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近年来财会出现的冷门状态和学校的教学有着密切关系。因此,财会教学需要改革.需要从技能与实习上入手,培养学生的实践动手能力。 相似文献
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本论文主要以强化实践教学,提高能力培养为论点,在科技发展经济振兴的今天,从以下几个方同进行阐述,一是抓好理论教学是抗搞好实践教学的基础,二是增加实践教学比重是培养学生能力的重要手段,三是建立模拟实验室是提高学生实践技能的有效方法,四是提高教师教学水平是培养学生实践能力的关键。 相似文献
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职业学校的财会专业是培养具有较高职业道德和财会专业知识和技能的中等经济管理人才,为当地治理、整顿、深化经济改革服务,为企事业单位输送能上岗、顶岗的新型劳动者。他们要对企事业行政单位的经济活动进行连续、系统、全面地反映;同时要按财经纪律和财政法规进行监督。基于上述认识,学校要千方百计创造条件为毕业生在毕业实习中获得开放式社会实习的机会。一、毕业实习的思想教育和组织工作学校党、政、团领导要分层次做好思想发动工作。学校和学生家长要共同努力联系实习单位。比如我校今年六十名毕业生被安排到四十个单位进行实习… 相似文献
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财会专业植入CBE教学模式探索 总被引:2,自引:0,他引:2
职业教育的早期特征是产教结合,并直接服务于企业需要,而目前学非所用成人院校财会专业学生反映比较强烈的一个问题。成人院校财务会计专业要想谋求自身的生存与发展,必须解决由于过分强调学科体系建而造成的学生对会计工作岗位不适应的问题。 相似文献
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抓好教改试点专业实践教学加强学生技能培养 总被引:1,自引:0,他引:1
程银珠 《实验室研究与探索》1999,18(1):21-22,26
介绍了应用电子技术专业的实践教学体系,通过不断线的系统训练,对学生综合技能的培养起到了重要的作用。 相似文献
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钱大岭 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(10):62-62
一、上好第一堂实训课,培养学生兴趣万事开头难。实训课也如此,学生从课堂到车间,活动空间增大了,自由度增多了,个个眉开眼笑、欢呼雀跃、兴奋不已。而这种兴奋是短暂的,遇到困难和挫折就会消失,教师应把学生短暂的兴奋转化为对实训课的兴趣。在第一堂实训课上把实训中的困难先提出来,使学生改变实训就是“玩”的观念,使学生认识到实训也是一种艰苦的学习,让他们有心理准备,遇到困难自己想办法克服,培养学生坚强的毅力。同时让学生清楚阶段性实训目标,认识到社会经济的迅速发展,急需各工种、各层次的技术工人,“技术工人”是一种非常光荣的… 相似文献
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随着社会、经济的发展,信息技术的广泛应用,我们正面临着企业环境和会计行业的快速变化.企业对我们所培养的中等财会人员的要求也发生了变化,企业不仅需要掌握基础会计理论知识的中等会计人员,更需要具有实际操作能力,特别是会计电算化操作能力的会计人员.同时国家规定从2000年起财会人员必须持"两证"上岗,即具有会计证和会计电算化证的财会人员才能上岗工作.因此,培养会计专业学生的实践能力,特别是培养会计电算化的实践能力是我们中专学校非常重要的任务.我校财会专业在建立实践教学保障体系和强化实践教学方面进行改革和创新,为财会专业学生实践能力的培养打下了坚实的基础. 相似文献
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陈桂芹 《读与写:教育教学刊》2008,5(9)
传统的财会教学方式忽视了学生动手能力的培养,作为财会专业教师,应针对专业特点,注重技能教学,提高学生处理具体业务的能力.为以后胜任财务工作打下良好的基础。 相似文献
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建立财会模拟室是实现理论联系实际的最佳途径。通过模拟实习,强化了技能训练,增强了对财会工作的感性认识,锻炼和提高了分析和解决实际问题的能力。 相似文献
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随着高校的扩招,财务会计专业每年的毕业生越来越多.以前真题真做的大兵团集中式毕业实习已很难开展。同时,随着高校教育体制改革的进一步深入,毕业生就业实行双向选择,用人单位需要从实习中了解学生,学生也需要在实习中了解用人单位,因而客观上存在着分散实习的需要。本文针对财务管理和会计类学生新形势下毕业实习存在的问题.论证了分散式毕业实习的必要性、可行性.分析了实施中可能出现的问题及解决办法。 相似文献
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随着高校的扩招,财务会计专业每年的毕业生越来越多,以前真题真做的大兵团集中式毕业实习已很难开展。同时,随着高校教育体制改革的进一步深入,毕业生就业实行双向选择,用人单位需要从实习中了解学生,学生也需要在实习中了解用人单位,因而客观上存在着分散实习的需要。本文针对财务管理和会计类学生新形势下毕业实习存在的问题,论证了分散式毕业实习的必要性、可行性,分析了实施中可能出现的问题及解决办法。 相似文献
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职业教育财会专业培养应用性、职业型、适应社会需求的人才,必须要改革教学计划,加大实践教学力度;建立和培养过硬的“双师型”教师队伍;建立实习、实训基地,使实践教学得到有效的落实;编写系统的、适宜的实践性教学资料;提出实践教学科学考评的建议。 相似文献
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为适应当前深化职业教育改革及市场对会计人才的需要,高等职业学校财会专业教学过程中应注重进一步提升实践性教学环节的质量,以使学生掌握过硬的专业技能,并将此作为专业教学所追求的主要目标之一。本文作者根据自身多年的教学经验,并结合所在学校的教改经验,从高职校财会专业实践教学的思路、教学形式、教师队伍保障机制、教材建设、考核机制等方面对学生实践技能的培养方式与手段进行了研究和探讨。 相似文献
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高群仙 《南宁师范高等专科学校学报》2006,23(3):88-89
随着经济全球化和信息技术的应用和发展,社会各界对财会学生实践能力提出了更高的要求。本文侧重于阐释新形势下中、高职会计专业学生实践能力的内涵,以及目前影响会计实践能力形成的因素,同时提出了相应的对策。 相似文献
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电子商务专业学生实践技能的培养,必须要明确培养目标,突出实践技能培养内容的改革,师生共建电子商务实训平台,组建学生电子商务经营团队,开展多种方式的校企合作. 相似文献
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