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中国特色社会主义进入新时代,改革开放再出发,新征程迫切需要伟大思想的科学引领。习近平新时代中国特色社会主义思想正是领航改革开放新征程的科学指南。 相似文献
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李洪祥 《中学政治教学参考》2014,(4):66-70
【核心事件】中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,于2013年11月9日至12日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。习近平就《决定(讨论稿)》向全会作了说明。 相似文献
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刘彦玲 《中学政史地(中考事实政治版)》2022,(2)
【热点点击】材料一:2021年11月8日至11日,中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议在北京举行。全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,审议通过了《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》。习近平总书记就《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议(讨论稿)》向全会作了说明。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(6)
新时代,全面深化改革既是历史的必然,又是时代的要求。正确认识全面深化改革的逻辑理路与实践向度,对于我们实现新时代全面深化改革的总目标具有重要的战略意义。 相似文献
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中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议,于2021年11月8日至11日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,审议通过了《关于召开党的第二十次全国代表大会的决议》。习近平就《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议(讨论稿)》向全会作了说明。 相似文献
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党的十八届三中全会决定在新的历史起点上全面深化改革,得到全国人民的热烈拥护,也得到广大知识分子的热烈拥护。会议作出的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),顺应广大知识分子的愿望,抓住他们最关心的问题,再次让他们对于改革的美好未来充满期待。《决定》给知识分子释放了这样一种信号:它在坚持发展的... 相似文献
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金秋时节.中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议胜利闭幕了。
这次全会.是在国际形势继续发生深刻变化.我国改革发展进入关键阶段召开的一次重要会议.全会听取和讨论了胡锦涛同志受中央政治局委托作的工作报告. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(4)
党的十八大以来,我国的改革已经进入了攻坚期和深水区,改革的复杂性和艰巨性也日益突显。习近平总书记指出改革开放是前无古人的崭新事业,我们一定要坚持正确的方法论,在不断实践探索中前进。本文将以马克思主义哲学为视角,来挖掘习近平总书记全面深化改革思想中的理论智慧。 相似文献
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一段时期以来,在各个领域,大家都在广泛地研讨、推行习近平在就任中共中央总书记后所倡导的“空淡误国,实干兴邦”的工作作风. 相似文献
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【热点背景】中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议于2006年10月8日至11日在北京举行。全会由中央政治局主持,中央委员会总书记胡锦涛作了重要讲话,提出建设和谐社会的伟大构想。全会全面分析了当前的形势和任务,研究了构建社会主义和谐社会的若干 相似文献
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《中小学信息技术教育》2013,(12):5-5
关乎教育的改革,总是“一石激起千层浪”。异地高考方案首次破冰,电子学籍杜绝高考加分弄虚作假,开展县域内义务教育均衡督查……从2012年岁末实现历史性突破的教育经费占GDP4%发端,党的十八.大以来,一系列教育改革措施回应民众诉求,聚焦热点难点,有力促进了教育公平南人才成长。教育改革的每一次出发、每一个动作,都指向教育发展的核心问题。十八届三中全会提出了“深化教育领域综合改革”,从人民群众需求、热点难点问题出发,再次吹响了全面深化教育改革的号角,明确了教育改革方向。 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(6)
邓小平改革思想与习近平全面深化改革思想一脉相承,从坚持正确的政治方向、解决中国现实问题、坚持党的领导和人民性四个维度理解二者的关系,能明晰地反映出二者一脉相承的意蕴。从邓小平改革思想到习近平全面深化改革思想,集中反映了中国现代社会变革和中华民族伟大复兴的历史进程,生动展现了马克思主义与时俱进的理论品质,不断推进马克思主义中国化实现理论创新。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(3)
改革开放是当代中国最鲜明的特色。党的十八大以来,中国改革逐步进入深层次区域,以习近平同志为核心的党中央全面深化改革,开拓了改革事业的崭新局面。在不断开拓创新、锐意进取的征程上,习近平全面深化改革思想逐步形成体系,成为党理论创新的重要成果和改革事业发展的科学指南。习近平全面深化改革思想是对马克思主义改革理论的继承和创新,是对中国建设和改革实践的科学总结,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。其体系完整、逻辑缜密、内容丰富,从理论渊源、改革主体和方法论这三重意蕴对其进行分析和解读,有助于展现其理论魅力和实践价值。 相似文献