对体院篮、排、足球普修课课程改革的实验研究

通过对体院篮、排、足球普修课课程的改革实验,将传统的72学时划分为相对独立的模块,即篮球分为:基本技战术36学时,规则与裁判法18学时,中学篮球教材教法18学时;排球分为:基本技术36学时,规则与组织竞赛18学时,基本战术18学时;足球分为;基本战术36学时,基本理论18学时,基本技能18学时。经教学实践检验,改革是可行的。     

利用模糊数学对足球停球教学训练的评定

利用模糊数学理论,可以把影响足球停球技术的诸多因素看成一个集合体,科学地确定这些因素之间的关系,对停球技术做出定量化的分析,对停球技术教学训练具有重要意义     

对"抬腿式停球"和"收腿式停球"技术动作的力学原理分析

"迎击式"与"迎撤式"两种"大腿停球"技术的基本力学原理,是长期以来被人们忽略的重要技术内容,对于这两种停球技术的力学研究与认识后.将会更有利于完成和完善足球教学和训练.     

篮球技术教学中的要领,重点及易犯错误

一、基本站立姿势和持球基本站立姿势是进攻队员在比赛中处于行动停止时的基本姿势。要求动作自然,便于随时向各种方向快速起动和接各种方向的来球。因此必须两脚开立,两膝微屈,上体稍前倾,两手自然放腰间,两眼观察场上的情况。1.基本站立姿势要领:开立稍屈膝,屈肘稍前倾。重点:屈膝。易犯错误:直腿直身或直腿弓身。2.双手持球要领:五指分开,拇指八字,握球侧后,手心空出。重点:五指分开手心空。易犯错误:手心贴球。     

体院普修班男生挺身式跳远教法的实验研究

运用实验法,对两组受试对象分别采取不同的挺身式跳远教法。结果显示,改革后的教法有利于调动学生的学习积极性和主动性,且教学效果化于传统教学法。     

羽毛球正手高远球教学中易犯错误动作分析及对策

羽毛球运动中高远球技术是一项最基础的技术动作,在羽毛球运动技术中具有举足轻重的地位。羽毛球高远球技术中易犯错误动作有准备动作架拍不到位、转体倒拍不充分、击球点低、动作僵硬不连贯等。可以通过分解动作练习、击打固定物练习、多球练习等方法反复训练,最后改正这些错误动作。     

脚背正面踢凌空球动作技术的生物力学分析

脚背正面踢凌空球射门在足球比赛中广泛应用．是破门得分的有效手段。这种射门技术动作是球在远离身体．难以对来球进行调整的情况下完成的,有相当的难度。本文认为认识、掌握和运用相关的生物力学知识和教学、训练中采用合理的方法、手段,是提高这一技术动作的有效途径。     

体操普修教材中几个易发伤害事故的动作及预防

一双杠挂臂屈伸上容易发生伤害事故的原因:伸腿的方向不是前上方,而是向下压以及没有制动腿的动作,腿后摆过猛,手支撑不住,迫使上体前扑。轻者手腕压伤,重者胸锁骨拉伤,或脱手前扑倒地,如果保护者事先思想上没有足够的准备,保护也无能为力。预防方法:1.教学时首先应在垫上做仰卧屈体,向前移动重心时腿向前上方伸,并要求在腿接触垫子前移动,不让腿打垫子,体会伸腿的时机、方向。和制动腿的动     

“发展——总结”综合评价对体院田径普修成绩评定的研究

运用文献资料法、调查问卷法、数理统计等方法研究“发展-总结”综合评价在体育院校田径普修成绩评定的开展。结果表明：“发展-总结”综合评价方法能较客观而全面的评定学生学业成绩,并能较好的端正学生的学习态度和提高学习积极性。     

谈篮球普修课基本技术教学中对错误动作的预防及纠正

篮球普修课基本技术部分教学,是整个篮球普修课教学中的重要环节,是教师和学生之间通过一定的教学活动,使学生掌握完整、正确的技术动作,实质是使学生通过思维活动和身体练习,建立完整、正确的技术动作概念,形成正确动作的动力定型。但由于初学者各方面条件和其它因素的影响,学生往往在形成正确动作动力定型之前,出现一些不合规格的错误动作。因此,在篮球普修课教学中,教师不但要选择恰当的教法,     

体操普修高单杠屈伸上动作技术及教法手段研究

本文通过对体操普修教学重点动作之一——高单杠屈伸上技术的研究 ,找出该技术在当前体操教学中的特点及存在的问题 ,进而选择相应的教学手段 ,以期达到发挥屈伸上技术在单杠教学中的主导作用和促进体操教学的目的。     

铅球教学中易犯错误动作进一步探讨--专家对错误动作评定可靠性的检验

目前体育系田径教材中仅列出几种易犯错误动作.在推铅球教学过程中学生易犯错误动作远比现有教材和文献资料中提出的数量多、范围广.为便于教学和训练,对易犯错误动作进行更全面的研究,试图找出各阶段错误动作.请有关技术专家对找出的错误动作进行评定.并进行数据分析和可靠性检验分析.其中22种错误动作被列为易犯错误动作.以补充教材中的不足,以供各同仁教学和训练参考.     

谈体育专业足球课技术教学

体育运动中,动作技能的形成有着基本的规律,是教学中每个教师必须遵循和掌握的。根据培养目标,如何使体育专业学生更好的掌握足球这项运动的技术,是我们必须认真研究的课题。本文从教学方法、教材处理和课的密度等方面结合技术、战术和规则之间的联系进行了探讨,提出了一些建议。     

足球教学中错误动作的早期预防与纠正

在足球教学的初期,对这生练习中出现的错误动作进行早期预防与纠正,有助于后阶段技术动作的学习与掌握。就如何预防和纠正错误动作提出了一些可行的方法。     

对体院“特形生”竞技体操动作技术教学方法的研究

针对体院“特形生”在学习竞技体操动作技术时存在的实际困难,根据系统论和控制论等有关理论。排出了教学方法序列;并通过实验对照,检验该教法序列的客观实效性。     

陕西师范大学健美操普修教学现状的调查与分析

运用文献资料、问卷调查法,数理统计等研究方法,对陕西师范大学健美操普修课程的开展现状．教学内容设置．师资队伍配置、场地设施现状等方面进行调查与分析,并提出陕西师范大学健美操普修课程发展的相应建议,旨在促进陕西师范大学健美操课程教学改革朝着有利于培养新时期体育人才的方向发展。     

背越式跳高教学重点、难点及其教法——对体院学生常见错误动作的调查分析

本文通过对153名体院学生背越式跳高技术现况调查分析,讨论了背越式跳高常见错误动作产生的原因,提出了背越式跳高技术教学的重点、难点及其教法方面的建议。     

论哈体院体育舞蹈专修课的教学要素

哈体院的舞蹈专业课教学处于刚刚起步阶段,专修体育舞蹈课的学生水平参差不齐,如何结合学生现状水平迅速提高体育舞蹈课教学水平,培养学生具备一定专业水平和能力是摆在体育舞蹈教学的一项重要课题,就此,对哈体院体育舞蹈专修课教学提出:加强基础知识和基本技术教学;加强体育舞蹈基本功教学;并对体育舞蹈动作教学要素加以分析及提出对策性意见,以便结合学生实际进行有的放矢地针对性教学,以达到专修课的教学目标。     

对普通高校足球选项课教学的探讨

通过对普通高校足球选项课教学情况及效果的调查,总结出有利于学生掌握足球技战术、提高足球运动能力的教学方法,为高校足球教师进行科学教学、提高教学效果、引导学生进行科学锻炼提供参考。