中等职业学校开展礼仪教育的实践探索

从礼仪教育目标和内容的制定、礼仪教育课程的开设、礼仪教育实践活动的开展、礼仪教育环境的优化、礼仪教育考评方式的改进和礼仪教育的效果几方面对中等职业学校开展礼仪教育的实践进行了探讨。     

中等职业学校开展心理健康教育工作探索

中等职业学校的学生正处于身心发展的转折期,这个时期学生的心理健康教育尤为重要,但目前许多中职学校都没有将心理健康教育作为重点工作来关注。对中职学生而言,升学与教育模式的转变难免使得他们在自我意识、人际交往等方面产生或多或少的心理困惑。因此,加强心理健康教育是当前中等职业学校面临的一项重要任务。     

关于加强中等职业学校礼仪教育的思考

礼仪是人类进入文明社会的"通行证",它是一个国家、民族开化与兴旺的标志。我国素有"礼仪之邦"的美称,随着社会生产力的不断发展,社会文明程度日益提高,礼仪教育已经进入社会的各行各业,尤其是中等职业学校要培养实用型、操作型的人才,加强礼仪教育就更显得尤为重要。本文阐述了职校生礼仪教育的重要性,探讨了对职校生进行礼仪教育的主要途径。     

浅论中等职业学校的礼仪教育

<正>礼仪一般指人们在社会交往中受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成,既为人们认同,又为人们遵守,以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神及要求的行为准则或规范的总和。其核心精神是"遵守、自律、尊重、宽容、平等、关爱、谦恭、真诚、适度",内容包括行礼仪式、礼节及仪式、风俗规定的仪式、行为规范、交往程序、礼宾次序、道德规范等,是人们文明程度和道德修养的一种外在表现形式,对个人而言,是一个人思想水平、文化修养、交际能力的     

中等职业学校的创新教育探索

传统教育培育出来的是唯书唯上、规格单一的乖孩子,循规蹈矩、缺乏个性,难以适应未来经济和社会发展的需要,因而必须实施以培养创造性人才为目标的新型教育模式。     

中等职业学校的创新教育探索

传统教育培育出来的是唯书唯上、规格单一的乖孩子,循规蹈矩、缺乏个性,难以适应未来经济和社会发展的需要,因而必须实施以培养创造性人才为目标的新型教育模式.     

中等职业学校语文教学的探索和实践

现代职业学校培养人才,更多的是关注学生的精神心理世界,力图培养出一名有基本文化基础,心理健康,良好职业素养的技能型人才.而语文课程,已经不仅仅是作为初中语文学习的一个递进和补充,而是应该作为中等职业学校的一个特殊课目,对学生的文化基础、心理健康甚至技能提升都有着深远影响和发挥着重要作用.     

中等职业学校创业教育的探索与实践

本文通过对中等职业教育现状的分析,提出了在中等职业学校要大力推进创业教育,并从改革传统课程设置、改进传统教学方法和建立创业教育社会基地等几方面对创业教育的方法和途径进行了论述。     

《礼仪》进课堂的教育实践

一、礼仪教育的必要性现在中等职业学校面对的教育对象主要有两大类:一是城市的独生子,二是农村的孩子。前者思维活跃,知识面广又有个性,后者因家庭及周边环境的影响,大多是不拘小节,小农意识强。但两者都有一个共性,即缺乏起码的礼仪常识,如不会问候、不会谦让、不会尊重师长、行为不规范等。究其原因,主要有两方面:一是教育本身的原因,二是学生个人思想意识的原因。教育是由家庭教育和学校教育组成,礼仪教育本应从小抓起,学前阶段与中小学阶段恰当的礼仪教育可谓至关重要。但在我国应试教育尚未得到彻底改变的大背景下,大多数的老师和家长…     

中等职业学校体育教学实践探索

为满足新形势下人才素质的需要,中等职业学校体育教学不能单纯以身体训练为主,要与时俱进,不断创新,更注重结合学生的专业特点,多方位全面的发展其身体素质,朝着快乐型、健康型,多元型的方向发展。体育教学实践中,应加强德育渗透,注重职业特征,实施心理健康教育,教发与培养学生创新意识,关注女生身心特点。     

通过游戏开展幼儿园礼仪教育实践探索

游戏对于幼儿的发展具有重要意义,同时也是幼儿园开展礼仪教育的有效方式。文章从应用原则、礼仪教育与游戏融合的具体案例、礼仪教育游戏优化策略等方面论述了如何通过游戏在幼儿园开展礼仪教育。     

医学院校开展礼仪教育的探索

分析医学院校开展礼仪教育的意义,提出应从重视课堂教学、营造良好的学校教育环境、开展社会实践、建立评价机制等方面开展礼仪教育。     

医学院校开展礼仪教育的探索

分析医学院校开展礼仪教育的意义,提出应从重视课堂教学、营造良好的学校教育环境、开展社会实践、建立评价机制等方面开展礼仪教育。     

从礼仪需求现状探索礼仪教育的实践途径

通过对学生和用人单位的问卷调查及结果分析,提出职业学校学生礼仪教育的实践途径;以点带面、以面促点、点面结合：根据学生不同年级分阶段实施;注重专业礼仪教育;加强礼仪教育实践活动,促进学生礼仪素质提高。     

中等职业学校语文教学探索

中等职业学校主要培养有一定的文化基础,有良好职业素养的技能型专业人才,文章从三方面探讨了中等职业学校语文教学,旨在提高中职生的语文能力,为他们更好的掌握专业知识及今后的可持续发展打好基础。     

探索中等职业学校心理健康教育的途径

本文力求探索在中等职业学校,将心理健康教育课与专家讲座相结合;个体咨询与网上交流相结合;团体辅导与校园文化相结合;心理测量与预防性辅导相结合.从而寻求贴近学生心理,让学生接受并主动参与的心理健康教育途径.     

中等职业学校就业指导教育的实践与思考

就业指导教育是中等职业学校教育教学的一项重要内容.文章说明了中职生就业指导教育的重要性,着重阐述如何对中职生组织实施就业指导教育,同时对中职生就业指导教育存在的问题进行思考.     

中等职业学校职业生涯规划教育实践与探索

本文以扬州技师学院为例,对扬州技师学院职业生涯规划教育的现状进行了调查,对部分老师、管理人员和学生进行了访谈,获取了中职生职业生涯规划教育的第一手资料,分析了扬州技师学院在中职生职业生涯规划教育实践探索中的工作成效,并结合当前中职生职业生涯规划教育中的实践探索,提出了完善中职院校职业生涯规划教育的建议。