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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
读书的乐趣     
读书,你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书,可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅对读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚……  相似文献   

2.
品味书香     
读书真好,读书可以让你看到大漠孤烟、江南风光,让你欣赏高山流水、小桥人家;可以让你体会到霸王横枪马上的威武和垓下受困的凄楚,让你领略到曹公指挥若定的风范和对酒当歌的气概;读书可以让你追随着李白匆匆的步履,看他抽刀断水、举杯邀月,可以让你陪同陈子昂登上幽州台,一抒难施雄才大略的悲怆;读书可以使你陶醉于古龙、金庸、梁羽生们的刀光剑影……读书真好,好书是暗夜里一盏不灭的灯,是天空中一颗不落的太阳;读书,可以丰富我们的知识与阅历,可以让我们少走弯路;读书使我们更透彻地领悟人生真谛,从而更加成熟。白天易倦,读当代小说提神;…  相似文献   

3.
英国哲学家培根说“:读书使人充实,读史使人明智,读诗使人灵秀。”正在走入花季中的你尤其需要多读书,读好书。让我们在即将到来的暑假开展一次读书活动,让这个夏日飘满书香。  相似文献   

4.
书的魔力     
我们每天都能看到不同的书,你是否有兴趣将它们翻开仔细地阅读呢?读书可以增长我们的见识,扩大我们的视野,陶冶我们的惰操.多读书,你才有可能成为一个满腹经纶的学者或学识渊博的智者.书可以为你开启一扇五彩斑斓的窗,让你尽情地领略人类悠久的文明.  相似文献   

5.
<正>书,带我们进入知识的海洋;书,带我们畅游神秘的历史;书,带我们进入梦想的天堂;书是一种对人类有益的营养品,是人类进步的阶梯。古人云:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知;读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。读书是一种休闲,一种娱乐的方式,多读书,能使人心情愉悦。读书是对话的艺术,有位哲人曾说:"你有一个苹果,我有一个苹果,两人交换之后,每个人手中仍然只有一个  相似文献   

6.
“UP思达享读会”跳出了传统读书会的运作方式,通过微信、微博平台招募会员、推荐好书、组织沙龙讨论、分享读书体会,使利用零碎时间的阅读变得轻松、愉快和有效,让读书不再成为负担。你可以在班车上、临睡前阅读一小段通过微信平台推送的精华导读;你还可以扫一扫二维码加入交流群,约三五书友探讨读书心得;你甚至可以为你想读的书投上一票,使其成为本月的推荐好书。如果你的读书笔记足够优秀,我们还会将其收藏成册,让更多的人分享你的思考和启示。  相似文献   

7.
读书的故事     
从小到大,我们读过许许多多的书,与书发生的故事,或者通过书结识了许许多多的人,这都是很有意思的事!那么,怎样才能写好"与书有缘的故事"呢?【思路展示】一、写读书的感受,体会读书的乐与苦你可以描写读书的感受或体会,这其中的每一个片段和感想,或许都能让我们咀嚼出无穷无尽的滋味来。读书能让人坚强,通过读书使人懂得:生活是一条道路,  相似文献   

8.
正教师经常会被人称为"读书人",言下之意有二:一是教师是接受学校教育时间相对较长的一批人,其次就是教师是在平时生活中读书较多的一群人。读书能让你浮躁的心灵宁静许多,也能让你面对一些教育现象理性思考;读书能使你意识到自己的不足,能让你贫乏的头脑充实许多,也能让你面对动态的课堂自信许多。  相似文献   

9.
<正>多读书,不仅能使人视野开阔,还能使人胸怀大志。我国著名的语言学家吕叔湘先生曾说过,他学习语文,三分得益于课内,七分得益于课外。的确如此,我们从各种课外书中可以获取丰富的知识,开阔视野。通过阅读,我们可以跨越时空,了解古今中外的事情。不仅如此,多读课外书还能提高你的作文能力。但是,同样是读书,有人一年读四五  相似文献   

10.
<正>书,带领我们进入知识的海洋,畅游神秘的历史,进入梦想的天堂。书是对人类有益的营养品,是人类进步的阶梯。古人云:"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"对于任何人而言,读书最大的好处就在于,它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知;它能陶冶情操,给人智慧和启迪。多读书,能让人心情愉悦。读书是对话的艺术,有位哲人说过:"你有一个苹果,我有一个苹果,两人交换之后,每个人手中仍然只有一个苹果;你有一种智慧,我有一种智慧,两人交换之后,每人便有了两种智慧。因为吸收了  相似文献   

11.
书魔怪事     
题目同学们近十年的学习生活,天天都与书籍打交道,请你们拿起手中的笔,写出你读书的故事,让同学们分享你的快乐,分担你的忧愁;或者发表你对读书的独特感悟、体验和见解,与同学们交流。(新人教版)提示:本题属于自由命题作文,只有写作要求,而没有具体的题目。不过从要求中我们可以看出,此题与“读书”话题相近,而“读书”话题则是中学生永恒的话题。从本题的要求来看,同学们写这篇作文有两个方向可以动笔:1.写自己的读书故事;2.写自己的读书感悟、体验或者见解。第一个方向写读书故事,这应该是大家的首选。因为我们每个人都读过书,每个人都有…  相似文献   

12.
我们教师常被誉为人类灵魂的工程师,为丰厚我们教师的文化底蕴.不断地补充自己的知识储备.使自己的知识海洋变得越来越广阔,从而轻松游刃于课堂、驾驭课堂,上好每一节课,就请记住——要持之以恒地读书,多读书,读好书!读书使人充实,使人智慧,使人自信!只有读书,我们才可以在学生面前“胜似闲庭信步”;也只有读书,我们才可以让教师职业成为一道最关的风景线!  相似文献   

13.
<正>1借用法国思想家布朗基的话:"所谓阅读,就是让人得到自由,让作品得到自由。"为什么?我们每个人读书的时候几乎都有这样的经历,你会发现,有些书是读不懂的,很难接近、很难进入。  相似文献   

14.
潮语来袭     
《初中生》2015,(1):23
【何弃疗】“何弃疗”即为什么放弃治疗。“为何放弃治疗”是在网络上广为流传的话,简称“何弃疗”。大多数人用它来调侃周围朋友的奇怪搞笑行为,同时含有惋惜之情。它多被用于微博、空间、论坛等交流社区,目前已延伸至现实生活中。“读书不多……”“我读书不多,不要骗我。”“我读书不多,不要吓我。”调侃与讽刺的意味并存。大意是,你的语言或行为让我很想不通,我读书少,理解能力差,你就好好儿跟我解释解释是什么意思吧。还可以理解为,不要把我看成水平很低的人,指不定你自己才是那个低能儿呢。【读书不多】  相似文献   

15.
如果无聊请读书。历史会告诉你人生该怎样度过,先人会指教你怎样做一个有用的人,大师会给你讲他们成功的经历,伟人会教你如何制造奇迹。时间会告诉你,本来它公平地属于所有的人,但是有的人嫌太长,有的人觉得短。如果空虚请读书。至少可以知道一条人生的格言,懂得有的人之所以能登上人生的最高峰,因为他们从不停止攀援,滑下去再重来;读书让我们明白,有的人之所以一生都在低谷,因为他们跌倒一次就躺下不起来了,或者养上半年伤,呻吟连天,怨天忧人。如果有闲请读书。书会告诉你,有的人用这短暂时光来打捞知识,有的人用这空白编织平庸。有的人的…  相似文献   

16.
品味书香     
读书真好,读书可以让你看到大漠孤烟、江南风光,让你欣赏高山流水、小桥人家;可以让你体会到霸王横抢马上的雄武和垓下受困的凄楚,让你领略到……  相似文献   

17.
<正>作品是自由的,在于阅读过程中你发现他不能被驯服;你也是自由的,因为你充分地意识到自己的意志、自己灵魂的存在。到底什么叫做阅读呢?其实所谓的阅读我可以借用法国思想家布朗基的话:所谓的阅读,就是让人得到自由,让作品得到自由。为什么?我们每个人读书的时候几乎都有这样的经历,你会发现,有些书是读不懂的,很难接近、很难进入。我觉得这是真正意义上、严格意义上的阅读。如果一个人一辈子只看他看得懂的书,那表示他其实没看过书。为什么呢?你想想看,我们从  相似文献   

18.
假如有人问“:你是否喜欢读书?”可以预料,难有多少人真心地说“是”。见诸报端的信息和来自生活的镜头告诉我们,如今的国人读书的少了,如今的教师读书的也少了。原因固然多多,细究起来就一个:把读书当成了苦差使。受苦的事,世上有几个人会心甘情愿地去做呢?假如有人问“:你是否喜欢享受?”可以肯定,没有几个人从心底里“说不”。因为不论凡夫俗子,还是文人雅士,享受生活是人之常情。为人师表者,又能有几人真正能抛却贪恋享受的天性?然而,为什么读书不可以是享受?为什么不能让读书成为一种美妙的享受?闲暇的时光里,一个人,一本书,一杯茶,静静地走进书中的世界,细细地品味书中的意境,你便融入了一个疆域无限的精神世界、一个自由无羁的思想王国。你会感受到仿佛有某些精神在你的阅读中传递。在洋溢着墨香的书卷中,你可以畅行无阻地在历史和未来中游弋,你可以心领神会地与古今中外的智者交流。于是,你渐入佳境,开始享受读书所赐予你的快乐和幸福。你的思想、情感会完全融入到书中,或与书中的人物同悲或同喜,或与作者的思想交融或交锋,掩卷静思,神游物外。假日中,找一个安静的去处,蓝天白云下,斜阳夕照中,怀一份闲适的心情,捧一本好书,让身心沐浴在文字的甘露之中,...  相似文献   

19.
陈娟 《课外阅读》2011,(21):38-39
这世上有两样东西是别人抢不走的:一是藏在心中的梦想;二是读进大脑的书。让一个人持续优秀的唯一途径,就是读书。多读书,读好书,持续不断地读书,会让你脱颖而出。书并不是拿来就可以读的,像蚕食桑叶那样逢书必啃,一辈子也浮不上来,所以,要有选择地读书。我的建议是从专业入手。  相似文献   

20.
读书的境界     
正我倒以为,我们不必急切地劝所有人读书。因为书犹药也,劝人读书很像劝人吃药。但却可以提醒,在你拿起书准备打开时,问一下自己:我为什么要读这本书?读书的动机,可能决定着读书的结果,影响着读书的境界。我们也不必过于责备所有不读书的人,也许还需要理解包容他们。他们的某些言行,也许还真的符合人生宇宙中某些部分的真理,  相似文献   

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