SCI在科研成果评价体系中的作用与局限性浅探

SCI是利用科学计量学方法对科技刊物和论文进行评价的一种工具。它收录期刊学科广、地域覆盖面宽、时间跨度大、选刊比较科学、充分考虑期刊的学术价值,因而成为国际公认的反映基础学科研究水准的代表性工具,是世界公认的文献统计源和受到广泛承认的一种科研成果评价体系。但是,SCI还存在一些缺陷,如:理论依据是出于信息检索的需要而非科研评价的需要、学科分布不均、地域以欧美为主,语种偏重英语,片面注重论文的引用率等。因此,在利用SCI的引文数据评价科研成果时,必须做到全面理解,正确运用。暨要充分利用SCI标准的客观性、公正性和定量化的评审效果,也不能过分夸大SCI标准的作用。     

西北大学SCI论文现状及对策

SCI所收录的期刊和论文常被称作国际主流期刊和国际主流科学,具有科研绩效的评价作用,所以论文能否被SCI收录和引用,已成为西北大学师生追求的目标和关注的热点。虽然我校近几年论文被收录数在不断增加,但最新统计数据显示发表在高影响因子期刊上的论文数较少。这需要我校师生在提高论文质量的同时,适应和利用国际“游戏规则”,在被SCI检索的期刊,特别是高影响因子期刊上多发表论文,以扩大我校的知名度。     

高水平科研论文与研究型大学评估--兼论北京大学历年高被引频次科研论文

在国际重要刊物上发表科研论文的情况是评估一所研究型大学学术水平的重要指标之一。本文运用科学计量学方法,以北京大学历年来被SCI数据库收录的科学论文为基础,统计分析了各学科发表论文、收录期刊的影响因子,特别着重分析了发表论文的被引频次,进而深入分析北京大学理科各院系和研究人员的学术成就,并且与一些世界知名大学的数据进行比较。本文的研究结果对于大学的学术评估和科研发展战略的制订提供了重要的参考依据。     

对SCI学术评价体系的再思考

SCI的本质是检索工具,在中国被误认为是评价学术期刊质量优劣的主要甚至是唯一指标,尤其是将其盲目地用于评价论文的学术价值,这不利学术评价,会导致学术乱象。要进行正确的学术评价,一是注重定量和定性评价的结合,二是不能用"评刊"代替"评文",三是完善科研考核评价机制,不同评价机构的期刊评价体系只作为参考。     

SSCI与高校人文社会科学学术评价之反思

SCI、SSCI等索引工具与高校科研工作者的关系越来越紧密,学术界对于作为索引工具的SCI、SSCI等系统成为评价指标的做法,一直持慎重的态度。本文分析了SSCI作为人文社会科学研究成果评价标准的原因,指出了其作为学术评价标准可能带来的风险,并从如何对待西方的现代知识体系、人文社会科学与自然科学的区别以及学术的目的与学术评价的目的三个维度反思了人文社会科学学术评价的基本问题,以期建立一个符合中国自身学术发展的学术评价体系和学术评价标准。     

浅析SCI及其对科研成果评价的作用

SCI是利用科学计量学方法对科研成果进行评价的一种工具,它收录期刊学科广、地域覆盖面宽、时间跨度大、选刊比较科学、充分考虑期刊的学术价值,因而成为国际公认的反映基础学科研究水准的代表性工具,作为科研成果评价的工具, SCI日益显示出其强大的作用力,而越来越受到人们的重视和广泛应用.但是SCI也有一定的局限性,因此,在利用SCI的引文数据评价科研成果时,必须做到全面理解,科学运用.     

中国研究生培养：论文发表与学术影响力成正比吗？

中国研究生教育在1978年改革开放之后,规模迅速扩展,目前已居世界前列。在研究生培养成果必须以在高端杂志发表论文来体现的政策下,SCI收录我国发表科研论文的数量也同步达到了世界第二。虽然SCI收录我国发表论文的总被引用次数上升较快,但是单篇均被引用次数的上升却稍显缓慢,从单篇均被引用次数的排名反而呈下降的趋势。由此造成一些国外学者对我国的学术影响力、创新抱有怀疑态度。因此,在如此规模的研究生培养状况下,研究生论文发表的情况以及与学术影响力、创新等是否成正比是目前急需归纳总结的。改变对论文数量的追求,调整为对质量的要求也必定成为当前乃至今后研究生培养政策的调整方向。     

科研评价:终结SCI垄断

日前,科技部和教育部联合制定了《关于发挥高等学校科技创新若干意见》。《意见》指出,要合理利用SCI在科研评价方面的作用,从重视科研论文的数量向重视论文质量转变,从单重视论文向论文与专利并重转变,取消政府导向的SCI排名。究竟什么是SCI?SCI对于科研评价有什么影响?怎样的科研评价才是合理有效的?记者作了一番探访。     

热烈祝贺闽江学院建校50周年

数学系近年来在科研方面取得了较为丰硕的成果,撰写学术及教学的研究论文300余篇,其中在正式学术刊物上发表82篇、SCI收录5篇、国家一级学术刊物5篇．     

中国高校国内论文(CSCD)排行榜(节选)

大学国内论文(CSCD)排行榜和美国的《科学引文索引》(SCI)是“中国看世界,世界看中国”的权威性科学分析工具。由于SCI收录中国期刊太少,显然将SCI作为世界看中国的工具就缺乏一定的普遍性。为了弥补这些不足,中国科学院文献情报中心创建了中国科学引文数据库(Chinese Science Citation Database简称CSCD)。CSCD数据库的最大特点与优势是与美国的SCI接轨。它是分析国内科学技术活动的整体状况,帮助科教决策部门科学地评价我国科学活动的宏观水     

如何引导研究生创作SCI论文

SCI杂志收录了各学科高质量的优秀论文,这些论文的研究成果代表着世界科研的较高水准。有意识地去引导学生创作SCI论文,是培养科研人才的重要步骤。这篇文章概括了我们引导研究生创作SCI论文的教学过程,并提出了一些独到的见解。     

浅谈期刊医学论文汉译英技巧

我国很多医学科研人员在总结和展示科研成果时会先后撰写中文版和英文版论文,以同时满足国内和国际学术交流的目的。自2013年以来,SCI期刊收录我国科研人员作为第一作者的论文数量不断攀升。然而,数量增长的背后依然存在大量投稿被SCI期刊拒绝的案例。笔者分析众多由SCI期刊编辑传回的拒稿和反馈邮件,发现我国科研人员的英文学术写作水平还有待进一步提高。本文拟从英语学术写作、语用力以及汉英思维差异三个方面来探讨SCI期刊医学论文汉译英的技巧,以期为医学科研人员提供可操作性的建议。     

SCI文章发表与研究生英语教学的反思

SCI论文在衡量科研机掏和研究人员的学术水平和研究能力的评价指标体系中的重要地位越来越受到更多的大学和研究机掏的重视。如何正确认识英语在SCI文章发表中所发挥的工具作用,并借以促进研究生英语教学的改革与创新,对全面提升研究生的英语专业娣力,更好地促进国际学术交流,具有十分重要的意义。     

大学教师职务聘任中的科研绩效评价研究

建立符合学术发展规律的学术评价机制需要科学的评价理念.学术评价的属性和大学的组织目标决定了大学教师职务晋升中的科研绩效评价应以有利于教师开展原创性研究、推动学术进步为目标.只有把研究质量作为主要的晋升标准才有利于研究质量的提高,科研绩效评价应以学术质量评价为主.与定性方法相比,定量方法在学术质量评价上存在理论上的局限性.科研绩效评价的过度定量化有悖于学术自由,更无视大学教师的异质性.     

破除"SCI至上"背景下高职学报发展的机遇与路径

为扭转当前科研评价中SCI论文功能被异化、作用被盲目扩大的现象,国家近期出台了《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》和一系列政策文件.分析"SCI至上"的影响和破除"SCI至上"给高职学报带来的机遇,提出高职学报应为建立我国在国际学术领域的话语体系、积极发表生产一线的科技成果做出自己的贡献;结合高职学报发展现状,阐述在破除"SCI至上"背景下,高职学报创新发展的路径;强调高职学报应不忘办刊初心,牢记办刊宗旨,抓住机遇,迎接挑战,练好内功,不断提升办刊水平和期刊影响力.     

中国科学界影响不断增大 20多年间SCI论文数量增大了20倍

在过去的20年间,中国科学界对世界科学的贡献和影响在不断增大。这是美国汤姆森科技信息集团首席科学家亨利·斯摩在10月29日举行的“SCI中国百校行2004”启动仪式上,利用科学计量学方法,通过对SCI数据分析得出的结论。据介绍,1981年中国SCI论文数为1650篇,占0.38%;2003年SCI收录了40000多篇中国论文,占5.7%。20多年间中国的科技产出增长了20倍。有汤姆森科技信息集团出版的《科学引文索引》(SCI)历来被公认最权威的科技文献检索工具。作为国际科学计量学文献计量学学会主席的亨利·斯摩博士,基于SCI所收录的由中国作者完成的论文,…     

高校人文社科科研绩效评价方式的科学性探讨

当前,评价高校人文社科教师的科研水平采取了"一刀切"的方式,主要是看论文发表在核心期刊的数量,获得科研经费的数量,获奖项目的级别和数量。这样的科研绩效评价标准使高校教师陷入到论文和科研经费"GDP崇拜"的旋涡之中。改革目前高校人文社科科研绩效评价标准和方式的对策是:强化质量指标,淡化数量指标;建立独立的学术组织,推进学术自评自律;取消期刊等级制,建立文章同行评价机制;学校每年召开各种类型的学术交流会,让教师介绍自己的研究成果。     

民族高校SCI科技文献统计与分析——以广西民族大学为例

根据科学引文索引扩展版（SCIE）数据库收录情况,对1999—2013年广西民族大学被收录的科技文献从收录数量、文献类型、学科、作者、合作情况、引文等方面进行统计分析,揭示学校在SCI收录期刊发文的现状与科研能力,指出存在问题并提出提高科研论文被SCI收录的建议。     

正确认识和利用SCI的评价作用

为了正确认识和利用SCI的评价功能,依据“2008年中国科技论文统计与分析简报”分析了SCI对中国基础科学和科技期刊发展所起的积极作用;指出了SCI在评价科技期刊方面的局限性：主要侧重于收录基础科学类和英文期刊,地域分布明显不均衡,按影响因子值排名没有充分考虑期刊所在学科领域、期刊类型、期刊自引等因素的影响。根据目前我国认识、利用SCI存在的误区所造成的大量优质论文外流、助长了科技界、期刊界浮躁之风等负面影响,提出了充实完善“中国科学引文数据库”、建立科学的论文评价体系等建议。     

基于SCIE的临沂大学科技论文统计分析

应用SCIExpanded系统,对临沂大学2005—2015年被SCI收录的论文,从论文数量、期刊分布、作者、被引、研究方向、资助及合作情况等多维度进行统计分析,给出较直观的图或表结果;同时就如何提升临沂大学科研实力和学术影响力提出建议。