"是……的"句式的比较与系统分析

“是……的”包含两种不同类型的句式，前人已在某些方面对两类句式进行了比较。章在前人研究的基础上，从语法、语义、语用三个方面对两类句式进行系统的比较分析，特别是从焦点、语气方面来分析两类句式的不同功能特点。     

“是……的”句式的比较与系统分析

“是……的”包含两种不同类型的句式,前人已在某些方面对两类句式进行了比较。文章在前人研究的基础上,从语法、语义、语用三个方面对两类句式进行系统的比较分析,特别是从焦点、语气方面来分析两类句式的不同功能特点。     

英汉句式对比

英汉句式的对比研究历来都是对比语言学中的热点之一。本文从“树型句式”与“竹竿句式”的对比、被动句语义功能的差异和名词优越性在英语句式中的体现三方面分析了英汉句式的不同。     

谈现代汉语的双宾语句

本文从层次分析、句式变换、古代汉语语法及现代汉语方言语法等三个方面详细考察了现代汉语的双宾语句式，指出能带双宾语的动词只能是含有“给予”义和“称说”义的动词，而有“获取”义的动词是不能带双宾语的。     

谈现代汉语的双宾语句

本文从层次分析、句式变换、古代汉语语法及现代汉语方言语法等三个方面详细考察了现代汉语的双宾语句式，指出能带双宾语的动词只能是含有“给予”义和“称说”义的动词，而有“获取”义的动词是不能带双宾语的。     

动词对“看（瞧）＋把＋NP＋V＋得（的）”句式的语义制约

本文主要从语法分布的角度,通过对能进入"看(瞧)+把+NP+V+得(的)"句式的动词类型进行分析,进一步从语言的具体使用方面探讨动词类型对整个句式语义方面的影响.此外,本文还略谈了虚化的助词"看"或"瞧"对该句式语义方面的影响.     

浅析纳西语比较句式中的比较项

本文从比较主体与比较客体的语义关系对比较句式的影响及比较项的语义类型两个方面分析纳西语比较句式中的比较项、     

对连动句式的认知和解读--现代汉语特殊句式辨析之一

连动句式是现代汉语的一种特殊句式。从连动向的结构特征，语义关系及与其它语法结构的区别等三个方面对连动句作认知和解法，目的是为了让更多的语法爱好和学习了解这一特殊句式。     

汉语与哈萨克谚语句式结构对比研究

谚语是一个民族语言的精华。汉/哈谚语在句式结构上既有相同之处,又有不同之处。文章从汉/哈谚语的句式形式、语气结构方面对汉/哈句式结构谚语进行对比分析,初步探讨汉哈语谚语的句法结构的差异。     

现代汉语使役句的语义分析

“使役句”是现代汉语的一种重要句式，但以往对其内部结构的分析缺少关注。全面分析“使”字句的语义成分及其相互关系，可知“原因／条件”和“结果”是动词“使”联系的两个必有成分；从配价成分分析，“使”应是一个二价动词。揭示“使”字句在语义方面的成句条件，可以为该句式的句法分析及语法教学提供语义根据。     

肯定、否定和羡余

从认知角度研究汉语语法，肇始于朱德熙，展开于沈家煊、石毓智，等等。目前，这方面的研究正一步步走向深入。其前景是乐观的，但问题及困难也逐步显现。就特定的肯定、否定句式以及否定的羡余而言，并以“没有VP之前”为例，认为这一有否定标记的句式比没有否定标记的另一句式，即“VP之前”，仅仅起到加强语气的作用，这样的分析未免简单。“没有VP之前”的句式蕴涵着丰富的民族文化信息，它与汉族人民谦恭、内敛、守常等社会心理息息相关。     

方位词表反复刍议

方位词在构成一定的句式后可以表示反复。本文考察了构成表反复的方位词句式情况，分析了进入这些句式的动词、数量短语的语义特征，并从认知角度探讨了方位词表动作量的基本原因。     

句式选择的技巧

提高作文的语言表达效果。除了对词语进行恰当的选择和锤炼外，对句子进行必要的组织和调配也是非常重要的语言技能。我们知道。句子是能够表达完整意思的语言单位。不同的意思可以用不同的句式来表达，同一个意思也可以用几个句式来表达。句式不同，所表现出来的修辞效果也不同。进行作文训练时，句式选择技能训练可以从以下几个方面考虑。     

论日语因果句子结构的特点

日语因果句结构复杂，形式多样，语感微妙，使用频繁，故而形成了日语表达的一个特点。从单句、复句等方面对因果句作一分析，旨在揭示其结构特点，以期达到对该句式的深刻认识。     

存现句说略

存现句是汉语句式中区别于主动句、被动句的独具特色的句式。从句法、语义、语用三个方面对现代汉语存现句的句式特征进行分析，可见存现句所体现出的区别特征不只是语用上的，更多的，更主要的是句法——语义特征上对词汇项的制约。     

留学生习得句式“NP_1＋V~1＋NP_2”的偏误分析

本文针对留学生在学习汉语句式＂NP1＋V1＋NP2＂的偏误分析进行了比较全面的研究,文章将讨论的范围限定在谓语为一价动词的句式中进行。从语内干扰,语际干扰,句式本身变换特点等方面探讨了产生偏误的原因,尤其对句式本身的变换特征进行了较为深入的分析,我们对句式＂NP1＋V1＋NP2＂的对外汉语教学和研究提出了一些有针对性的建议。     

“被”“把”同现句的类型及其句式转换

“被”“把”同现句是现代汉语中很值得注意的一种语法现象。从“被”“把”在句中的位置、主语和“把”后成分的关系、主语和“被”后成分的生命度语义特征等方面，可以把它划分为不同的类型；从这种同现句和其他句式的转换度来看，可以发现诸多句式之间的内在联系；从施受关系来看，它是一种很有特点的“被”字句；从历时视角观察，它是汉语的一种传统句式     

现代汉语“取得”类双宾语结构探析

取得类双宾语是近两年来许多专家和学者争议的句式之一,本文从取得类动词语义和句法特征及结构层次分析方面探讨这一句式的特殊性,这一特殊性主要是由句式本身的语义决定的。     

双面句式研究概观

本文从三个方面概述了当前双面句式研究的状况：一,双面向式的界定;二,双面句式提出的缘由;三,双面句式研究的侧重点。     

"与……孰"和"……孰与……"辨析

关于“与…孰”和“…孰与…”有很多不同的说法，一般认为这是两种基本相同句式，但通过从词性、词义等不同方面分析，它们是两种根本不同的句法结构。