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相似文献
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1.
柳剑能 《传媒》2017,(23):20-22
2016年2月19日,习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上强调,媒体竞争关键是人才竞争,媒体核心优势是人才优势.当前,中国正处在媒体融合发展、产业转型升级的关键时期,加快培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的新闻舆论工作队伍,培养一批具有新媒体采编运营能力的全媒型、专家型领军人才,事关中国传媒业改革发展大计.  相似文献   

2.
随着互联网技术的发展,传统媒体与新兴媒体深度融合,为适应传媒竞争和发展的新形势,急需一批掌握新知识、新思想、新思维的全技能复合型、新型人才形成传媒核心竞争力.习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上讲话强调,媒体竞争关键是人才竞争,媒体优势核心是人才优势.新闻宣传事业亟需加快培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民信赖的新闻舆论工作队伍.  相似文献   

3.
在新媒体飞速发展的新环境下,党的新闻传播事业的发展关键在于人才.对此,习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上讲话指出:"媒体竞争关键是人才的竞争,媒体优势核心是人才优势,要加快培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的新闻舆论工作队伍."而培养人才也是推动传统媒体与新兴媒体融合发展的关键,因为传媒业的竞争归根到底是人才的竞争.只有优秀的人才,才是传媒业不断发展前进的最终保障.在当前的形势下,培养传媒业人才需要与时俱进,适应新时期、新形势的要求.那么在新时期、新形势下,党的新闻舆论工作需要什么样的人才呢?  相似文献   

4.
媒体竞争关键是人才竞争,媒体优势核心是人才优势。习近平总书记高度重视新闻队伍建设,强调要加快培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的新闻舆论工作队伍。河南漯河日报社坚持守正创新,大力弘扬新闻舆论工作优良作风,全方位提升履职尽责的综合素养,锻造一支让党和人民信赖的新闻队伍,深入推动媒体融合,不断提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。  相似文献   

5.
万京华  王会 《中国记者》2023,(11):25-29
<正>“功以才成,业由才广。”人才是富国之本、兴邦大计。做好新时代的新闻舆论工作,人才亦是首要支撑保障和重要战略资源。习近平总书记指出:“媒体竞争关键是人才竞争,媒体优势核心是人才优势。”[1]在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程中,新闻舆论工作任重道远,迫切需要适应新形势新任务新要求,加快培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的人才队伍。  相似文献   

6.
<正>在党的新闻舆论工作座谈会上,习近平总书记强调:媒体竞争关键是人才竞争,媒体优势核心是人才优势。全媒体时代,采编人员的政治素养、业务素质直接决定了媒体的生命力和竞争力。近年来,湖北十堰日报社坚持“请进来”与“走出去”相结合,“专家讲”与“自己讲”同步推,强化对采编人员的教育培训,不断提高采编人员的政治素养和业务素质,加快培养造就出一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的新闻舆论工作队伍,切实履行好党报的职责和使命。  相似文献   

7.
李永莉  李辉 《视听界》2008,(2):85-86
广播电视媒体竞争日趋激烈,创新已成为媒体生存与发展的核心要素之一。知识的创造、利用与增值,资源的合理利用与配置,最终都要靠知识型人才来实现。如何建立健全一个能够有效吸引、留住、培养和激励知识型人才的管理体系,是媒体在竞争中赢得优势的关键。  相似文献   

8.
沈珠楹 《传媒》2018,(13):25-27
习近平总书记指出,"媒体竞争关键是人才竞争,媒体优势核心是人才优势."媒介融合是传媒发展的重要方向和必然趋势,是新老媒体间的技术交底,人才的跨界匹配,更是发展战略的重大调整.这对新闻人才素质和技术提出更加综合、更加全面、更高要求.党的十九大报告中提出,弘扬工匠精神,营造精益求精的敬业风气."工匠精神"虽源于手工制造业,但其蕴含的职业精神值得各行各业倡导,尤其要成为媒介融合背景下新闻人才队伍建设的引领坐标.  相似文献   

9.
丁浩宇  许立菊  邓一凡 《传媒》2020,(10):68-70
媒体竞争的关键是人才竞争,媒体的核心优势是人才优势。全媒型、专家型人才是当下媒体急缺的人才。从实际情况来看,地市党报面临人才流失、人才断层、青黄不接的严峻挑战。近年来,仙桃日报社在年轻记者中开展“勇当新闻特种兵,争当优秀媒体人”活动,收到了“培训指导增情怀、点评引导添素养、师傅向导转作风、考核督导出精品”的效果。  相似文献   

10.
范以锦 《新闻导刊》2006,(4):35-36,38
媒体竞争与其他领域的竞争一样.市场竞争的背后是人的智慧竞争。人的素质直接影响媒体产品的质量.影响市场拓展的决策和成效.人才优势是最重要的竞争优势.报业人才及其智慧的发挥会培育出品牌媒体.会形成强大的磁场,以品牌吸引和留住人才.进而创造更多的品牌。所以说媒体品牌形成与媒体人才集聚是一个互动的关系.南方报业现在的发展战略.无论是跨媒体战略、跨地域战略还是资本战略等等.贯穿始终的是人力资源战略。  相似文献   

11.
"高级'蓝领'短缺、技工荒"成为近年媒体上频频出现的字眼.当今世界,人才资源已成为最重要的战略资源.企业竞争最关键的因素就是人才的竞争,谁拥有了人才优势,谁就拥有了竞争的主动权和优势.要掌握人才竞争的主动权,就必须加强和改进人才工作,进一步形成育才、聚才和用才的管理模式,打造自己的优秀团队和足够的人才储备.  相似文献   

12.
媒体竞争与其他领域的竞争一样,市场竞争的背后是人的智慧竞争。人的素质直接影响媒体产品的质量,影响市场拓展的决策和成效。人才优势是最重要的竞争优势,报业人才及其智慧的发挥会培育出品牌媒体,会形成强大的磁场,以品牌吸引和留住人才,进而创造更多的品牌。所以说媒体品牌形成与媒体人才集聚是一个互动的关系,南方报业现在的发展战略,无论是跨媒体战略、跨地域战略还是资本战略等等,贯穿始终的是人力资源战略。  相似文献   

13.
随着时代的发展,城市电视媒体面临着越来越大的竞争压力,除了要面对传统的竞争者央视、省级媒体等的挑战,还要不断应对自媒体、互联网等新兴媒体的冲击。面对激烈的行业竞争,新闻传播中城市电视媒体的生存与发展形势严峻,必须把握地域性优势,挖掘新闻资源;培养高素质人才,发挥人才作用;勇于创新,丰富电视节目内容;不断发展壮大,增强行业竞争力。  相似文献   

14.
刘方婷 《中国记者》2023,(3):109-111
<正>习近平总书记指出:“媒体竞争关键是人才竞争,媒体优势核心是人才优势。”做好新时代党的新闻舆论工作,关键在人。如何让新闻报道产生广泛而持久的传播力,让新闻舆论工作发挥更大的影响力和引导力,这一切既需要记者与时俱进,不断武装自己,也离不开根植于人民大众之中的通讯员的“补位”与成长成才。现就地市党报通讯员来稿问题、队伍发展隐忧方面进行剖析,进而探究通讯员稿件如何改进、人才如何培养。  相似文献   

15.
现代社会媒体竞争异常激烈,媒体竞争说到底是人才的竞争。记者队伍可以说是媒体的中坚力量。记者队伍培养方法多种多样,本文试从一个角度——夸奖,来谈谈培养记者的做法。  相似文献   

16.
叶志明 《青年记者》2017,(10):54-56
习近平总书记指出,“媒体竞争关键是人才竞争,媒体优势核心是人才优势.”采编专业职务序列,是基于新闻采编范畴,为新闻采编人员度身定制的,有别于采编专业管理序列、新闻专业职称序列的又一项专业职务的考评晋升体系.文汇报社的采编专业职务序列改革,始终坚持以出人才、出精品、出影响为目标,把人才建设摆在优先位置,牢牢抓住采编队伍这一关键环节,激发创新创造活力,提高采编人员积极性,打造一支政治坚定、纪律严明、业务精湛、作风优良,适应新媒体时代传播需要的高素质新闻工作者队伍.  相似文献   

17.
刘琼 《传媒》2004,(12):35-36
一、提升主持人品牌价值的必要性 近年来,随着媒体竞争进一步加剧,我国媒体已经由广告竞争、发行竞争、新闻竞争、人才竞争发展到了品牌竞争阶段,具有品牌价值的优秀主持人是电视台最鲜活、最具个性的品牌,不但对观众具有广泛的号召力,而且对观众的忠诚度具有重要的影响,因此,电视台不仅仅是把主持人当作媒介产品生产的人才来培养,更要作为品牌来打造.努力提高主持人的品牌价值,就是在提高电视台本身的品牌价值.  相似文献   

18.
汉曙光 《青年记者》2016,(17):49-50
2016年2月19日,习近平总书记在新闻舆论工作座谈会上提出培养全媒型人才的要求.广播电视作为传统主流媒体,正经历着由单一向融合的历史变革,面临着全新媒体环境下的竞争,加快培养广播电视全媒型记者队伍,对增强传播力、引导力、影响力、公信力具有基础性作用,影响着行业未来发展前景.  相似文献   

19.
传播新技术的广泛应用和媒介市场化竞争态势,使媒体自身核心竞争力的重要性愈发凸显.从竞争的本质来看,传媒的竞争归根到底是媒介人才的竞争,谁拥有稳定的高素质的员工团队,谁就可能占据了竞争中的优势.从管理学角度看,这种稳定的高素质员工团队,需要媒介组织在内部管理和外部策划两方面给予重视,全面提高媒体员工的忠诚与满意度.我国媒体组织员工的忠诚度与满意度到底是怎样一种状况,它与媒体业内部营销有无关系,怎样才能提高媒介组织在人才管理方面的竞争力等一系列现实问题,构成本文研究的基本问题.  相似文献   

20.
互联网给媒体生态带来巨大变革。媒体竞争关键是人才竞争,如何培养全媒型人才,已成为业界关注的焦点。2018年4月,叙利亚战争,央视驻叙利亚记者一个人肩负出镜记者、编辑、导播、摄像、卫星传送工程师、新媒体直播等多重任务,出色地完成了报道任务。本文将从政治素养、业务技能、全媒型思维等方面,就融媒体时代如何培养全媒型人才进行探讨。  相似文献   

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