游泳训练比赛中运动员心理素质的影响研究

近几年,从整体上快速提升了游泳运动的水平,各选手的实力逐渐拉近,这给游泳运动员带来了一定的压力.目前,各个国家逐渐从心理素质方面对游泳运动员进行了分析和研究,这主要是由于具有良好心理素质的运动员,能够更好地进行训练和比赛.因此,本文主要对运动员在游泳训练和比赛阶段的心理素质影响因素进行了分析,并在此基础上,提出了如何从...     

关于游泳运动员的比赛心理素质研究

运用问卷统计和文献分析等方法分析各年龄层次游泳运动员的比赛能力,探讨如何解决运动员在赛前出现的各种心理现象,以提高游泳运动员的比赛能力。     

少儿游泳训练中应注意培养健康的心理素质

少儿游泳训练活动是一种全方位的心理活动过程, 它不仅是认识发展的过程,也是训练能力、技术特点,包括性格形成和发展的过程。保证这个过程正常进行的一个重要因素就是让少年儿童游泳运动员拥有健康的心理。少儿游泳训练自然也要遵循这一规律,因而让少年儿童游泳运动员拥有良好的心理素质是少儿游泳训练取得良好成绩的前提。     

心理素质对训练比赛的影响

近年来 ,随着现代科学技术的突飞猛进 ,世界游泳技术水平也得以迅速提高 ,选手间的差距日益缩小 ,在一些重大国际游泳比赛中 ,运动员之间的争夺往往以百分之一秒定胜负。在这种情况下 ,运动员的心理素质就起了重要作用。目前 ,世界游泳强国也越来越重视运动员的心理素质训练 ,希望通过心理素质训练使运动员达到最佳的竞技状态。世界大赛中如此 ,那么我们日常的训练比赛中心理素质是否也起到了重要作用呢 ?本文对此进行了探讨。一、研究方法与研究对象１．研究方法 :资料分析法、教学训练中的实践认识与体会。２．研究对象 :我组队员。二、研…     

少年短池游泳训练中潜泳训练的运用

近几年，国际泳坛屡创佳绩，特别是25m短池成绩频频打破世界纪录，这些成绩的出现，在很大程度上得益于运动员在比赛过程中充分利用了出发、转身蹬边后潜泳技术能力，缩短了比赛中所用时间而取得     

少儿游泳比赛运动员技术犯规研究

对2004、2005年两届浙江省冬季少儿"迎春杯"游泳比赛运动员技术犯规进行调查,发现运动员技术犯规现象严重,特别是在小年龄组、混合泳项目及转身技术方面犯规人数尤为突出.文章通过统计对游泳比赛中常见的犯规动作进行深层分析,让基层教练员在对运动员技术规范化训练中更有目的性与针对性,同时也希望广大教练与运动员对游泳比赛技术犯规给以高度重视,从而为少儿游泳运动员比赛中发挥正常水平提供技术保证.     

浅谈少儿游泳运动员的心理训练

随着现代游泳运动水平的不断提高,心理训练已居为游泳训练的主要内容之一,通过查阅文献资料,对心理训练的意义、方法进行分析与研究,提出对少儿进行心理训练的看法。     

青少年游泳运动员心理素质的训练

当今运动场上的竞争,不仅是运动员的身体素质、技术、战术的竞争,更主要的是心理能力的较量。心理训练与技术训练、战术训练、身体训练构成了完整的科学训练体系。它是发挥潜力,保持和提高成绩的重要因素。青少年游泳运动员无论在生理机能、身体素质、心理素质等方面都处于一个发展快、变化大的时期,而且其心理过程的发展具有它的特殊性,因此对青少年游泳运动员心理素质的训练是必要的。     

我国少年优秀游泳运动员200M比赛战术分析

现代竞技游泳比赛中,想要赶超世界先进水平,除了加强科学选材和训练外,还要加强对比赛战术的研究。每个游泳运动员都有不同的技术风格和心理素质,但优秀运动员共同的特点是具备不易受干扰的、合理的动作节奏和体力分配。美国的康西尔曼在其《美国游泳技术与训练》一书中,认为用较均匀的速度游全完程的方法是最可取的,并制定出“均匀速度表”供教练员和运动员参考。     

谈少儿游泳运动员的训练

结合多年的训练经验,探讨了技术风格训练在少儿游泳运动员基础训练中的重要作用,并提出了具体的技术风格训练方法。     

在游泳训练中如何促进少年运动员的心理健康发展

本文根据少年心理发展的特点，结合游泳训练的实际，探讨了怎样促进少年运动的心理健康发展。本文通过训练中的实践与体会和文献资料法的研究，分析提出运动员的心理健康发展宜从运动员少年时期及早抓起，为他们今后的运动生涯打下坚实基础的建议。本文的研究结论符合学前竞技游泳的发展趋势，对我国游泳训练在理论上和实践上有一定的参考价值。     

浅析少年运动员心理素质训练

心理素质是有意识、有目的，用一定的方法和手段对运动员施加影响，以形成良好心理状况的过程。训练中抓住少年运动员良好的心态和为国争光的高尚品德，帮助他们找准位置，充分调动他们的主动性、积极进取、建立不屈不挠战胜困难的信心和决心。     

少年排球运动员的心理素质训练

如何培养和提高少年排球运动员的心理素质,是当前教练员十分关心与亟待研究探讨的问题。一、心理素质与运动训练比赛的关系1.文化学习与训练的关系。由于少年排球运动员的运动训练性质是半专业或业余的,部分运动员普遍认为只要练好球,     

少年短池游泳训练中潜泳训练的运用

近几年,国际泳坛屡创佳绩,特别是25m短池成绩频频打破世界纪录,这些成绩的出观,在很大程度上得益于运动员在比赛过程中充分利用了出发、转身蹬边后潜泳技术能力,缩短了比赛中所用时间而取得的。我国也有一些优秀游泳运动员在比赛中把潜泳与途中游结合得恰到好处,取得了游泳比赛的好成绩。     

浅谈少年竞走运动员的心理素质训练

本文通过对少年竞走运动员实施心理索质训练的探讨,提出了对竞走运动员施加心理影响和提高心理耐力的方法和途径,以达到在训练和比赛中的最佳竞技状态。     

如何控制少儿游泳的训练

训练质量的优劣，在于教练员对计划过程的控制。对训练的控制能力体现教练员的执教水平，影响着训练的质量和效果。教练员应在指导训练过程中发现问题，积累经验，丰富和开拓思维，并结合理论调整知识结构，提高执教水平。少儿运动员正处于动态的成长过程中，其生理和心理特点与成年运动员有明显差别。因此，对他们的训练控制更应讲究方式方法，单纯一个“严”字是片面的，也是不合理的。教练员要提高对训练课的控制能力，使每次训练尽量实现自己的意图并不是件易事。这需要对少儿的心理和生理动态变化有较深刻的认识与把握，单凭训练课上的一点时间是远远不够的，功夫应下在课外，     

游泳运动员少儿时期有氧训练的重要性

优秀运动员的培养是一个长期、系统的工程,早期的基础训练非常重要。通过对杨雨早期启蒙训练的研究,说明坚持对少儿游泳运动员进行有氧训练,加强对腿部基本动作的训练,打好扎实的基础,对他们日后运动成绩的提高具有很大的作用。     

对少年游泳运动员有氧训练的探讨

随着游泳运动的发展,比赛竞争越来越激烈,如何把运动员的基础打好,在什么时期进行有氧训练就尤为重要。对少年游泳运动员的有氧耐力训练的科学性、可行性和必要性进行深入地研究和探讨。