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瓜田李下 总被引:1,自引:0,他引:1
胡军 《北京教育(高教版)》2007,(10):52-53
“谁带早餐钱来了,请交给我。”趁学生吃完早餐在玩的空隙,我来到教室收款,免得浪费上课的时间。 相似文献
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同学们,上课之前,我们先来做个游戏好吗?游戏的名字就叫“比比谁的眼力好”。现在,老师请一名同学到前边来,请同学们睁大眼睛仔细看一看,看好了吗? 相似文献
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片断1引导自学教师在黑板上给出一些例子,如3×、×、×等,学生试做之后——师:在计算中,你们注意到有什么特别的现象?生:每题两个数的乘积都是1。师:这种现象在数学中可取个什么新名称呢?请同学们自学课本第23页前6行。学生阅读课本,并与同桌交流后汇报。师:通过自学,你学到了什么新知识?生:认识了“倒数”。师:请你们说说什么是“倒数”?学生复述教材中倒数的定义。师:请结合黑板上的例子具体说说,谁与谁是互为倒数?生:因为3×=1,所以3是的倒数,是3的倒数,3与互为倒数。师:说得真好。还有谁愿意用黑板… 相似文献
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幼儿园老师留了作业,每个小朋友都要学讲一个成语故事,然后轮流在班里讲,而且要请同伴评价。女儿说:"谁举手老师就请谁讲,我先不举手,准备的时间可以长 相似文献
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最近班里的同学特别爱攀比。三年级的悦悦每天放学回来都会告诉妈妈,今天班级里谁穿了漂亮的连衣裙而自己却没有,今天班级里谁买了漂亮的发饰。有时说着说着还会掉下眼泪来,说她自己的衣服不好看,没有漂亮的发卡等。同学之间,经常要比谁家里有钱。尤其是过生日的时候,看谁最气派,花钱最多,请的朋友最多,去的饭店最好。新年的时候,大家就比谁收到的贺卡最多。 相似文献