可怕的眼睛

这是个悲怆而真实的故事。数年前,美国学者科恩伯格独自一人来中国出席一个国际性的环境保护会议。会议结束后,年届四十、精力旺盛的科恩伯格没有立即回国,他想顺便到邻近几个国家去走走看看。第一站他选择了文明古国印度,可是,万万没有想到印度竟成了他生命的终点站。     

“中国的眼睛”

章照止先生是老一辈数学家,然而,在数学圈子以外,他的名字并不太响亮。因为他的研究方向带有一丝神秘。20世纪60年代和70年代,国际上一直认为,中国有一个神秘的人物,在他的面前,设计多么巧妙的密     

植物的“眼睛”

藤本植物总是朝着离自己最近的支撑物蔓延并紧紧缠绕住它,倘若这个支撑物被移走,它就会改变自己的前进方向,朝另一个最近的支撑物伸展。这不禁让我们疑惑,植物是如何“发现”支撑物的？难道它的叶子里有“眼睛”不成？事实上,世界上并不只有人类和动物才有眼睛,植物也有“限睛”。     

给丝瓜做“床”

晚上放学回到家,我看见爸妈不停地在院里小菜地上忙活着,好奇心引我不禁凑过去想看个究竟。     

白杨树的“眼睛”

上周末,我去外婆家玩,在一望无际的田野上,绿油油的小麦茁壮成长,小野花开遍了整个大地,红的、白的、紫的、黄的……散发着芳香。玩累了,我一屁股坐在白杨树下,一阵微风吹过,好爽啊!     

“大眼睛”的三句话

坐我对面的是一位眉清目秀的女教师，年龄二十出头。人不仅长得漂亮，更重要的是有一双铜铃般的大眼睛。每当和她在一起交流，目光相视的那一刻，我总会想起自己读初中时的“大眼睛”老师一刘顺敏，想起她对我讲过的改变我人生的三句话。[第一段]     

神奇的“眼睛”

1．光学显微镜 光学显微镜是由几个透镜组合而成,用于放大微小物体使其能被人的肉眼看到的一种光学仪器．显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组透镜的作用都相当于一个凸透镜,靠近眼睛的凸透镜叫做目镜,焦距较长;靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜,     

可怕的“成功”

正可怕的不应该是失败吗?为什么说可怕的"成功"?一次,我应邀到一所省级示范高中,给高三的同学们做心理健康讲座,互动中谈起了成功的话题。我当场提问:同学们回顾一下自己18年的人生,认为自己成功的同学,请举起你的手。结果如何?面对这个问题,年轻人先是面面相觑,再是纷纷摇头,最后是个个低头。我说,不要谦虚,成功就是成功,成功是光荣的。虽经一再启发,最终还是没有一人举手。不要忘了,这所学校可是当地一所很有影响的重点高中,这里的学生可是择优录取的     

“好孕时间”勿忘眼睛

“好孕”来了,除了呵护胎宝宝,准妈妈们别忘了,还要保护自己的眼睛喔!因为,宝宝的到来,会让它更加敏感……     

眼睛上贴“门神”

在眼皮上画眼睛,以便安全地上课打瞌睡,这样的恶作剧,曾经是香港电影里搞笑的桥段,如今恶作剧被改进,几毛钱一对的眼睛贴画热销校园里。     

夏秋季的眼睛“特护”

在夏秋季节,细菌、阳光会对宝宝的眼睛造成威胁,需要你特别小心呵护!     

盲童的“眼睛”

在教学《日月潭》时，看到中生动形象的比喻句，我布置了这样一项作业：请同学们在课后认真观察，仔细比较几种事物，寻找它们之间的相似点，然后发挥想象，每人各写3个比喻句。[第一段]     

“奇特的眼睛”STEM课程设计

"奇特的眼睛"STEM课程的内容包括:(1)用凸透镜点燃火柴;(2)模拟眼球成像及近视、远视;(3)观察瞳孔的变化;(4)体验生理盲点;(5)用跳眼法估测距离;(6)体验视觉暂留现象;(7)一只眼睛的距离感。课程具有以下4个显著特点:学科综合性、学生主体性、现实问题性和科学实践性。     

用眼睛 “掌控”课堂

眼睛是心灵的窗户，是心与心交流的重要通道。教师面对几十个人，要在课堂上与几十颗心进行交流，这不能不说是对教师职业的一种苛求——除应具备丰富的学科知识和精湛的专业知识外，还要求有“眼观六路、耳听八方”的能力。     

不要让“经验”蒙住我们的眼睛

因为我们学校提倡每位老师要多随堂听课,加强老师之间的相互学习,所以我为了向有经验的老师学习,也就积极争取了更多的听课机会。学习了之后我觉得有许多课引人人胜,效果很好。但有些课总体还好,部分环节的处理值得推敲与商榷,现提出与大家共议。     

长“眼睛”的筷子

小时候我爱挑食，吃饭的时候只吃肉，青菜绝不粘口，任凭妈妈怎么变着法儿炒，我也毫不动心。因为这个，爸爸、妈妈不知说过我多少回了，可是每次吃饭的时候，我的筷子还是只往肉堆里钻。难怪姐姐总是说：“你的筷子都长眼睛了。”     

让眼睛容下“沙子”

在六(五)班上英语课时,当孩子们正准备着朗读比赛,我的余光突然发现,坐在窗户边的小璞同学拿着一本课外书津津有味地看着。于是,我走下讲台来到他的身边,他看得如此专注,以至于没有发现我的到来。“把书给我好吗?”     

眼睛也有“左撇子”

人不仅在使用手的时候有左撇子和右撇子之分,在使用眼睛的时候,也有左撇子和右撇子之别。最近,科学家对眼睛的“左撇子”进行了有趣的研究。科学家认为,眼睛的使用习惯和人的大脑使用习惯是息息相关的。     

“发现”的眼睛

在石家庄市红星小学,有这样一支小队,他们行走在校园里、漫步在操场上、停留在站台前,记录着队员们行动的点点滴滴,他们就是学校成立的"大眼睛摄影队"。队员们用手中的照相机、摄像机,发现身边的美丽,记录文     

“眼睛”不同 情感有别

眼睛是心灵的窗户,人们的喜怒哀乐之情主要是通过眼睛表现出来的。“眼睛”不同,情感有别。了解并掌握各种“眼睛”所表达的