改进金工教学

改进金工教学主要的几种方法：让学生正确认识,金工课是激发学生学习兴趣的必要因素;例举生活实例、类比教学内容是教学的重要手段;合理利用模型改善直观教学是改善教学效果的重要手段之一;加强实践课变被动为主动,是改善教学效果的重要手段之一。     

金工教学之我见

目前，金属工艺学在教学中课时有所减少，如何在有限的时间内达到最好的教学效果，教师要充分调动学生的学习兴趣，通过演示，实验，实习，参观及采用电化教学手段等真正达到提高学习知识水平和实际技能的目的。     

金工教学中的识记方法探析

记忆包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节,其中识记是记忆的首要环节,在记忆过程中有着十分重要的作用。金工教学中运用歌谣法、缩略法、联想法、比较法、符号法和提网法等识记方法,可帮助学生识记,提高教学效果。     

基于B/S模式的机械类金工课程网络教学平台的建设

金工课程是机械大类的专业基础课,理论性、实践性和工艺性都很强,学习方法不易掌握.针对这一情况研究开发的机械类金工课程网络教学平台,旨在较好地帮助提高教与学的质量和效率,有效改善教学效果.     

多媒体网络技术在地理教学中的运用

随着网络技术的日新月异，基于网络环境下的教学研究、教学模式的开发已日趋深入．网络教学的作用与潜能愈加显现出来，这当中，又尤以在主体性教育观、素质教育观的策略方法与学科整合中体现得更加充分。     

高校金工实习工程实践教学发展探讨

联系机械制造业的发展及社会对高校毕业生技术应用能力和全面素质的要求，就金工实习实践教学目标的转化及工程实践教学改革新理念；现代金工实习工程实践教学的主要特征、服务定位趋向：现代工程训练中心工程训练内容模块等问题进行探讨。     

面向2l世纪的金工实习教学改革的思考

分析了2l世纪金工实习教学面临的形势，阐述了金工实习教学在全面培养学生能力和综合素质方面所起的作用，同时也指出了金工实习教学存在的问题，并在此基础上，提出了金工教学改革的原则和内容。     

深化金工教学改革 强化学生素质教育

分析了金工教学存在的主要问题，列举了提高金工教学质量的改革举措，讨论了培养学生综合素质的重要性。     

应用现代教育技术提升金工教学水平

介绍了自行研制的金工 CAI软件的特点及教学效果。在金工教学中应用媒体技术 ,对改变传统金工教学模式和教学思想 ,提升金工教学水平 ,将起到很好的促进作用。     

信息化技术在小学数学教学中的运用

在小学数学教学中,要适应现代化教育教学发展的需要,将信息技术与教学有效结合。充分利用信息化技术的优势,提升信息化水平,改善教与学的效果,提高教学效率,从而更好地实现教育教学目的。     

浅谈信息化技术在初中化学教学中的运用

信息化技术手段在初中化学教学中的运用越来越广泛,它可以大大提高演示实验的效果、突破教学难点重点、便于课堂创设激起兴趣的情境、增大课堂容量,从多个方面辅助提高课堂效率,激发学习兴趣,让学生成为学习的主人。     

信息化教学中的网络课件设计

教育信息化是指在教育中普遍运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养提高学生的信息素养，促进教育现代化的过程。教育信息化的基本内涵是教育现代化、智能化和最优化，目标是培养学生的信息素养。网络教学是信息化教学的重要组成部分。而搞好网络教学，网络课件的开发是关键。下面结     

金工实习网络课程的研究和实现

本文介绍金工实习网络课程的研究和实现，利用计算机网络及多媒体技术，通过网络进行人机交互以及因材施教，实现由学生自行模拟实习的过程，创造了以学生为中心的开放式教学环境。完全改变了传统的知识传授、练习反馈等形式，促进学生学习的主动性，拓宽学生的学习途径，提高学生的自学能力。     

高校金工实习工程实践教学发展探讨

本文联系机械制造业的发展及社会对高校毕业生技术应用能力和全面素质的要求,就金工实习实践教学目标的转化及工程实践教学改革新理念;现代金工实习工程实践教学的主要特征、服务定位趋向;现代工程训练中心工程训练内容模块等问题进行了阐述和探讨。     

金工教学与美育

金工课程是增强学生美学意识的一座理想平台，金工科学处处呈现出美，教师应不断探索教学艺术，提升自身的美学素质，在金工教学中对学生进行潜移默化的美育，才能使自然科学与人科学较好的结合。     

信息化技术在中职建筑教学中的运用

建筑专业是中职学校的教育品牌之一,为国家和社会输送了一批又一批的建筑人才,对我国建筑事业的发展具有重要的影响。在现代化背景下,中职建筑教学也在寻求创新发展的路径,而有效运用信息化技术便为建筑教学带来了新的机会。本文依据中职建筑教学的实际状况,基于现实因素分析运用信息化技术的优势,在准确解读和全面概述其优势的基础上,从借助问卷平台、建设资源平台、创设翻转课堂、利用录屏软件等多个角度分析和研究在建筑教学中具体运用信息化技术的策略,以期推动建筑教学实现可持续发展。     

信息化网络教学在高校教学中的应用研究

信息时代开创出了崭新的网络新型文化。文章从网络教学本身的独特性出发,分析了网络教学对高校教学所起的重要作用,提出了促进高校网络教学有效应用的策略．     

浅析网络信息化教学体系在小学语文教学中的应用

网络信息化教学体系主要是以教师传授课堂知识为主要内容,然后把网络信息技术作为媒介实现教学内容有效传播的一种教学模式。教师采用这样的一种教学模式不仅可以增强学生的学习兴趣,还可以让学生在学习过程中对相关知识拥有一个更好的理解和掌握。所以在小学语文教学过程当中,语文教师需要利用网络信息化教学体系对现有的教学模式进行全面的改革和创新,让网络信息化教学在小学语文教学当中体现出更多的价值和作用。     

成人教育与金工实习

金工实习作为工科院校重要的实践教学环节,在工科成人教育中有着其特殊的地位。由于主客观原因,目前在工科成人教育方面普遍存在忽视金工实习的状况。本文从几个方面对金工实习在工科成人教育中的重要性进行了简略论述。金工实习不仅是工科成人教育培养方向和后续课程的要求,而且更是多层次、多视角对学生进行素质培养的良好时机。     

信息化教学在初中语文教学中的积极运用

素质教育的不断深化,推进了新课程改革的发展,对传统的教学模式、教学手段、教学理念等都产生了巨大冲击。在信息化时代,信息化技术凭借其特有优势,在教育教学领域得到了广泛普及和应用。但在当前初中语文教学中,部分教师仍然采用传统的"一支粉笔、一本教材"的教学方式,严重影响了语文教学成效的提升。虽然教师在理念上有所转变,但如何恰当运用现代多媒体技术成为新的问题。文章结合信息化教学的概念和特点,对其在初中语文教学中的应用进行了分析和探讨。