古希腊雅典的官僚监督机制及其启示

雅典是古希腊社会的主要国家之一，也是众多希腊城邦国家中实行民主政治的典型，因其经济、化繁荣，法制体系健全而成为希腊明的中心，雅典法制对国家公职人员与官吏实行严密审查、民意测验、适时弹劾和公开罢免等一整套监督机制，在防止权利腐败方面发挥了积极的作用，值得我国在防腐败工作中借鉴。     

民主政治下的乌合之众——浅析雅典公民

雅典是西方民主政治的摇篮,雅典通过一系列政治改革,塑造了一个享有民主权利的公民阶层。但是,在雅典民主政治帝国化影响下的公民,在很多时候却是一群非民主、非理性及矛盾的乌合之众。     

雅典制度中的民主与友谊

当一个人战战兢兢时,是如临深渊,如履薄冰的;当一个人拜读了大师的作品时,是如沐浴春风,如吮吸花香的;当一个人在学习一门课程的同时,对许多相关问题产生兴趣,并且在课程结束时,如品茗茶,点滴回味。学习了西方政治制度,留在我脑海中的不是条条框框的制度陈述,不是一字不差的课堂笔记,更不是某本教材的某句话,而是学习过程中博览群书的备注与思考的快乐。同时,我想提到的是老师宽容的精神,让我明白在争鸣中寻找思想灵光的道理。在这里,我想就雅典的民主、友谊这两点谈谈自己的观点。     

雅典制度中的民主与友谊

当一个人战战兢兢时,是如临深渊,如履薄冰的;当一个人拜读了大师的作品时,是如沫浴春风,如吮吸花香的;当一个人在学习一门课程的同时,对许多相关问题产生兴趣,并且在课程结束时,如品茗茶,点滴回味。学习了西方政治制度,留在我脑海中的不是条条框框的制度陈述,不是一字不差的课堂笔记,更不是某本教材的某句话,而是学习过程中博览群书的备注与思考的快乐。同时,我想提到的是老师宽容的精神,让我明白在争鸣中寻找思想灵光的道理。在这里,我想就雅典的民主、友谊这两点谈谈自己的观点。     

雅典利度中的民主与友谊

当一个人战战兢兢时,是如临深渊,如履薄冰的;当一个人拜读了大师的作品时,是如沫浴春风,如吮吸花香的;当一个人在学习一门课程的同时,对许多相关问题产生兴趣,并且在课程结束时,如品茗茶,点滴回味。学习了西方政治制度,留在我脑海中的不是条条框框的制度陈述,不是一字不差的课堂笔记,更不是某本教材的某句话,而是学习过程中博览群书的备注与思考的快乐。同时,我想提到的是老师宽容的精神,让我明白在争鸣中寻找思想灵光的道理。在这里,我想就雅典的民主、友谊这两点谈谈自己的观点。     

浅析古希腊哲学的理性思辨精神

古希腊哲学是西方哲学的开端和发源地,其内容丰富多彩,几乎蕴含了后来西方哲学各种学说的萌芽。综观整个古希腊时期,古希腊哲学始终蕴含着丰富的理性思辨精神。本文主要就此对古希腊哲学的精神实质作一简单论述和把握。     

浅析民主及民主的安定性

民主作为一种政治制度,有其自身的价值.它是政治文明发展的必然,也是当今世界各国竭力追求的政治目标.然而,民主并不是十全十美的,由于民主内在的紧张以及民主理想与民主实践的紧张,使民主制度必然包含一定的社会不稳定因素,从而民主可能造成一定社会动荡,引发社会安定性同题.本文在探究民主及其缺陷基础上,以宪政为突破口,试图寻求民主安定性问题的解救.     

北洋军阀政治制度述评

辛亥革命后袁世凯窃取了革命果实,破坏责任内阁,破坏《临时约法》,建立了北洋军阀的专权统治,给中国人民带来了无穷的灾难和痛苦,加深了中国的殖民地化。另一方面,在北洋军闽的专制统治下,也促进了中国人民的政治觉悟和革命斗争,开始了近代民主的探索。北洋军阀政府政治制度较之清朝及其以前的封建君主专制制度,却是一个划时代的进步。     

北洋军阀政治制度述评

辛亥革命后袁世凯窃取了革命果实,破坏责任内阁,破坏《临时约法》,建立了北洋军阀的专权统治,给中国人民带来了无穷的灾难和痛苦,加深了中国的殖民地化。另一方面,在北洋军阀的专制统治下,也促进了中国人民的政治觉悟和革命斗争,开始了近代民主的探索。北洋军阀政府政治制度较之清朝及其以前的封建君主专制制度,却是一个划时代的进步。     

协商民主理论浅析

近年来,协商民主理论成为民主理论发展研究的一个热点。本文主要围绕协商民主理论兴起的原因、涵义、价值、理论流派等问题展开。     

民主与同性恋的暖昧关系

古希腊民主某种意义上起源于古希腊的同性恋文化。在现代西方民主国家中,人们宁可接受同性恋,也不接受一夫多妻制,似乎也是反对专制的体现。     

古希腊文明的灯塔

古希腊文明繁华似锦、气象万千,它不仅在哲学思想方面取得了光耀千秋的不朽成就,而且在科学技术方面也为后人留下了弥足珍贵的遗产。     

浅析网络对民主的促进作用

网络的迅速发展在为民主化进程提供了空前的动力与机遇的同时,又使民主的发展面临着巨大的挑战。本文试图通过论述网络对社会的作用来说明其对民主的促进作用。     

古希腊理性数学的开始

本文主要从自然界理性观点的开始出发,阐述了西方数学最初获得理性的过程。     

古希腊理性数学的开始

本文主要从自然界理性观点的开始出发，阐述了西方数学最初获得理性的过程。     

古希腊语言哲学思想

古希腊哲学家最早发现了用日常语言和诗性语言表达科学和哲学思想的困惑,因而出现了从口常语言、诗性语言到哲学语言和科学语言的发展历程。古希腊人有着丰富的语言哲学思想,试图探索人类理性以不同的思维方式、用不同的语言类型表达和把握不同的对象世界。他们尤其是对诗性语言和哲学语言的分析和探索,是现代语言哲学的一个盲区,它可以成为继科学语言哲学和日常语言哲学之后的现代语言哲学发展的重要理论资源。     

古希腊哲学中的复杂性思想

人类思维方式从简单性向复杂性的发展是从对事物进行单一性和简单二元对立性认识,以及对事物存在和发展的原因进行刚性决定论的必然性解释的观念的突破开始的,这就是关于“三”和“多”、关于偶然性的非决定论思想和学说的产生。与之相关的一些复杂性的思想在古希腊的哲学中已经有了诸多方面的萌芽状态的阐释。如,在柏拉图和亚里士多德关于“三”和对立允许中介的论述中,在赫拉克利特关于四元素相互转化生成的学说中,在恩培多克勒关于四元素与爱和恨相互作用的多元协同关系的理论中,在德谟克利特等人阐释的原子论学说中,以及在伊壁鸠鲁和卢克莱修对偶然性观念的论述中都不同程度地呈现出了相关的复杂性思想。     

古希腊人性观初探

本文探讨了古希腊人性观及其发展,对于理解和建设“以人为本”的现代社会会具有一定的意义。     

多媒体辅助物理教学的优势与局限

多媒体辅助物理教学既有不可替代的优势,又有不能忽略的局限性,优劣不可一概而论,应灵活应用。