＂穿越＂侏罗纪

今天,我太困了,躺床上一下子就睡着了。不知不觉中,我走进了一架飞船。它把我带到了一个陌生的地方。     

＂开小差＂三部曲

＂丁零零——”光阴似箭,才下课没一会儿,英语课就匆匆地来了。不过．没关系,因为我有法宝——“开小差”三部曲。     

我们家的＂天方夜谭＂

在城市里要想有一片菜地,那简直是天办夜谭,可这个天方夜谭的事就在我家发生了,你说我们家是不是报幸运啊!     

家有＂大肚哥＂

“大肚哥”非指别人,乃是长时间居住在奶奶家房顶的一只硕大的蜘蛛也。它大腹便便,全身黝黑发亮,别看它模样丑陋,它可是我家的“大功臣”哩!     

我的老爸是＂厨迷＂

我们家有个十足的“厨迷”,他就是我的老爸。 对于我和老妈来说,老爸的厨艺本来就“出神入化”了,可是他却总想“百尺竿头,更进一步”,每天还是乐此不疲地对着电脑看菜谱,学做菜,一有空就捣鼓个不停;     

＂读＂具匠心恍然大＂悟＂

如果说“读进”是一种“扫描”、“存盘”,那么“悟出”仿佛电脑的输出。悟,在整体上把握,在评价、读写中拓展。悟的过程,更多的是分析、比较、综合、联想,从中发现新问题、开拓新思路、产生新认识。阅读让生命吸收了精神的养料,感悟是对生命高度的提升。在小学语文教学中,只有“读”具匠心,学生才能恍然大“悟”。     

故事之＂轻＂，想象之＂重＂

羽毛很轻, 轻到当我们看到它落在我们的掌心时, 感觉不到重量的增加;     

＂刘谦＂变魔术

瓜瓜：6灵灵。今天要变什么魔术啊？ 6灵灵：今天要请“刘谦”来变魔术。 瓜瓜：真的啊!刘谦在哪里？我要找他签名。     

＂200：1＂与＂1：200＂有区别

《新华日报》2013年4月7日A3版有这样的报道：     

由＂教＂向＂学＂的重要同归——由＂24时记时法＂一课说开去

如果说,一个教师的成长历程,一定存在着几次重要的转折,那么,对我而言,“24时记时法”一课便是其中又一个转折点。     

带＂炸弹＂的萝卜

俗话说：冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方。进入冬天以来,大家的饭桌上可能已经出现过好几回萝卜了吧？不过,有些人可能不太爱吃萝卜,尤其是生拌萝卜,觉得有股怪怪的辣味。你被萝卜辣到过吗？     

当心＂卡拉OK病＂

一到节假日,很多同学喜欢去卡拉OK厅K歌。但你知道吗,有人K歌把自己“K”进了医院。     

环保去渍＂总动员＂

在日常生活中,我们有时候会把衣服弄得很脏,甚至染上一些难以去除的污渍,如果用化学物质去污,会对身体造成危害,真伤脑筋。那我们该怎么办呢？现在,我请来了一群环保先锋,快到它们中去找答案吧!     

＂世外高人＂

我们班的胡浙徽是个“世外高人”！     

认错＂夕＂，闹笑语

太阳快落山了,他那火红火红的大脸盘,把大地、树木照得就像穿上了橘红色的纱裙,太漂亮了。 “夕”字急急忙忙奔向西山,它急着回家。这时,后面一群字娃娃紧追不舍,一边追还一边喊：“‘多’,你不是约我们一起玩组词吗？干嘛你自己走得这么急,你不玩组词啦？”可是．前面的“夕”字并不理会,因为娃娃们叫的不是自己的名字。     

＂将心比心＂网将教孩子

数年前某日,开车进入一小巷里,正好有只狗趴在路中央晒太阳。看见我的车来,狗只好起来,让我过去,并用一双懒洋洋的眼望了我一下。我内心一阵悸动,于是开了车窗,向它微笑点头：“狗狗,谢谢你让路,对不起喔!”当时坐在一旁的孩子不解：“它只是一只狗诶!”     

讲究＂六＂注重提高识字效率

识字教学艺术,不仅指字音、字形、字义教学的一般方法和技能．更重要的是指独具特色的创造性活动。教师要讲究教学技巧和风格,力求使识字教学课堂生动活泼,提高识字效率。     

＂潮＂之芭比

作为一个00后的小女孩,我当然是很“潮”的。     

＂鱼＂乐无限

我的爸爸非常喜欢钓鱼,甚至可以说达到了痴迷的程度。每到休息日,他总是早早地出门去钓鱼,回来时都满载而归。看着一盆盆活蹦乱跳的鱼,我的心里总是痒痒的,便嚷着让爸爸带我一起去,可爸爸总说我还小,没有耐心。     

我和学生的＂约定作文＂

一 “约定”的缘起 2010年秋,我接了一个新班。第一节课,学生们目不转睛地看着我．似乎在努力看透我;我也逐一打量着他们,努力认识每一个人。学生如此关注我,为什么不让他们写一写呢？于是,我郑重地对学生说：“你们认真观察我,我认真观察你们。一个星期后,你们写我,我写你们。咱们比一比,看谁的眼睛亮,谁写得像。”