描写语言学与历史语言学溯源

本世纪初 ,语言学理论界就将瑞士语言学家费尔迪南·德·索绪尔的代表作《普通语言学教程》奉为本学科的“哥白尼革命”。索绪尔对共时语言学和历时语言学的区分 ,的确给普通语言学带来了新的面貌。但究竟共时态与历时态的分野何在 ?索绪尔为什么要做这样的划分 ?则需进一步探讨     

语言学的历史比较研究的任务和内容（下）

过去的历史比较研究不太重视对语言的发展规律的研究,而注重对语言的静态描写,只注意研究古献资料,影响了历史比较研究的性质和方向,且有些已偏离了真正的历史主义,应该高度重视对语言发展规律的研究,善于使用考古学和民族学的研究成果,充分考虑到语言分析和独立往往过程中其整个发展过程的长期性和复杂性,重建“基础语”的结构,全面弄清亲属语言产生和发展的规律,克服旧比较语言学的不足。（本前半部分已载《绵阳师专学报》1998年4期）     

布拉格学派与美国描写语言学的比较分析

索绪尔之后,语言学上出现了布拉格学派与美国描写语言学派。这两个学派,与哥本哈根学派一同构成结构主义。本文先从学派概况、学派思想等角度,对这两个学派进行了简单的介绍,接着在此基础上对这两个学派进行比较分析,从而发现两学派观点中的异同,以及各自的特点等。     

基于心理语言学模式的提高大学生英语阅读速度的教学策略探讨

心理语言学是研究语言活动中的心理过程的学科,其主要原则和理论对语言习得和语言教学影响深远。英语阅读一直以来被列为外语教学的必修课程,培养学生英语阅读速度的技能是教师教学的关键一环。基于Goodman的心理语言学模式,探讨有效地提高大学生英语阅读速度的教学策略。     

衡阳市地名的文化语言学研究

地名是人类社会发展的标记,是生产活动和人际交流的产物,也是一种特殊的语言研究对象。一个城市的地名记载着这座城市的历史文化,承载着厚重的历史信息。通过对地名的文化语言学研究,能够解读出当地的地理特征、历史文化、风土人情、民间传说,以及先人对美好生活的企盼心愿,对于当地文化、经济、政治的发展有一定的推动作用。     

系统功能语言学与认知语言学中的隐喻观的比较研究

系统功能语言学与认知语言学中的隐喻观的比较研究,是目前研究的一个热点的问题。二者体现出来的不同的取向引起了不同学者的不同的看法。对于语法隐喻,其本身属于一种认知现象。本文对系统功能语言学与认知语言学中的隐喻观进行比较研究。     

社会语言学下的汉语研究

汉语以其悠久的历史和深厚的文化背景著称。在研究汉语的过程中,无论是历史比较语言学还是结构主义语言学都有其重要的作用。本文则从社会语言学的角度,证明汉语研究中应该结合历史、社会文化和汉语自身的特点,使我们的研究方法更合理。     

国外关于阅读的心理语言学模式研究综述

国外关于阅读的研究有很多,该文重点对阅读的心理语言学"自下而上"、"自上而下"、"相互作用"三种模式的研究成果进行了较为详细地介绍分析,为进一步进行阅读研究理论和实践提供借鉴。     

阅读的心理语言学模式与大学生英语阅读技能的培养

阅读技能是外语教学，尤其是大学外语教学的重点之一。然而，许多外语教师对阅读的心理机制不甚了解，教学中只是按以前老师教给他们的方法去教学生，对教学过程中的问题缺乏思考，因此，教学达不到预期的效果，学生阅读技能的发展受到限制。本以阅读心理语言学模式为出发点，探讨阅读技能培养中的问题，并提出解决这些问题的办法。论首先介绍两种影响较大的阅读心理语言学模式，然后根据这两种模式，探讨如何进行阅读教学。     

QQ名的社会语言学探析

QQ名是传统人名在网络世界的延伸,它既是一种语言现象,又是一种社会文化现象．文章从社会语言学的角度对QQ名进行分析和探讨,旨在从理论上深入了解这种新的人名变异形武,并挖掘QQ名所蕴含的民族文化内涵及各种社会文化心理．     

段玉裁的困惑与中国语言学的走向——历史语言学的吸纳是中国传统语言学发展的逻辑必然

段玉裁等乾嘉大师在北系官话的背景下研究上古音,研究目光受到了局限,只有大类之别而为音值的探求所困扰。历史语言学的最大功绩在于使中国的传统语言学摆脱了旧有参照系的束缚,将研究对象置于一个更广阔的坐标系中,从而更有利于对古汉语真实面貌的探求。     

丹图与历史叙事研究的“语言学转向”

阿瑟·丹图是二战后美国著名的分析的历史哲学家。笔者认为丹图在历史语句的中观层面上为历史叙事研究的"语言学转向"做出了自己的理论贡献。丹图的历史叙事理论体现了历史实在论与反实在论的张力,同时包含了叙事实在论与叙事观念论的对立与融合;从其历史哲学论述中已经可以窥见他的历史表现的概念萌芽。直到今天,丹图的一些观点仍然具有一定的学术影响,为后现代历史哲学家安克斯密特的历史表现研究提供了启发性的思想资源。     

医务人员与特殊患者沟通的语言学

随着科学技术的进步、现代医学的发展,人们所理解的优质的医疗服务不再仅仅是先进的医疗手段和技巧,也包括了令人舒心的医疗环境和人文氛围。其中医务人员与患者沟通交流的方式对此有着重要的影响。作为现代医疗过程中一个重要的方面,医疗语言是一个双向的概念,是医务人员与患者双方交际的言语。而在这一过程中,医务人员是交际的主体,这就要求医务人员提高自身素质,与患者沟通时运用言语的艺术。医务人员每天会碰到形形色色的患者,每个人的交流方式都不同,医务人员能够掌握与各类患者沟通的原则,对于应对共性之中的个性将会大有益处。论文从应用语言学的角度,探讨了医疗语言学的意义,介绍了医疗语言表达的两个分类,并在此基础上分析了与六类特殊的患者群体交流的语言,最后提出了医疗语言的几个交际原则和应该使用的文明用语,对于工作在医疗一线的医务人员有着实践的指导意义。     

多元文化语境中语言变体的社会语言学意义

社会语言学的重要任务是描述语言和社会结构的共变,其基本出发点是研究社会诸因素与语言的关系,从社会角度探索语言和社会共变的方式和规律,揭示语言的社会本质和差异。多元文化语境中新英语语言变体具有诸多特点。根据Kachru(1985)的英语世界化理论和Ooi的同心圈模式,可以探寻多元文化语境中新英语语言变体的成因。认识新英语语言变体特点,有助于深刻理解语言社会本质和文化特色,并增强语言习得与应用价值。     

国内外语心理语言学研究现状的实证分析——对8种外语类核心期刊2006-2010年的统计分析

本文对2006-2010年5年间8种主要的外语类核心期刊的数据进行统计分析,总结出国内外语心理语言学研究发展的整体态势。结果显示:1)5年来心理语言学研究呈上升趋势,尤其在09年之后;2)研究范围逐步扩大,但仍以言语理解为主,对语言和思维,语言习得及应用心理语言学开始逐渐受到重视,可对言语生成的研究严重不足,因此对其研究的广度和深度还需拓展;3)研究方法上实证性研究在09年之后开始逐渐增多,但大多数是以重复性试验为主,缺乏方法上的创新。     

普通语言学的发展规律

普通语言学的发展经历了传统语文学、历史比较语言学、描写结构语言学、解释结构语言学(转换生成语法)以及当代的认知语言学等五个阶段.这五个阶段之间有着天然的联系,表现在后一学派的创始人通常都曾师从前一学派的导师,后一学派的语言学理论是对前一学派理论的"扬弃"而来.普通语言学的发展遵循从历时到共时,从个别到一般,从描述到解释的规律.     

功能语言学指导下的基础阶段阅读教学

功能语言学指导下的基础阶段阅读教学把语篇的各个层次联系起来,这种教学模式不仅将字系特征、词汇语法特征、语义特征考虑进去,而且还将语篇的情景、语类知识和蕴涵的文化背景知识考虑了进去.这种教学模式内容更加丰富,它不仅可以提高学生的语言基本功,而且还增加了学生的情景语境和文化语境知识,提高了他们对语篇的宏观意义、主题意义的把握能力.     

语言学研究方法变迁的文化背景与现代语文

从东西方语言学研究及学术研究方法的时代与文化背景的深刻转变中 ,可以发现目前语言学研究仍然囿于狭义的语言文字的孤陋寡闻之境 ,因此我们应该开拓视野 ,将其由狭隘的章句之学 ,推向更广泛更具综合性和前沿性的广义人类语言文化科学 ,形成跨学科、多学科的综合文化研究。     

语用学与认知语言学的分歧与共鸣

文章从语用学和认知语言学的哲学立论之本谈起,再逐步剖析和详解了二者之间的纷争与纠缠,最后指出：语用学迄今为止尚未脱离它的创始意图,即语义＋语境的拓展;认知语言学则致力于概念结构的身体基础及其心理的建构模式。前者也倚重动态的语境,但却是静态过程的一种延伸,结果含义成了字面意义＋语境变量的产物。后者处处强调动态的衍生和过程,表达和理解时充满主—客—主的多重互动,所有的符号都是交际境况的即时产品,字面意义的提法只不过是默认识解的代名词而已。即便在对待共同的议题,如关联时也表现出交际价值与心理取向的不同侧面。