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2003年版《世界近代现代史》(选修)上册,在“英国资产阶级革命”一节中提到“这是一次基本上没有流血的政变,在英国历史上称作‘光荣革命’”。这里很多同学提出疑问,“光荣革命”为什么要加上引号呢? 相似文献
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在讲到英国资产阶级革命完成的标志——“光荣革命”时,许多学生产生了这样的疑惑:1688年政变保留了国王,其实质不过是资产阶级、新贵族与旧贵族妥协的结果,是革命不彻底的表现。既然这场政变是不彻底的革命,为什么还会为英国人所津津乐道,称之为“光荣革命”?我们该如何正确认识“光荣革命”? 相似文献
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“恒成立问题”在高中数学中主要有2类,即“恒等”或“恒不等”.随着高考命题立意的转变,对数学思想和方法的考查更加注重.自2005年起,在各省市的高考试题中陆续出现以数列、函数、二项式定理等内容为背景的“恒成立问题”的试题,且有逐年上升的趋势.在2006年和2007年的数学高考理科试题中,全国分别有10多个省市出了“恒成立问题”的试题. 相似文献
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《中学生物教学》杂志开设的“互动平台”栏目,是一个非常好的栏目。此栏目在中学教师中的“收视率”很高,其中很多的讨论话题均是广大教师关注的问题。在2006年第5期“探讨‘争议’试题”的互动中,澄清了一些有“争议”的试题,但对有的可以得出结论的“争议”试题还没有定论。笔者对其中两道“争议”试题,认为可以得出结论,现分析如下。 相似文献
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孙双武 《中学历史教学参考》2000,(3):18-21
1998年、1999年国家教育部考试中心推出的《普通高校招收保送生综合能力测试题》(以下简称“保送生测试题”)中.尽管绝大多数试题采用“文理综合”形式,但手法新颖,匠心独运,令人耳目一新。且试题本身呈现出多学科交叉渗透.“你中有我,我中有你”。文科综合科目试题的命题模式由此初见端倪。从试题设计命制的角度观之,命题模式有以下两种形式: 相似文献
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94年高考语文试题的新意安徽省巢湖市二中李敦凯与近几年高考题目相比,94年高考语文试题(“全国卷”)题量持平(与93年一样,都是30题)、题型稳定、考点大致一样,充分体现了命题指导思想中的“稳定”二字。“一年一度秋风劲”,如果“稳定”到雷同的地步,则... 相似文献
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电学知识在中考物理试题中占有重要地位,特别是综合计算题更是少不了电学题。我们对2004年到2007年这四年的北京市中考电学计算题进行分析对比会发现:命题方式发生了明显的变化,由传统的“知识立意”向“能力立意”消化。主要体现在试题情境关注学生生活,试题选材体现社会热点,试题立意突出学生思维。试题内容注意知识综合:在重视考查学生基本知识与技能的基础上,[第一段] 相似文献
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1从一道高考试题谈起2014年浙江省数学高考结束后,绝大多数考生觉得试题太难了,有许多高中数学教师也认为它是浙江省近5年数学高考试题中最难的一套试题.事实上,其中的解答题没有特别难的地方,考生感到难的主要原因是有几道选择题和填空题不是很“厚道”,其中的第10题(选择题压轴题)成了许多考生的“滑铁卢”,有的考生花费了很多时间,但是答案还是“千呼万唤不出来”; 相似文献
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“自定立意”(或“立意自定”)这个短语,是全国高考语试卷中作试题里的一个专用术语。它首次出现在2001年全国高考语试卷的作试题的“注意”事项中。请看: 相似文献
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高志华 《中学语文教学参考(初中生版)》1997,(12)
高考作文试题引出的科研话题——兼谈1997年全国作文试题(中)□高志华三需要讨论的若干概念一是“淡化文体”近年来,有一种从上面渗下来的所谓“淡化文体”的命题主张。在阐释高考作文试题、研讨高考作文试题、制定评分细则、评估考生作文时,有同志已将“淡化文体... 相似文献
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“探究是数学的生命线”,探究性试题历来是中考中最为活跃的一类题型.这类试题突出的特征是非常规,不是课本内容的简单模仿,也不易通过反复演练就能完成,需要更多的创造性,能较全面地考查学生的数学素养.本文试通过对2008年、2009年部分此类试题的剖析,着力捕获其所显露的“前沿信息”,挖掘其内在的“暗示功能”,以期对我们进行教学改革和指导学生复习有所帮助. 相似文献
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2001年-2005年的全国高中化学竞赛试题中出现了多与卤素有关的好试题,如2001年高中化学竞赛就有4道试题(该卷总共13道试题),这就体现了“卤素”是竞赛中的热点元素。 相似文献
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钟红军 《中学历史教学参考》2008,(3):39-45
很多一线教师觉得“世界科技进步历程”这一内容“高考很少考,考也是记忆性的选择题”,因而教学与复习中不大重视,但事实并非如此。就高考试题言,“世界科技进步的历程”这一内容占有一定的位置和分量。1995年高考历史卷中的借用马克思与鲁迅的话展示“四大发明”在东西方不同命运的试题,被一线教师称为是以材料提供有效信息突破传统历史教学思维定势的“破冰之举”,此后,相关内容的高考试题也多了起来,以近几年最为明显。 相似文献
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读了于漪先生的《“标准化试题”把语文教学引入了“死胡同”》(《人民教育》1998年第6期),有一点想法,谈出来供大家参考。语文教学面临困境,或者说走进了“死胡同”,其真正原因并不是“标准化试题”。众所周知,“标准化试题”作为一种试题形式,不同的学科赋... 相似文献
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有些复杂的数字问题竞赛题。由于数字太大,式子冗长,令人望而生畏,这时若能冷静观察仔细分析,巧用字母替换数字,常常能使问题化难为易,迅速获解,试举几例说明.例1计算:1992×19941994-1994×19931993=.(94年“希望杯”全国数学邀请赛初一试题)解设x=1994,则(93年“希望杯”全国数学邀请赛初一试题)(90年南昌市初中数学竞赛试题)(92年泰州市数学奥林匹克学校初二竞赛试题)(A)p为无理数;下面几题供同学们练习:(91年“希望杯”全国数学邀请赛题)(91年天津市初中数学竞赛试题)(1991年“石室杯”初二数学竞赛试… 相似文献