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国标舞主要以男女配合双人舞为主,寻找一位合适的舞伴是跳好国标舞的先决条件.在表演中,男女双方各自拥有高超的技巧是不够的,舞伴之间的配合默契也非常重要.默契的培养需要不断磨合,包括动作的配合、节奏的把控、情感的交流等.本文将简要探讨国标舞舞伴之间如何培养双方的默契,以使国标舞表演不但动作舞姿令人赞叹,情感也能动人. 相似文献
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亲们的生活里是不是时刻有好朋友陪在身边呢?没有朋友会不会感觉孤独得快要死掉了呢?让我们来做下这个测试,看看什么样的人和你最有默契。 相似文献
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赵忠升 《学位与研究生教育》2008,(8):56-60
运用经济学方法分析了灰色默契问题对研究生教育质量的影响.认为灰色默契是影响研究生教育质量的难见因素,其中不利默契通过蚕食教育精神破坏研究生教育质量.不利默契的灰度有随着研究生在学规模加大而加深的趋势,制度缺陷和道德困境是加剧这一趋势的两大原因.在缩减研究生在学规模有困难的情况下,阻止不利默契灰度加深的办法是建立研究生教育的自律机制. 相似文献
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现代化技术与语文课堂的默契融合能较好地激发学生的学习兴趣,发展学生的思维想象力.培养其探究精神和实践能力.还可以提高教师的业务水平和计算机使用技能。运用现代教育技术,能创设形象、直观、生动的学习情境,调动学生的情感和学习积极性.使学生积极主动地投入到学习过程中.从而取得理想的教学效果。 相似文献
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在英语教学中,我深刻地体会到老师与学生之间的和谐关系以及默契配合,能让英语课堂充满活力,引发学生勤学乐学的激情。这里,我以自己在英语教学中的体验来探讨一下如何形成和发展师生之间的这种相互默契和谐的关系。[第一段] 相似文献
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自从开放台湾旅游与自由行后,经常可以看见或听到大陆的朋友说,去过台湾的感觉是舒服。于是我开始细细地观察,台湾有哪些地方会让这么多大陆朋友感到舒服。 相似文献
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吴东旭 《广东教育学院学报》2015,(6)
默契教学是教师与学生直接的心与心沟通交流方式,教师和学生合作配合的默契程度,决定着教学任务目标能否顺利完成以及教学效果的大小。因此,默契教学对于《职业生涯规划》课程的教学质量提升起着非常重要的作用。 相似文献
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吴敏老师,
你好!我很欣赏你提到的“二人共事是一种缘分,理应珍惜”这句话。的确,园里那么多老师,而你俩恰恰走到一起,不是缘分是什么?你在信中提到“我的配班老师总是君子动口不动手, 相似文献
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林颖 《福建教育学院学报》2009,10(4):102-106
双钢琴的历史渊源久远。当前,它作为一种富有表现力的钢琴二重奏的艺术表演形式,在国际国内的钢琴比赛和演出中已经占有着一席重要的位置。文章立足微观和宏观角度,从溯源、穷理、琴法、琴韵四个方面对双钢琴演奏内涵加以阐述,做了初浅的探索。 相似文献
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在教学中,仅有教师的积极性是不够的,还必须有学生的积极性、学生的默契配合。实行以学生为中心的教学法尤其如此。但是,反过来仅有学生的积极性也不行,教师还应起主导作用。教师不仅要研究教法,还应研究学法,研究学生, 相似文献
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吴政江 《中国科教创新导刊》2010,(30):168-168
传统教学的被动接受,影响了课堂的活力,忽视了课堂的情感活动。那我们新课程的教学,应进入学生的精神世界,让学生的身心作为生命体参与其中,用情感展现生命课堂,让生机充满生命课堂,让创新放飞生命课堂。这样我们的课堂才会充满人文关怀,成为人性教育的殿堂,并由此而焕发生命活力。 相似文献