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如何创造符合学生心理健康的环境。学校的环境直接影响和决定着学生的心理健康。学校应当使学生具有安全感,主要包括民主、平等的师生关系,开放、宽松、积极的学习气氛,让学生有轻松、乐观、积极、健康的体验。人际关系中,师生关系具有特殊的意义,是构成学校环境的主要因素。因此,要建立以尊重学生为基础的,民主、平等的师生关系, 相似文献
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班主任怎样建立新的人才观?①用多个评价标准。现代心理学研究,至少有语言、数学、逻辑、空间、音乐、身体运动、人际关系和自我认识能力等七种智能在人的发展和人类社会发展中起着重要作用。要多方面、多角度地发现和培养人才。考试分数并不能代表学生全部综合素质的发展水平,必须尊重学生的差异性,尽可能设计不同的评价标准和方法。 相似文献
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①主题班会。主题班会要有计划,成系列。如“争当家乡小主人”、“做合格的中学生”、“迈好青春第一步”系列活动。开主题班会要调动学生的积极性,让学生自由地表达自己的思想,获得真实的体验和感受。 相似文献
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2015年11月7日,赣州市教育局在文清路小学豪德校区举办了全市第二届中小学班主任育人风采展示活动,共有109名选手参加市级决赛,其中,小学组37人,初中组39人,高中组33人。活动充分展示了赣州市广大中小学班主任良好的专业素质和勤奋好学、钻研业务、积极上进的精神风貌,为大家带来了一场精彩的教育盛宴。据悉,本次活动主题是“爱心与耐心”,内容为讲述“我的育人故事”和德育情景案例分析。育人故事是选手提前准 相似文献
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说明:2002年,为加强班主任队伍建设,提高班主任教育理论素养,交流优秀班主任的工作经验,提高班主任队伍的整体素质,山西省教育厅成功举办了全省中小学(中专)班主任素质展示活动。展示活动的主要内容有:(一)广泛开展班主任实际工作需要的教育思想、教育观念、 相似文献
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本文通过调查的形式,对广西中小学优秀班主任素质现状进行了探索性的分析和研究,主要涉及班主任对自身工作状态的认识感受,完成班主任工作的观念方法,以及对班主任专业化成长的学习培训需求等几个方面的调查,并在分析其内在规律的基础上提出相应的对策与建议。 相似文献
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2009年4月11-12日,由北京市教委、北京教育学院主办,班主任杂志社协办的北京市中小学班主任基本功展示交流活动如期举行。本次展示活动的主题为“专业·智慧·魅力”,共设6个分会场,其中小学3场、初中2场、高中1场。经过学校和区县的选拔与推荐, 相似文献
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初见徐瑞华老师,是在一个炎热的夏日。她身着一条淡雅的裙子,脸上挂着甜甜的微笑,言谈举止得体,浑身充满活力。四十出头的她,看上去比实际年龄要年轻得多, 相似文献
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2012年10月19日,第25届北京市中小学紫禁杯优秀班主任表彰会在北京青年宫召开。大会由北京市教委副主任罗洁主持,北京市委教育工委副书记、市教委主任姜沛民,市政府教育督导室主任线联平,市委教育工委副书记唐立军,市教委副主任郑鄂,市教委委员李奕,北京银行副行长许跃宇,以及市、区教育行政部门的有关负责同志,400名获奖班主任、青年班主任代表共计600余人参加了表彰活动。 相似文献
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4月9日,河北师范大学校园里阳光明媚、群芳争艳,全省第三届中小学班主任基本素质大赛省级决赛在这里举行。在为期两天的时间里,来自全省各地的优秀班主任各显身手,展开了激烈的角逐。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2008,(9):I0003
广西田阳高中是自治区示范性普通高中。创办于1937年,校址坐落于壮族始祖布洛陀的发祥地、明朝著名的抗倭女英雄瓦氏夫人的故里、中国工农红军第七军的摇篮——右江河谷腹地的田阳县城,占地170多亩。校园建筑别致,绿树成荫,芳草青青,花圃溢香,喷泉吐丽,碧水荡波,自然环境幽美,是自治区“绿包学校”。校园人文、文化氛围浓郁, 相似文献
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玉林市第三中学的李寿娟老师会给来听公开课的人提一个“奇怪”的请求:请自带文章,再给20分钟时间备课,公开课的内容由听课者来决定。第一次去听李老师课的人大多会被这个请求吓一跳。她凭什么那么自信?难道就不怕讲砸了吗?今天,我们将走近李老师,探寻这背后的秘密。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2008,(9):I0001
北京市昌平区前锋学校坐落在美丽的蟒山脚下,著名的风景区十三陵水库旁边,是一所集小学、初中、高中于一体的十二年制学校。建校44年来,几代前锋人秉承部队学校“严格管理,严谨治学,勇当前锋”的优良传统,发挥小、初、高三学段一体化的特殊优势,发扬“永争第一”的前锋精神,一直站在教育改革的前列, 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2008,(2):1
2008年1月16日,浙江省教育厅召开全省农村中小学教师素质提升工程成果展示活动暨经验交流会。会议展示了近年来农村中小学教师素质提升工程的成果,从2005年至2007年底,全省共完成了21万人、86万课次的农村教师全员培训任务,完成了1000名省级农村骨干教师和10000名市级农村骨干教师的培训工作,超额完成了培训任务。 相似文献