关于少年儿童动作协调能力的研究综述

采用文献资料查阅法,对我国关于少年儿童动作协调能力的研究进行了综述。指出我国对青少年儿童协调能力的进行了从理论到实践的广泛研究,研究领域可归纳为3个方面:一是对青少年儿童协调能力的有关理论的研究;二是对一般和从事运动专项的青少年儿童的协调能力的测量与评价方法;三是采用特定的训练方法提高青少年儿童的协调能力。我国应加强运动协调发展的过程和机制的研究,以进一步建立信度和效度的测试和评价体系。     

现代生活环境和方式对青少年儿童身心健康发展的负面影响

采用《青少年儿童身体调查表》,从身体的活动性、身体的防御性、直立姿势和动作、疾病及其他4方面对青少年儿童进行问卷调查,了解现代生活环境和方式对青少年儿童身心健康的负面影响。结果显示：共有7种不良现象和行为排在各个学习阶段的前5位。     

欧美应对青少儿肥胖行动计划及其启示

运用文献资料法对欧美国家应对青少年儿童肥胖问题的行动计划的背景、依据、主要内容等方面进行研究。针对我国青少年儿童超重肥胖日趋严重的现实状况,建议尽快成立由教育、卫生、体育管理机构牵头的专门机构、制定有针对性的饮食与锻炼行动计划、大力宣传营养科学与食品卫生知识、优化青少年儿童的饮食环境等,希望能为有效遏制我国青少年儿童超重和肥胖趋势提供参考。     

运动员跟踪选材与训练研究

青少年儿童运动员的选材与育才对国家未来体育事业的发展具有重大的影响作用.为促进我国体育事业的可持续发展,在运动训练实践中对青少年儿童举重运动员的身体形态、运动机能、身体素质、专项能力与技术,以及综合评价等方面进行长期的跟踪测试、分析、评价与训练干预的研究.结果表明把具有运动天赋、适合从事这项体育项目的青少年儿童选拔出来具有可行性、可靠性和科学性,同时证明举重训练并不影响运动员形态发育,相反随着运动训练的持续,还能促进青少年的生长发育.平常我们看到举重运动员身材普遍矮小,是选材的结果,是项目特点的需要,科学训练能促进青少年儿童的生长发育.     

谈青少年儿童运动员的营养卫生

青少年、儿童运动员合理的营养,不仅关系到运动员的将来的培养前途,而且也关系到青少年儿童的生长发育。青少年儿童阶段生长发育迅速,代谢旺盛,所需要的能量和各种营养素相对比成年人多。从事运动训练的青少年儿童运动员,热能消耗量增加,激素效应,酶反应活跃,并产生酸性代谢产物堆积等一系列生理改变,在营养需要方面也发生很大改变。所以,合理的营养对青少年儿童运动员的生长     

上海市青少年儿童参与民间体育活动现状的调查与思考

采用问卷调查法和访谈法,对上海市青少年儿童参与民间体育活动的现状进行研究。结果发现:上海青少年儿童参与民间体育活动表现为总体性“冷”与个别项目“热”的两种态势;民间体育活动对青少年儿童具有很强的吸引力;学生、教师及家长对民间体育活动应走进学校有较一致的看法。从我国民间体育发展的历程、现状及其与学校体育的关系等方面,追溯民间体育活动在青少年儿童中开展不力的社会根源,据此提出发展我国民间体育活动的对策。     

湘西自治州孤儿院青少年儿童心理健康现状与体育干预实验研究

采用《儿少心理健康测量表(MHS-CA)》对湘西自治州孤儿院青少年儿童进行测试,从认知维度,思维维度,情绪维度,个性维度,意志行为五个方面进行分析、研究,发现有部分孤儿院青少年儿童的得分高于常模,其中在思维维度上有显著差异(P﹤0.05),意志行为和情绪维度上有非常显著的差异(P﹤0.01)。根据测试结果,对17名在不同维度上出现亚健康、病态状态的青少年儿童进行有针对性的体育干预实验,结果表明:体育干预实验能够改善孤儿院青少年儿童心理健康,对其心理健康发展起到很好的促进作用。     

北京市海淀区、北京大学附属中学8—13岁少年儿童身体机能的追踪调查报告

一、前言青少年儿童是人类社会的未来和希望,他们体质的好坏是关系到一个国家兴旺发达的人事,对青少年儿童体质测量,评定是现代人类学研究的重要内容之一。在国外进行有关方面研究的国家有美国、日本、法国、民主德国等一些国家,而且时间最长的已有     

国家体育总局、教育部决定在全国开展“亿万青少年儿童体育健身活动”

中国学校体育２００１５为推动《全民健身计划纲要》的全面实施，努力提高广大青少年儿童的体质健康水平，国家体育总局、教育部决定从２００１年开始在全国开展“亿万青少年儿童体育健身活动”。“亿万青少年儿童体育健身活动”的重点是学校。教育部、国家体育总局、共青团中央、全国少工委联合印发了《关于实施“全国中小学生课外文体活动工程”的通知》，“亿万青少年儿童体育健身活动”是“工程”的重要内容，“亿万青少年儿童体育健身活动”的开展应和“全国中小学生课外文体活动工程”的实施紧密结合起来。国家体育总局、教育部就开…     

县级业余体校发展方向浅议

近几年来,我国体育专业队伍人材的主要来源已经从城市开始转向县镇和农村,并且,在各级青少年儿童运动会上,出现了县镇、农村青少年儿童运动成绩超过城市青少年儿童运动成绩的趋势。这种体育的社会变动趋势向我国县镇、农     

选用适宜器材 进行体育教学

《全民健身计划纲要》已经由国务院正式颁布。“纲要”指出,“青少年儿童的健康成长关系到祖国的富强和民族的昌盛,要发动社会各方面和家长关心他们的体质和健康,要对青少年儿童进行终身体育教育,培养他们体育锻炼的技能与习惯”。学校体育是国民体育的基础,要面向全体学生,把增     

组织化的青少年儿童体育活动探析

通过对组织化的青少年儿童体育活动的作用、存在问题等进行分析,从儿童、教练、家长等三方面探析组织化体育活动的内涵,进一步改革和完善组织化的青少年体育活动,最终使组织化的体育活动成为青少年儿童最近发展区的支架,从而推动他们身心健康发展。     

选用适宜器材 进行体育教学

《全民健身计划纲要》已经由国务院正式颁布。“纲要”指出,“青少年儿童的健康成长关系到祖国的富强和民族的昌盛,要发动社会各方面和家长关心他们的体质和健康,要对青少年儿童进行终身体育教育,培养他们体育锻炼的技能与习惯”。     

试论田径基础训练

由于生物科学在运动训练中的广泛应用,人们对青少年儿童田径训练工作的科学性也日趋重视。青少年儿童运动水平的增长,必须与有机体生物学发育程度的提高和身体全面素质的发展相适应;必须结合他们的生长特点,年龄特征进行长期、系统、科学的基础训练,才能攀登田径运动的竞技高峰。     

试论田径基础训练

由于生物科学在运动训练中的广泛应用,人们对青少年儿童田径训练工作的科学性也日趋重视。青少年儿童运动水平的增长,必须与有机体生物学发育程度的提高和身体全面素质的发展相适应;必须结合他们的生长特点,年龄特征进行长期、系统、科学的基础训练,才能攀登田径运动的竞技高峰。     

全脑体育教育与人的第二大脑——双手运动潜能的全面开发

通过研究,全面地阐明了手是人脑的“父母”,也是人的第二大脑。人的远端肢体(手、足)的活动,尤其是手指运动,更有利于脑潜能的开发。如手指运动有利于激发脑的思维、记忆等智力功能,有利于青少年儿童思维敏捷度和创新、创造能力的提高。进而对“利手”进行了研究,认为“左利手”人(左撇子)反应速度、灵敏性、协调性和应变能力以及操作智商与操作能力比“右利手”人(右撇子)更强。传统体育教育偏重开发右手潜能,而忽视左手潜能的开发,文中认为全脑体育教育更强调全面开发青少年儿童双手体育潜能的开发,从而全面地开发青少年儿童的运动和智力潜能。     

国外青少年儿童足球运动员选材过程研究综述

回顾国外足球发达国家研究青少年儿童足球运动员选材过程的文献,对其进行归纳和演绎得出青少年儿童足球运动员选材过程的实质是:在普及足球运动中发现更多更好的人才;以技术指标为核心确认才能的评价体系;从生理、心理和社会学的视角全面关心人才的发展;建立发现、确认和发展相结合的动态精选培养体制。今后的研究方向是:整合多学科建立一个综合动态优选数据库,使运动选材过程模型具体年龄化。     

浅论公共图书馆少儿阅览室在少儿引导教育中的作用

公共图书馆少儿阅览室是广大青少年思想道德建设和科学文化建设的重要阵地。作为没有围墙的学校,公共图书馆在延伸教育和终身教育上,应做到有的放矢,做好图书馆教育职能的延伸和拓展,让孩子们从小养成爱家乡、懂文明、知礼仪的良好品德和习惯。让图书馆真正起到让青少年儿童读者开阔眼界、增长知识,成为青少年儿童读者丰富多彩的第二课堂。     

全面建设小康社会进程中家庭体育的作用

1.全面建设小康社会与人的全面发展人的教育是一项系统的教育工程,家庭教育、社会教育、学校教育,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约。对青少年儿童的培育,有赖于家庭、学校、社会,是一项巨大的系统工程。而其中家庭的培育和塑造,又是这一系统工程的基础工程。家庭体育在培养青少年儿童体育锻炼的意识、技能与习惯这个过程中起着特殊的极为重要的作用,具有很大的优势。青少年儿童的体育兴趣、体育爱好、体育行为、体育习惯受家庭体育的持续影响,反复强化,形成较为稳定的行为方式和体育价值观念。2.全面建设小康…     

积极开展“达标”活动、增强学生体质

《国家体育锻炼标准》(以下简称《标准》)是国家的一项体育制度,是国家鼓励我国青少年儿童积极参加体育锻炼的基本要求,每个青少年儿童都有义务遵照国家这一体育制度,为保卫祖国和建设祖国积极锻炼身体。按道理《国家体育锻炼标准》应在我国各级各类学校中广泛开展,特别是1982年修