高职体育教学中素质拓展训练的作用论述

在高职体育教学中,素质拓展训练得到越来越广泛的应用。素质拓展训练旨在提高学生的综合素质,将其与体育教学相结合,可以提高教学质量和效果。在越发重视素质教育的今天,高职体育教学理念必须要以提高学生素质为前提,实现教学改革,应用素质拓展训练就是其中一个重要环节。     

素质拓展训练在高职院校中的应用性研究

本文针对高职院校学生素质现状,提出了在高职院校推行潜能开发的必要性;通过对素质拓展训练的潜能开发功能的认知,指出该手段对目前高职学生具有良好的针对性,应予推行。文章还从素质拓展训练的内容选择和实施环节两个方面具体阐释了拓展训练模式的构建,并建议培训专职辅导员作为训练师资。     

素质拓展训练在高职院校中的应用性研究

本文针对高职院校学生素质现状,提出了在高职院校推行潜能开发的必要性;通过对素质拓展训练的潜能开发功能的认知,指出该手段对目前高职学生具有良好的针对性,应予推行。文章还从素质拓展训练的内容选择和实施环节两个方面具体阐释了拓展训练模式的构建,并建议培训专职辅导员作为训练师资。     

拓展训练有效促进高职学生职业素质养成的实践研究

本文采用文献资料、教学实验法、问卷调查等方法,对拓展训练促进高职学生职业素质养成进行实践研究,结果显示拓展训练能够一定程度上促进学生职业素质的养成。因此,可以给部分高职学校开展拓展训练课程提供一点借鉴。     

拓展训练有效促进高职学生职业素质养成的实践研究

本文采用文献资料、教学实验法、问卷调查等方法,对拓展训练促进高职学生职业素质养成进行实践研究,结果显示拓展训练能够一定程度上促进学生职业素质的养成。因此,可以给部分高职学校开展拓展训练课程提供一点借鉴。     

基于课程思政理念的大学生素质拓展训育方式初探——以成都职业技术学院个案为视角

高职大学生素质拓展训育要坚持拓展训练和思想教育相结合的原则,落实立德树人根本任务,创新拓展训练教育体制机制,强化方案设计,协同推进训练教育和专业教学活动同步进行,完善素质拓展课程体系,打造校园综合训育体系,健全职业素质训育学分制度,加强师资队伍建设,系统提升学生职业素养和可持续发展能力,不断适应新时代对高职大学生核心素养和技术技能的全面要求。     

基于高职学生特点的管理思路探讨

高职教育培养的是面向建设一线具备职业能力和全面素质的高级技能型人才;部分高职学生知行脱节、素质不高的现状要求高职院校的学生管理树立以人为本的管理理念,确立规范行为、拓展素质、培养能力和掌握技能的管理思路,从基础管理、思想教育和活动开展三条工作主线入手,加强学生的教育和培养,实现成就学生未来的目标。     

基于高职学生特点的管理思路探讨

高职教育培养的是面向建设一线具备职业能力和全面素质的高级技能型人才;部分高职学生知行脱节、素质不高的现状要求高职院校的学生管理树立以人为本的管理理念,确立规范行为、拓展素质、培养能力和掌握技能的管理思路,从基础管理、思想教育和活动开展三条工作主线入手,加强学生的教育和培养,实现成就学生未来的目标。     

基于现代服务业就业导向的高职生综合素质拓展模式研究与实践——以钟山职业技术学院现代服务与管理系为例

现代服务业的快速发展,对从业人员的综合素质提出了更高的要求。本文分别对现代服务业有关企业对员工综合素质要求和高职学生综合素质现状进行了调研分析,对面向现代服务业就业的高职生综合素质拓展模式提出新的思考。     

基于现代服务业就业导向的高职生综合素质拓展模式研究与实践——以钟山职业技术学院现代服务与管理系为例

现代服务业的快速发展,对从业人员的综合素质提出了更高的要求。本文分别对现代服务业有关企业对员工综合素质要求和高职学生综合素质现状进行了调研分析,对面向现代服务业就业的高职生综合素质拓展模式提出新的思考。     

拓展训练在高职院校体育教学中的应用

正高职院校教学的目标是培养学生综合素质与应用实践能力,这对学生的未来发展而言至关重要。近年来,伴随着我国教育改革的不断深入,也对高职院校的体育教学提出了更高的要求。因此在体育教学中,应该积极围绕这一教学目标探寻高效的教学策略。自国家公布了《大学生素质拓展训练计划》后,很多学校纷纷开展了拓展训练课程,将拓展训练应用在高职院校体育教学中,消除了传统教学模式的弊端,在锻炼学生身体素质的同时,还在一定程度上提升了学生的交际能力,培养了学生合作意识。     

论素质拓展训练在高职体育教学中的功能与定位

本文基于我国高职体育教学的现状,阐述了高职体育教学与素质拓展训练的关系,分析了高职院校体育课中开设素质拓展训练的意义,并从拓展训练和体育课的结合及拓展训练和课外活动的结合两个视角提出了相应的对策与建议。     

素质拓展训练在高职体育教学中的应用

在素质教育背景下,各类课程都开展了不同程度的教学改革。体育教学作为促进学生健康发展的有效途径,其改革创新也受到了广泛的重视。在以往高职体育教学中,教师过于注重发展学生的身体素质,忽略了学生的心理素质。而素质拓展训练的应用有效解决这一问题,对于学生社会适应能力、身心健康发展等方面均有着较为积极的作用。本文针对素质拓展训练在高职体育教学中的应用进行深入分析,希望可以有效提升教学质量,促进学生身心健康、全面发展。     

离职院校开设信息检索课的探讨

分析目前高等院校提倡的信息素质教育,提出适合高职院校的信息素质教育--开设信息检索课程的可行性及改进授课内容,从高职院校现有条件出发拓展信息资源的利用空间,迟到培养学生信息素质的目的.     

高职院校开设信息检索课的探讨

分析目前高等院校提倡的信息素质教育,提出适合高职院校的信息素质教育——开设信息检索课程的可行性及改进授课内容,从高职院校现有条件出发拓展信息资源的利用空间,达到培养学生信息素质的目的。     

医学影像专业高职人才培养模式初探

探讨医学影像专业高职人才培养模式,强化创新人才培养。通过"精简、融合、重组、增设"等途径构建技术型教学体系,拓展了学生知识面,加强了学生实践操作能力,提高了学生综合素质,有助于创新人才培养和提高毕业生就业率。     

“第二课堂活动”在高职院校学生综合素质拓展应用

拓展高职院校学生综合素质是基于"立德树人"目标的重要内容,"第二课堂活动"作为学生第一课堂理论知识学习的课外实践活动补充,通过制定"第二课堂活动成绩单",多方面指导学生开展课外实践活动,丰富学生校园学习生活。     

再谈高职学生综合素质的培养

随着社会经济发展,人才市场的激烈竞争,对从业者的综合素质要求越来越高,学生的综合素质也成为其成才的关键。入学生的综合素质主要体现在职业素质、人文素质、和学习创新能力这一个方面,这些素质的培养在高职教育中有着重要的意义,但目前还没有得到应有的重视。本文旨在说明高职学生综合素质培养的意义,介绍高职学生综合素质的内涵,寻找加强高职学生综合素质培养的方法。     

对高职院校语文教学改革的思考

在职业能力成为所有能力的概括和统一的情形下,高职语文教育既要坚持和遵循语文教育的基本原则和规律,又必须寻求突破,明确定位,拓展功能,使语文教育与职业教育相和谐,使语文教育对高职学生职业素质的培养和能力的形成产生积极的意义。如何将语文能力的训练与专业学习紧密结合在一起,如何实现语文教学为专业服务的宗旨及提高学生语文能力、提升学生人文素质的目标,是我们每一个语文教学工作者和教育教学管理人员应当思考与研究的问题。     

浅探拓展训练在高职体育教学中的作用

随着素质教育与新课程标准改革的推广与普及,传统的教育观念和教学模式亟需改进和优化,在教学的过程中学生的成绩不再是唯一的标准,同时还需要重视对学生综合素质与能力的培养和提升,最终实现其全面发展。拓展训练作为一种全新的教学模式,在高职体育教学中逐渐得到广泛的应用,这一教学模式由于其自身存在的独特优势和特征,在体育教学中发挥出了有效的作用,能够更好的实现教学目标。本文主要是对拓展训练以及在高职体育教学中拓展训练的作用两个方面做出了详细的分析和研究,这对在高职体育教学中更好的应用拓展训练具有积极的促进作用。