夸美纽斯说过:"兴趣是创造一个欢乐和文明的教育环境的主要途径之一"。心理学认为:兴趣是探究某种事物或进行某种活动的倾向。兴趣是求知的起点,是思维培养和能力提高的内在动力。兴趣可以激发情感,也可以唤起某种动机、改变某种态度。也就是说,学生只有对学习有浓厚的兴趣,才会产生探求知识的欲望。数学教师在教学中可采用以下几种方法来提高学生的学习兴趣:     

谈物理学习兴趣的培养

孔子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦说：“兴趣是最好的教师。”杨振宁博士也说过：“成功的真正秘诀是兴趣。”学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。     

谈初中化学学习兴趣的培养

随着近些年我国大力推行并实施素质教育,加上新课改的不断落实,初中化学教学方式也紧跟时代的步伐做出改变和提升。针对初中化学学科的特点做了简单阐述,并在此基础上提出在初中化学教学中培养学生兴趣的重要性,最终旨在对培养学生学习兴趣的主要方法进行探索研究。     

谈物理学习兴趣的培养

我们知道，兴趣是学好物理的重要心理因素，因此，广大教师应给予足够的重视。培养学生的学习兴趣，可从物理学科本身的特点出发，结合初中学生的自身特征，多方面，多角度的开展工作。