铲除基础教育课程改革中的毒瘤

江泽民指出：“当今世界，综合国力的竞争，越来越表现为经济实力、国际实力和民族凝聚力的竞争，无论就其中哪一个方面实力的增强来说，教育都具有基础性的地位。”     

面向21世纪，积极做好青年教师的培养工作

面向２１世纪，积极做好青年教师的培养工作北京市第八十中学校长于锐江泽民总书记在全国教育工作会议上的讲话中指出：“只有把教育搞上去，才能从根本上增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。只有培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律...     

浅论教师职业的专业化

新中国建立后 ,我国的教育得到了很大的发展 ,但很长时间 ,尤其是“文革”期间对教师这个职业的要求标准不高。那么在国家正向现代化迈进 ,党和政府高度重视教育的今天 ,教师又应是一个什么样的职业呢 ?一、只有高度专业化才能适应现代教育对教师职业的要求当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已现端倪 ,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位。江总书记在全教会上讲话中提到 :“在当今世界上 ,综合国力的竞争 ,越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中哪一个方面实力的增强来说 ,教育都具有基础性…     

面向二十一世纪 注重人才素质教育——谈谈机械系的教学实践

二十一世纪的竞争是所谓“综合国力”的竞争，而“综合国力”的竞争既是经济实力、科技实力的竞争，也是精神文明和国民素质的竞争，归根到底则是人才素质的竞争。当今世界谁拥有高素质的人才，谁掌握了面向二十一世纪的教育，谁就能在未来的国际竞争中居于领先地位。海湾战争向世人展示了一个活生生的例子：科技实力是制胜的“法宝”，而科技实力来自于具备高素质的人才。     

中国研究生教育实力在世界的位置

在以经济实力、科技实力、国防实力为主要内容的综合国力竞争中,高层次人才越来越成为竞争的焦点。在我国,研究生教育肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创造性人才的重任,而这些人才也是我国建设国家创新体系和未来夺取世界知识经济制高点的重要支撑力量。准确评价中国研究生教育的实力,对于大力发展和完善研究生教育、增强我国综合国力和提高国家竞争力,具有十分重要的意义。本文甄选若干主要的研究生教育发展指标,对世界上主要国家的研究生教育发展状况作比较研究,以确定中国研究生教育实力在世界的位置。为了甄选研究生教育实力…     

中国教育实力在世界的位置

教育实力是一国综合国力的重要组成部分。教育部门所培养的科学技术专家的数量与质量已成为一国工业、经济、军事潜力的重要标志。发展教育是增强综合国力的基本途径。准确地判定我国教育实力在世界的位置,对于科学地制定教育发展的战略、计划、政策、措施,落实科教兴国...     

浅谈提升企业竞争力的措施方略

经济学界普遍认为：企业的实力是一个国家经济实力的基础，而企业的实力来自企业竞争力。换言之，企业竞争力是市场经济的永恒主题。企业的竞争能力不仅是企业赖以生存发展的关键，也是增强一个国家产业竞争力和综合竞争力的重要机制。在我国大力推进现代化建设、全面建设小康社会的进程中，高度重视企业竞争力，探讨如何提升企业竞争力，并付之于实施和行动，对完善社会主义市场经济体制、增强综合国力具有十分重要的意义。     

课程改革是时代发展的需要

新世纪是以知识创新和应用为重要特征的知识经济时代，江泽民总书记指出：“当今世界，综合国力的竞争，越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争，无论从哪一个方面实力的增强来说，教育都具有基础性的地位。”教育将始终处于优先发展的地位，基础教育在教育事业中又处于“重中之重”的地位。新世纪课程改革是当前基础教育改革的核心问题和关键环节，认真研究和推进课程改革是时代发展的需要。现提供一些学习资料，和课程实施者进行对话和探讨。１．为什么如此重要而紧迫地提出新世纪课程改革？课程改革是整个基础教育改革的核心…     

论培养具有创新精神和实践能力的高素质人才

二十一世纪已向我们走来 ,在当代 ,科学技术迅猛发展 ,知识经济已见端倪 ,综合国力的竞争十分激烈。江泽民同志指出 :“在当今世界上 ,综合国力的竞争 ,越来越表现在经济实力、国防实力和民族凝聚力上的竞争。无论就其中哪一方面实力的增强来说 ,教育都具有基础性的地位。”我国高等学校承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务 ,应当在增强我国的综合国力中做出应有的贡献。江泽民同志指出 :“创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。”“一个没有创新能力的民族难以屹立于世纪先进民族之林。”…     

中学语文教学中的创新教育

21世纪是以知识和科技的创新为重要特征的知识经济时代.教育是国家发展的基石,是综合国力竞争的重要内容.江泽民同志说:"当今世界,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力,国防实力和民族凝聚力的竞争,无论就其中哪一方面实力的增强来说,教育都具有基础性的地位."     

保持教育发展的正确方向——学习江泽民同志讲话体会

今年春节前夕,江泽民同志就教育问题发表重要谈话,内容非常丰富。作为一个教育工作者,个人认为最重要的是保持教育发展的正确方向,主要表现在以下四个方面。一、教育的根本问题是育人问题在第三次全国教育工作会议上,江泽民同志就高度概括了教育的意义。他指出,“在当今世界上,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中哪一个方面实力的增强来说,教育都具有基础性的地位。”“我们的各级各类教育机构,我们的全体教育工作者,对增强包括民族凝聚力在内的综合国力,承担着庄严的职责。”教育之所以如此重要…     

试谈中小学生创新意识和创新能力的培养

国运兴衰，系于教育，培养中小学生的创新意识和创新能力是基础教育崭新的课题。江泽民部书记在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出，在当今世界上，综合国力的竞争，越来越表现为经济实力，国防实力和民族凝聚力的竞争，而教育对各个方面实力的增强来说都具有基础性的地位，当今的国际经济和科技竞争，越来越表现为人才和知识的竞争，发展的优势蕴藏于知识和科技之不，社会财富日益向拥有知识和科技优势的国家和地区聚集，谁在知识和科技创新上占优势，谁就在发展上占据主导地位，江泽民总书记的讲话为我国教育指明了方向，那就是为了综合国力的增强，为了取得科技创新上的优势，占领发展的主导地位，我国教育必须培养出大批的具有创新意识，我们必须把增强民族的创新意识和创新能力了关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，今天的教育决定着明天的经济，因此今天的教育更应该成为培养具有创新意识和创新能力人才的摇篮和主要阵地，教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。     

办好高等学校必须讲政治

江泽民同志指出:“在当今世界上,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就哪一个方面实力的增强来说,教育都具有基础性的地位。”江泽民同志是从政治家的高度来看待教育的,他还在接见四所交通大学领导时提出希望高校的校长、书记,应该努力使自己成为社会主义的政治家和教育家。可见,中央领导是从社会主义事业发展的政治高度寄希望于教育,同时也使我们明确了,只有讲政治才能办好高等教育。通过“三讲”教育的学习,在这方面,我有了进一步的     

终身教育、继续教育和远程教育

世界多极化、经济全球化使得以经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力为基础的综合国力的竞争日趋激烈。而国际间综合国力的竞争，归根结底是科技和人才数量和质量的竞争。正如１９９９年１１月３０日世界银行发表的《２１世纪中国教育战略目标》报告中指出：“２１世纪的标志是科技的迅速变化、经济开放与竞争和以知识为基础的产业，在这一环境下，稳定的国家加上受到良好教育和健康的人民，将使高速进步成为现实。”一、建设终身学习社会成为世界教育改革和发展的共同趋势自从１９６５年法国教育学家保罗·郎格朗在联合国教科文组织成…     

如何在实践中推进创新教育

创新教育是知识经济对教育提出的时代要求，对促进经济的发展和综合国力的增强有决定性影响。它包括创新意识的培养，创新思维的培养，创新技能的培养，创新情感和创新人格的培养，在实践过程中，可以从层次性、民主性两条原则入手，才能推进创新教育的实施。     

新形势下的人才培养与中专图书馆的情报服务

建立社会主义市场经济体制是一项开创性的伟大事业，不仅在经济领域，而且在教育、科学、文化领域都将出规划时代的发展变化。江泽民总书记在全国教育工作会议上指出：具有决定意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和文化水平。也就是社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现，最终取决于国民素质提高和人才的培养，只有把教育搞上去，才能从根本L增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。学校应该培养什么样的人才…     

谈素质教育与职业教育

在即将到来的21世纪,国际间激烈竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,而综合国力的较量从某种意义上讲就是人才和国民素质的较量。教育应迅速由应试教育向素质教育转轨,只有全面实施素质教育才能培养合格的跨世纪人才。     

如何培养学生的创新能力

当今世界,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力、国际实力和民族凝聚力的竞争。要增强实力,离不开全民族的思想道德和科学文化素质的提高,离不开知识创新和技术创新,而小学语文是基础教育中的基础学科,在小学语文教学中进行创新教育是语文教学的主要目标和基本任务。作为小学语文教师,我们如何才能在语文教学中激发学生的创新意识和创新精神,培养学生的创新能力?一、引导迁移,唤醒学生的创新意识第斯多惠说:"科学的知识是不应该传授给学生,而应当引导学生去发现它们,独立地掌握它们。"     

论我国教育事业的现状及改革对策

世界上一些有识之士曾经预言:在人类走向二十一世纪的时候,决定未来国家荣辱、民族兴衰的主要因素,将由原来的主要是军事对抗转向综合国力的竞争。所谓综合国力,包括经济、科技、军事等实力,而托起这综合国力的基石,主要是教育事业的高度发展。具有典型意义的是,布什刚一登上美国总统的宝座就宣称,他将努力实现要当一位教育总统的诺言。他说:“教育是提高民族竞争力的关键,是增强国民精神的关键。”可以毫不夸张地说,在智力的竞争中,在经济实力的较量上,世界发达国家和地区正厉兵秣马,一场科学技     

高职院校双师素质教师的内涵与素质构成

在当今世界,国家之间的竞争是综合国力的竞争,综合国力竞争的关键是经济实力的竞争,而经济实力的竞争关键又在于科技的竞争,科技的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的竞争基础又在于教育,正所谓：“百年大计,教育为本。”而办好教育的关键在于教师,教师的好坏直接关系到教育质量的高低,即教育大计,教师为本。