如何规划员工职业发展

依据马斯洛的需要层次理论，物质需要是人类较低层次的需要，而自我实现才是人的最高层次的需要。职业发展属于满足人的自我实现需要的范畴，因而会产生更大的激励作用。     

中年幼儿教师职业发展的瓶颈与对策

在大多数管理者将视线放在青年教师的专业成长时,本文所关注的是一大批职称到头、职业发展面临困境的中年幼儿教师。在对中年幼儿教师在职业发展与专业成长中所面临的种种现实困境及阻碍她们专业进一步发展的因素进行了分析与思考的基础上,笔者根据自己多年的实践管理经验,提出了“激发自我发展的内在需求”“营造人文关怀的和谐空间”“形成良...     

用对员工的忠诚 赢得员工的忠诚——企业爱员工实例

留住人才是一门管理学问，现实生活中企业采取的策略大都是增加工资．奖金．股权以及提供特殊福利待遇等．但这些措施很难保证人才不为更高的报酬而跳槽．最近．笔者翻阅了一些资料．深为国外一些名企的留人招术所折服。     

知识型员工的职业发展研究

知识经济时代的就业市场提出了知识型员工这一概念。知识型员工在职业发展中有其自身特点和类型,深入探讨几种经典的职业生涯发展理论,以提出不同类型的知识型员工各自偏好的职业发展策略。     

员工职业发展性别差异实证研究

通过影响因素模型分析可知,员工在职业发展中感知冲突、健康、人际、晋升、薪酬、培训发展等因素的影响时,存在较大的性别差异.其中,男性员工仅在感知健康因素大于女性栽员工,其他因素对男性员工的影响均小于女性员工.女性员工应从提高学历、控制情绪、化解冲突、增强人际关系等方面,缩小在职业发展中的性别差异,从而拥有更多的社会资源和资本储备,实现真正的性别平等.     

职业发展计划——对知识型员工的有效激励手段

本文从知识型员工的特点分析入手，阐述职业发展计划是为实现组织目标而对知识型员工激励的有效手段，并讨论了职业发展计划的制定实施管理及其注意方面。     

经济型酒店核心员工职业发展通道研究

经济型酒店核心员工是具备较高管理能力或技术技能的人员,他们是酒店的核心竞争力所在.目前,我国经济型酒店核心员工的职业发展存在着发展通道受限、发展通道较单一和发展通道个性化不足等方面的问题.经济型酒店应根据酒店和员工特点,在传统职业发展通道的基础上,为核心员工提供横向职业发展通道、双向职业发展通道和多重职业发展通道,并通过建立核心员工选拔制度和以职业发展为导向的培训制度等方式来保障核心员工的职业发展.     

为学生开启精彩职业人生——武穴理工中专发展掠影

武穴理工中专创办于1983年9月,是武穴市教育局主管的一所集学历教育与职业培训、就业与升学为一体的综合性学校。是武穴市农民工转移培训基地、武穴市特种人才培训基地,湖北省示范中职学校．国家级重点中职学校。现有在校生4200余人,专任教师254人,专业教师156人。其中高级职称60余人,省级骨干教师2人,市级骨干教师20余人。     

打造合格员工——大学生职业素质谈

职业素质,辉映个人的智慧与才华,是内在的忠实呈现。无论是做销售人员,还是做技术人员,无论是做律师,还是做教师,有一些操守我们必须要遵循,有一些技能我们必须要掌握,有一些形象我们必须要维护。职业素养是一个人从事一份工作首先应具备的品质,否则就无法为这份职业以及自己创造价值。是否具备职业化的意识、道德、态度和职业化的技能、知识、行为,直接决定了企业和员工自身发展的潜力及成功的可能。要想在新的环境中迅速适应,并脱颖而出,提升自己的职业技能、修炼的自己的职业素养、建立个人品牌形象,都是迫切要做的事情。     

以低成本赢得员工高度忠诚——西南航空公司激励模式的启示

美国西南航空是世界上最知名的航空公司之一，它取得成功的重要原因是其飞机从到达那一刻至起飞时，通常只需15分钟的周转时间．远低于同行业其他航空公司的35分钟。为什么西南航空能够创造这宝贵的20分钟的优势？和其他航空公司的飞行员傲慢地等待起飞命令不同．西南航空公司的飞行员会帮助打扫客舱并在登机口协助乘客登机。可以说．西南航空的空服人员、地勤人员齐心协力完成了飞机地面周转的工作．大大缩短了飞机的周转时间。     

微格促发展——中年教师专业发展刍议

中年教师大多是教学的中坚与骨干，但又面临青年新锐的挑战和突破自我的渴望。如何充分发挥中年教师的优势和作用？又如何促使中年教师直面竞争、再创辉煌，从而实现专业的不断发展？这关系到一个学校师资队伍建设和结构稳定的重要问题。引入原用于训练师范生的微格教学不失为一种有效途径。中年教师通过按照微格教学的相关步骤，在总结、示范和提高三方面不仅利于对青年教师传帮带，而且也助于优化教学，促进自己的专业发展。     

EAP(员工援助计划)在中国的发展现状与对策分析

EAP的实施,有助于发现员工的心理问题以及与之相关的组织气氛、企业文化和管理等方面的因素,EAP可以提高员工健康度和企业绩效,这对企业的决策、管理、改进和员工开发都意义重大。本文主要叙述了EAP的含义、起源与研究进展,并分析了目前国内企业EAP发展的局限性,并提出实施建议。     

做特做优，在竞争中赢得发展空间——贵州大学职业技术学院、职业师范学院办学纪实

一、基本情况 （一）学院历史沿革和现状 贵州大学职业技术学院、职业师范学院（简称职业技术教育学院或职教学院）是贵州大学专门从事本专科层次职业技术教育、职业技术师范教育与教学研究的学院,由原贵州大学职业技术学院、贵州工业大学职业技术学院、贵州工业大学职业技术师范学院三院合并组建,位于贵阳市云岩区蔡家关。     

实施职业管理 关注员工发展——以培训为中心的职业生涯规划

职业管理是指组织与员工本人对职业生涯进行设计、规划、执行和监控的过程，其宗旨是追求员工个人和组织的计划与目标的协调统一。一般说来，职业管理有两个基本层面。第一个层面，是员工的职业生涯自我管理。员工是自己的主人，自我管理是职业生涯成功的关键所在，也是组织的职业生涯全面管理这第二个层面的基础。     

职业人生的中转站——民办高校毕业生择业之路

改革开放二十多年的时间里,我国高等教育的结构得到了进一步的充实和提高。在全国千余所公办高校的基础上,近年来又新增了一千多所民办高校,成为我国高等教育未来发展的一支新兴力量。在办学规模、招生人数不断扩大的同时,民办高校毕业生的就业压力也逐年增大。如果说公办高校每年百万计大学毕业生涌入就业市场已经造成了就业供需失衡的话,民办高校大学生就业的供求矛盾就更为突出。