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当前,在我国经济实现“两个根本性转变”中,职工教育起着它无可替代的重要作用。现联系沪东造船厂企业教育实践,对职工教育在“两个转变”中的作用与对策,进行一些探讨。 一、企业教育现状分析 作为企业,特别是大中型国有企业,职工教育主 相似文献
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企业发展离不开职工教育,发展职工教育离不开企业工会组织。企业工会是职工教育的坚强后盾和“靠山”,企业制定的职工教育计划、规划,大都通过职工代表大会讨论通过。企业职工教育的每一步发展都离不开企业各级工会组织的领导、支持和帮助。 相似文献
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避开建立现代职工教育制度的误区邓旭春建立现代企业职工教育制度伊始,就有一个避开误区的问题。针对当前情况,要避开哪些误区呢?一、“相应相随”现代企业制度建立现代企业职工教育制度。职工教育依附于企业,与企业生产经营关系极为密切,因此人们认为“职工教育是经... 相似文献
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职工教育必须为企业经济振兴服务徐乐林社会主义市场经济体制的建立,对职工教育工作提出了更高的要求:职工教育必须适应社会主义市场经济,为企业经济振兴服务。一、为企业科技进步服务职工教育为企业科技进步服务,必须克服就教育论教育的思想,重点抓好“三个为主”。... 相似文献
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以从业人员为对象的职工教育,既是整个教育的一部分,又是社会经济活动的一部分。当前,研究企业职工教育如何为国民经济的治理整顿服务,促进企业管理水平的提高,加速企业技术进步,是十分必要的。同时,企业在“治理整顿”中如何克服“短期行为”,提高职工教育在企业中的地位,充分发挥职工 相似文献
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在市场经济的大潮席卷而来之后,职工教育发生了怎样的变化呢?本文以改革的观点透视企业职工教育现状,提出企业职工教育呈现“三分天下”的态势等极为重要的观点,认为企业和职工对职工教育的需求是其活力的根源,对正确认识职工教育的形势,在建立现代企业制度的过程中,发展职工教育事业,提高职工队伍素质,具有较高的参考价值。 相似文献
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不可否认,职工教育在企业转机建制的过程中,正在经受着严峻考验。夏昌祥同志的这篇文章,向企业职工教育提出了忠告:职工教育必须“以销定产”,并在“需、变、快、实”上下功夫。 相似文献
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社会主义市场经济体制的建立和企业经营机制的转换,对职工教育提出了新的任务和目标,对旧的职工教育模式及运行机制带来了冲击,提出了挑战。职工教育工作者应该转变在计划经济体制下形成的教育观念,要对职工教育的任务、目标、运行机制及管理体制等进行大胆改革创新,以适应企业科技进步,生产发展,提高经营管理水平及经济效益的需要。这里我想就职工教育的“市场化”、“有偿化”和“业余化”谈几点看法: 相似文献
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随着市场经济的发展,决定职工教育生存与发展的企业环境发生了重大变化,而职工教育对企业环境的依赖比任何教育都直接和强烈。生存在企业襁褓中的职工教育所有成长要素都蕴藏在企业母体之中,独立往前走是走不好的。梦寐以求的现代企业教育制度也只能在现代企业制度的条件下才有望诞生。所以,当前就教育论教育,倒不如“就教育论企业”更有实践意义。 相似文献
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现代企业教育制度建设巧遇创建学习型组织
企业教育源于职工教育。1949年,中国人民政治协商会议制定的(供同纲锄中规定要“加强劳动者的业余教育和在职干部教育”。建国17年职工教育最突出的成果之一是建立了职工扫盲、初等、中等和高等教育体系,创立了多种办学形式。改革开放之后,“六五”期间全国青壮年职工接受了初中文化和初级技术的补课教育(俗称“双补”,并进行了全员政治轮训和企业主要干部的轮训。 相似文献
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现在,国营大中型企业的经营机制正向着生产经营自主的市场经济转化。企业要在市场竞争中生存,求发展,必然渴求各类专业人才。人才从哪里来?我认为,现实可靠的办法就是眼睛向内,当务之急是借助发展市场经济的机遇,把职工教育搞好。 一、市场经济有利于体现“谁办教育谁受益”和“谁受教育谁得利”的原则。 职工教育源于企业的生产发展和职工的竞争需要,所以职工教育必须坚持两条基本原则: 相似文献
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影响职工教育定位的三种因素曹学明职工教育在企业中的地位问题,直接影响到企业职工教育的发展、影响到人力资源的开发乃至于经营效益的提高.目前有些企业中所出现的职工教育机构的合并、撤消、人员分流等所谓“拆庙送神”问题,说到底还是个职工教育在企业发展中的定位... 相似文献
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由甘肃省成教协会学术部和职工教育学术研究委员会联合召开的“加速教育综合改革,构建现代企业教育制度”专题研讨会于8月6日至10日在长庆石油勘探局召开。《中国职工教育》总编辑杨正秋,作为特邀代表出席了会议;中国成人 相似文献
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唐士富 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1984,(5)
“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这是新的历史时期发展我国教育事业的战略方针,是我国教育发展和改革的前进方向,不仅全日制学校要贯彻落实,职工教育战线也要认真贯彻落实。一职工教育面向现代化,首先要使它的内容现代化。职工教育内容现代化,是表现在多方面的,我们有许多工作要做。但当前有两点必须特别加以注意:一要尽快“引入”最新科技成果,力争职工教育与当代科技的发展同步进行;二要与企业采用的最新科技 相似文献