麻雀

这种褐色、带斑点、乌黑的尖嘴小鸟，为什么要在城市里落居为生？我想，一定有个生动和颇合哲理意味的故事，不过这故事只能虚构了。     

麻雀

那一天我没有上学,因为那一天是星期天。我一清早就听见很多人在叫喊,还有锣声、鼓声、敲钢精锅子声。这是在消灭麻雀。是的,这个故事是关于消灭麻雀的。我很犹豫,这个故事说给你们听,你们听得懂吗?你们会不喜欢吗?可是我决定了,还是要说。     

智慧藏在生活中

12月1日 晴 我很小的时候，父亲就常常给我讲一个故事，到后来这个故事我都耳熟能详了。故事是这样的：     

关于我国国鸟的思考

阐述评选国乌与保护生物的多样性和保护环境的关系,提出将麻雀作为国鸟的候选。     

麻雀和狐狸的故事

森林中,有一只瘸腿的狐狸,它从不出洞。因为没有食物,它经常躲在洞口,骗别的小动物们的东西吃。时间久了,小动物们都不理它了,洞的周围从此变得冷冷清清的,狐狸因为没有吃的,渐渐地变瘦了,经常闹病。     

快乐藏在自己的内心

正如有人评论的，苏童的《拾婴记》是一个“击鼓传花”式的故事。花是放在柳条筐里的女婴，是被人丢弃的，每一个经手女婴的人，巴不得早点脱手，将女婴传给下一位，这个故事读起来很有趣，也就是引人入胜，但细一想，却并不好写。一站一站地传，弄得不好就会单调，就会直奔主题。苏童到底是叙事高手，他没有落入俗套，也没有故弄玄虚，一切风行水上，自然贴切，让读者暗同他一起，作一次愉快的精神旅行。     

麻雀冤案

4月19日,从清晨5时开始,北京布下天罗地网,围剿麻雀。全市500万人民经过整日战斗,战果极为辉煌。到19日晚10时止,据不完全统计,全市共累死、毒死、打死麻雀83249只……     

挖藏得金

七十多年前的一天,母亲找街头算命的盲人给自己不满十岁的孩子算了一卦,算完卦母亲便开始闷闷不乐,时隔多日之后,儿子才断断续续了解到母亲不高兴的原因。原来,算卦的盲人说他的命不好,用卦书上的话说就是“掘井无泉”,也就是他一生无论怎样努力也是徒劳无功。而和他同龄的邻居家的二狗子是“挖藏得金”的命,一生会有享受不尽的荣华富贵。自此,“掘井无泉、挖藏得金”这两个词就深深地扎根于他幼小的心灵里。不过他并没有和母亲一样闷闷不乐,相反他要看看自己究竟能不能掘出“泉水”。几十年的风风雨雨,寒来暑往,他遍访名师,临池不辍,终成一…     

论语域变异的作用

语域理论要求语体风格必须与所使用的环境相匹配，否则会妨碍交际的进行，但是通过讨论语域出现变异时所产生的作用和效果，旨在说明违反语言使用的常规，如果使用得当，则会使语言更具表现力和感染力。     

对生态文明建设实践和意义的再思考——以禽流感的暴发与传播为例

禽流感的暴发流行，既是人类环境恶化的表征，也是人类不正确对待自然环境的必然结果；吸取教训，建设健康和谐的生态文明体系，提高环境资源的利用率，规范人们的法制行为和道德行为，是改善地球环境的必由之路。     

从生态语言学视角看新闻报道中的语言变异

语言的使用是语言使用者不断做出语言选择的过程。语言使用中语言变异现象十分普遍,它既是一种特殊的语言现象,也是一种语用的策略。同时语言变异也是新闻报道的主要特点之一。在生态语言学的视角下从语音变异、词汇变异、文字书写变异、语义变异几个方面探讨了生态语言变异的表达形式以及在环境保护中所起的作用。     

叽叽和喳喳

小麻雀叽叽和喳喳飞到一家工厂的屋顶上,他们围着粗粗的大烟囱兜着圈子,玩得真快乐! 这时,一只小燕子飞来了,她尖声尖气地叫着:“喂,你们怎么在这儿玩呀?这个工厂排放的废气有毒。快离开吧!”说着,小燕子带着叽叽、喳喳离开了大烟囱,飞到不远处的一片绿阴丛中。“你们看,这儿种了银杏、刺槐、棕榈、法国梧桐……它们都能吸收废气,使空气新鲜。”小燕子又指着一株紫花苜蓿说:“这紫花苜蓿还能够报警呢!瞧,它的叶片上出现了白斑,说明这儿的     

藏在故事里的青春元素

我们正值青春的路上,如果没有美丽曲折的成长故事,优美动听的旋律陪伴,是否会少了很多乐趣？刚刚走过穿裙子的季节,让我们一起来分享那些青春斯的美丽故事与旋律,感受不一样的青春。     

书信里藏地名

一位多年漂泊海外的游子终于可以回国了。在归国途中,他浮想联翩,给朋友写了一封奇特的信,信里的每句话都隐藏着祖国的一个地名,     

语域分析与戏剧人物性格刻画

人物对话是戏剧文学的主体文本;剧作家为不同戏剧人物选择不同的语体或语域;对戏剧人物对话的语域分析有助于正确把握戏剧人物的社会地位和性格特点,准确地理解剧作家的创作意图;语域变异则会增强文学作品的感染力。     

试论贾平凹作品中的声响形态变异

"变异修辞"具有灵活性和创造性的特点,贾平凹作品的一大特色就是变异修辞的运用。本文具体地探讨了贾平凹作品中的声响形态变异在摹声、谐音和韵律等三个方面的体现以及其产生的艺术效果。     

从故事母题看故事的衍变——浦岛太郎传说与柳毅传书故事之比较

从中国的柳毅传书故事和日本的浦岛太郎故事中找到了"凡人访问龙宫"、"龙女报恩"的相同母题,但是具有相同母题的故事由于各自社会文化因素的差异,在不同的国度产生了不同程度的变异,得出截然不同的解读。     

一只麻雀引发的故事

上课铃响了,我如往常一样拿着课本走向教室。快到门口的时候,却发现教室里异常的热闹。我疾步走过去,看到全班的孩子都在吵闹着、追逐着。原来是一只麻雀不小心飞进了教室里,已经筋疲力尽的麻雀再也经不住孩子们的追逐,终于落了下来,被一个孩子抓在了手里。几个孩子赶紧拿出细细的绳子,拴住了麻雀的腿。麻雀在孩子们的手里惊慌地叫着,惊恐的样子非常可怜。     

从故事母题看故事的衍变——浦岛太郎传说与柳毅传书故事之比较

从中国的柳毅传书故事和日本的浦岛太郎故事中找到了"凡人访问龙宫"、"龙女报恩"的相同母题,但是具有相同母题的故事由于各自社会文化因素的差异,在不同的国度产生了不同程度的变异,得出截然不同的解读.     

猫儿为何跳水?

在日本，有个叫水俣的地方。这里的渔民们本来过着非常宁静的生活。可是，不知从什么时候开始，这里的猫儿开始一只接一只地往水里跳，就像疯了似的。就在人们纷纷猜测（cēi cè）的时候，怪事在人身上也发生了——有的人突然不会走路了，有的人疯了，有的人全身痛极了，身体打不直，弯得像猫咪，不少人在痛苦中死去。[第一段]