多给孩子5分钟

多5分钟体验,成长就多一份精彩这以后,我悟出了一个道理:与其给孩子施加压力,不如引发孩子内在动力。只有孩子自己认识到要做某件事情,才会事半功倍。儿子越长越大,脾气也变得越来越倔。每次带他出门,我急着要赶路,他却因流连路边的景物而止步不前。刚开始,我也觉得应该实行民主,尊重一下儿子的意愿,谁想到这小家伙享受     

给你5分钟时间说话

美国有一个很有名的“脱口秀”节目的主持人，他在上小学时非常调皮，上课时很爱讲话。有一个物理老师说：“我们来达成一个协议———我每次上课开始时给你5分钟时间来说，因为你讲的实在是好，然后你就不能再说话了。”这个孩子同意了，他每次都非常认真地“说5分钟”。这个孩子考试时，每次物理都是A。教师给了他释放自己、表达自己的机会。因材施教，是针对不同的个体，运用不同的教育法。爱说话的孩子讨人喜欢，但老听他说也让人烦。有些爱说话的孩子，往往把课堂搅乱。他突然冒出两句话，同学们常抱以欣赏的态度，好借机放松一下。爱…     

“再给我2分钟”

上课铃刚刚响过,我便一脚踏进教室,用威严的目光扫视了一下全班,只见同学们都在小声地背着上一节的内容。嗯!他们还记得我这节课要检查“家鸽与飞翔生活相适应的特点”。     

课后再留几分钟给学生

<正>刚上讲台,初来乍到,在教学中当遇到不顺心的事我喜欢写在脸上,有时甚至克制不住自己的情绪,便暴跳如雷大声训斥学生。训斥过后,我的心情久久不能平静,便开始懊悔内疚。从教几年来,经我不断地向别人学习、借鉴、探索,我发现教师不仅在课堂上要教会学生学习的正确方法,培养学生的合作交流能力、学习兴趣,激发其学习欲望,充分调动学生的学习积极性、主体性等。更重要的是课后,教师还要在教室或走廊里再逗留几分     

给课间增加5分钟是否可行

课间１０分钟的弊端通过调查，我们发现课间１０分钟有以下弊端：１．半数以上的学生因为课间时间短而不出教学楼，身心得不到休整。下课铃响之后，学生起立，师生互致问候，教师走出教室，学生坐下收起本堂课的用书和笔记，再拿出下节课的书本，就需要近３分钟。然后才能有秩序地走出教室。上下楼还得占用５分钟。这样，一个班内常常有近半数的学生不出教室，得不到阳光的沐浴，无法参加兴趣活动，眼睛也得不到调节保健，长此以往必然造成学生的近视率上升、身体发胖、体质变弱等问题。２．１０分钟的课间时间仅仅能够完成生理需求，而“无…     

给课间增加5分钟是否可行

随着素质教育在中小学的深入推进，课间１０分钟的作息制度已经显示出某些弊端，我们认为应该给课间增加５分钟，改为１５分钟。课间１０分钟的弊端通过调查，我们发现课间１０分钟有以下弊端：１．半数以上的学生因为课间时间短而不出教学楼，身心得不到休整。下课铃响之后，学生起立，师生互致问候，教师走出教室，学生坐下收起本堂课的用书和笔记，再拿出下节课的书本，就需要近３分钟。然后才能有秩序地走出教室。上下楼还得占用５分钟。这样，一个班内常常有近半数的学生不出教室，得不到阳光的沐浴，无法参加兴趣活动，眼睛也得不到调…     

“再给我2分钟！”

上课铃刚刚响过，我便一脚踏进教室，用威严的目光扫视了一下全班，只见同学们都在小声地背着上一节的内容。嗯!他们还记得我这节课要检查“家鸽与飞翔生活相适应的特点”。     

“再给我2分钟!”

作为一个理智的教育工作，应该学会忍耐，学会宽容，学会慷慨……[编按]     

5分钟

儿子从能摇摆走路时起,就对昆虫产生了浓厚的兴趣。才1岁多点的孩子能对地上来回搬家的蚂蚁看上半个小时一动不动,我对着迷的儿子讲述了小蚂蚁为什么搬家的道理。没想到从此以后,儿于更是迷上了这些小东西,他抓来蚂蚁、蜗牛,回到家放在瓶子里看个没够。     

再谈政治课前5分钟新闻发布

政治课的时代性必须体现在每节课的教学中,能否让政治课更能贴近学生、贴近生活、贴近实际,这是对每一位高中政治课老师的考验,多年的教学实践证明,"课前5分钟新闻发布"确实是一种行之有效的好方法,它能充分发挥学生的主体作用,让政治课活色生香,充满时代气息。     

每天5分钟

腹部位处身体中部,收纳着大部分情绪和食物垃圾,也最容易暴露女人的身材缺憾。身体塑形,首先就要解决小肚腩的问题。     

英语5分钟

Dialogue 1:at the garden(在花园里)Sarah:what’s your favorite color,Peter?(你最喜欢什么颜色?)Peter:I guess.What’s yours?(我想想。你呢?)Sarah:I love orange.(我喜欢橙色。)Peter:so do I.(我也是。)     

英语5分钟

建....,.月月已David:What are these,Niuniu?N iuniu:Mooneakes.TOday 15卜AUtUmn FestiV81大卫:牛牛,这是什么?牛牛:是月饼,今天是中秋节。JDavid:Mid一AutUmn Festival?N iuniu:Yes,we wilf en」oy the moonlight and havemooneakes tonight大卫:中秋节?牛牛:对,晚上我们要看月亮,吃月饼。On the night(晚上)峭 David:This mooneake 15 veryN iuniu:Good!Would you1 another one?大卫:月饼真好吃牛牛:那就再来一名‘卜4n ICe.1 ike曰.口嗽犷蕊i、,。。.。。,whai了了‘N iuniu:Can,t you see?Look!It has an egDavid:Mmm!I…     

英语5分钟

It's a beautiful day.The children areplaying in the garden.They are veryhappy.(这是美好的一天。孩子们在花园里玩,他们非常开心。)Jane:Hi!Li Ping!What's Wang Fangdoing?(嘿,李平!王芳在干嘛?)Li Ping:Sorry.I don't know.But Ican go and ask Tom.(对不起,我不知道。但我可以去问汤姆。)     

英语5分钟

b’ Didi老I肺哆碴伤一白话WhO isnn here?丁e∽h“.Is e”eryolle here∞mw,SIudcnI:N0Teacher:、vh01snit hem’Pl—snnd“p老师:,}天大家都到齐r吗,学’L没有。老师谁没有来?请站起来。我们管中国新年叫“春节”。憩一dumpll“g 饺子Tcmple妇lr 庙会s叫ngFe蛐val 春节口011k 有礼貌的英语5分钟@狄雁     

5分钟管理

当校长那年,我刚25岁,还没有结婚。那时学校的老师们总把我当小孩子看,心里挺不服我的。有一次,学校组织全校学生去看电影。为了保证安全,我精心安排了带队教师,并要求每个班级都要安排两名教师负责学生的安全。出发的时间到了,各班教师都开始组织学生排队准备出发。我在校门口     

5分钟走神

最近一段日子，觉得好压抑。生活干燥得好像一不小心就擦星走火，再加上总是阴雨绵绵的天气，那勉强从乌云中挤出的一缕阳光。还是不能带来太多的温暖。毕竟已经入秋了，风也渐渐凉了下来．就像我的心情．总有一股说不出的黏稠感。     

英语5分钟

Dialogue 1:Monica:what do you do atschool,Ross?(你在学校做什么,罗斯?)Ross:I learn English and matheveryday.(每天我都学习英语和数学。)     

给希尔弗斯坦三分钟

站在沙发旁边,拿起那一套希尔弗斯坦漫画中最薄的一本,它的名字叫《爱心树》,只是想随手翻翻,三分钟后,我已经把这本书看完了,很完整的,一字不漏地看完了。有些许伤感,有些许温暖。     

再坚持一分钟

这是一场战役的最后几天,也是最关键的几天。有一位将军受命在天黑之前拿下一个高地。他率领部队向高地发起了进攻。无数次地冲锋,都被敌人一次又一次地击退。最后一次冲锋,所有的战士都牺牲了,他自