浅析大学生攻击性行为的心理成因

马加爵索让本人吃惊之余,也在反思.处于转型时期的部分大学生,存在严重的攻击性心理障碍.本文从攻击性行为的内涵、攻击性行为的心理成因,对大学生暴发出攻击性行为背后所潜伏的心理危机进行分析,希望引起教育界重视,以加强高校心理辅导工作.     

论现代篮球攻击性防守的教学与训练

攻击性防守是当今篮球的主旋律,为使攻击性防守技术能在高校篮球运动中得到发展,对现代攻击性防守的优势,影响攻击性防守技术形成的因素,以及攻击性防守技术的教学与训练方法等方面进行论述.目的在于不断提高当今大学生篮球的防守意识和攻击性防守技能,促进高校篮球水平的发展.     

幼儿攻击性行为的矫正策略

攻击性行为是一种在幼儿时期较为常见的问题行为.有攻击性行为的孩子,由于得不到周围环境的认可和接纳,其身心发展都会受到明显的不利影响.探究幼儿攻击性行为的成因,及早对幼儿的攻击性行为进行干预与矫正,以促进幼儿身心健康发展.     

父母教养方式、心理控制源对大学生攻击性的影响研究

目的:了解大学生攻击性的特点及其与心理控制源、父母教养方式之间的关系.方法:采用随机抽样的方式,选取350名郑州市的大学生为被试,运用攻击性问卷、心理控制源量表、父母教养方式量表对其进行测量.结果:父母教养方式、心理控制源与大学生攻击性关系密切.父亲拒绝、否认,有势力他人对大学生的攻击性行为具有重要预测作用(β =0....     

大学生攻击性行为特点分析

大学生攻击性行为是造成大学生伤害事件的重要原因。大学生攻击性行为的表现形式具有一定的规律性,产生的原因是一个复杂的综合体,对大学生攻击性行为应当进行综合防治。     

高校足球比赛中防止攻击性犯规行为的研究

通过对高校足球比赛中攻击性犯规行为的分析,探究攻击性犯规行为产生的原因,并根据足球这一运动的规律及高校足球比赛的特点,提出减少和防止普通高等攻击性犯规行为产生的有效措施．     

儿童攻击性行为研究综述

攻击性行为是儿童身上较为常见的不良行为,影响儿童攻击性行为的因素有很多,综合国内外有关研究,主要有生物学因素、社会环境因素和个体因素。国内外关于儿童攻击性行为的有关研究,对塑造儿童良好行为有借鉴意义。     

网络游戏暴力对大学生攻击行为的影响研究

该研究采用问卷调查的方法,以南京部分高校的大学生为被试,探求网络游戏暴力和大学生攻击行为之间的关系,确定网络游戏暴力对大学生身心健康的影响,以及间接反映网络游戏暴力可能是导致大学生犯罪的重要因素之一。研究发现：网络游戏暴力会显著提高男大学生的攻击性;暴力网络游戏更能够满足大学生想要获得心理满足感和成就感的需要;网络游戏暴力可能是导致大学生犯罪的众多因素之一。     

论篮球攻击性防守在防守教学中的重要性

现代篮球运动正朝着高强度、高速度、高空优势、激烈对抗、以守促攻的方向发展,防守能力强的队往往是比赛的优胜者.现今各高校篮球教学中对进攻技战术的内容明显多于防守技战术的内容,而且一些内容已经很陈旧了.为使攻击性防守技术能在高校篮球运动中得到发展,本文从现代攻击性防守的优势,影响攻击性防守技术形成的因素等方面进行论述.目的在于不断提高高校大学生特别是体育系学生篮球的防守意识和攻击性防守技能,促进高校篮球水平的发展.     

高校学生间攻击性行为的分析与对策

采用档案分析法,对云南省某高校治安问题材料进行内容分析,结果发现校方处理的学生间的攻击性行为主要是外显的、影响较大、后果较严重的打人事件;酗酒是导致学生间攻击性行为发生的一个重要原因,高校有必要对学生,尤其是男生进行过度饮酒会引发不良事端的教育;大学生间攻击性行为易发生在23点后的宿舍;大学生倾向于采用易引发更多问题的应对攻击的行为,如找帮手、用言语或行为反攻击等,但校方严密、有效的保卫措施也可提高学生对校方的信赖程度,从而在遇到攻击时寻求校方的支持。     

小学生攻击性行为的成因分析及疗法研究

当前，小学生攻击性行为较为普通地存在于校园和校外的其他场所，有些典型安全曾引起全社会的强烈反响。因此，本试图从心理学角度研究、分析小学生攻击性行为的成因，并寻求解决对策。     

农村留守幼儿攻击性行为的成因及对策

幼儿早期是幼儿社会性发展的关键时期,攻击性行为是幼儿早期社会性发展中存在的重要问题,有学者研究发现,留守幼儿的攻击性明显高于非留守幼儿.探讨攻击性行为对于幼儿的危害,分析农村留守幼儿攻击性行为的影响因素主要在于自控力、教养方式、同伴交往以及大众传媒.有效解决农村留守幼儿攻击性行为可以从树立正确的家庭教养观念、加强对留守...     

3-7岁攻击性儿童的攻击性意图认知和行为预期研究

本研究选择了3—7岁的攻击性儿童和非攻击性儿童各33人，通过实验研究了攻击性儿童和非攻击性儿童的意图认知和行为预期方面的差异。研究结果表明，攻击性儿童容易把别人的行为判断为具有攻击性意图，攻击性儿童的行为预期能力不如非攻击性儿童，他们容易作出攻击性的行为预期。     

理工科院校抑郁症状大学生攻击性特点及防治

目的:调查理工科院校抑郁症状大学生的攻击性特点。方法:首先运用Beck抑郁问卷筛选抑郁症状大学生,其次运用自编抑郁症状大学生攻击性特点问卷调查研究抑郁症状大学生的攻击性特点;结果:抑郁症状大学生的攻击性在不同的因子上存在着显著的性别差异;抑郁症状大学生的攻击性特点在年级上没有表现出过多的显著差异,统计学意义不大;抑郁症状大学生的攻击性在专业方面有非常显著的差异,主要表现为艺术专业学生的攻击性要强于文科和理工科学生。结论:不同性别抑郁症状大学生的攻击性方式有显著差异;年级因素在抑郁症状大学生的攻击性方面没有表现出显著差异,不同专业的抑郁症状大学生的攻击性有极其显著差异。     

浅析网络文化背景下的高校德育

席卷全球的网络文化给我国高校思想政治教育工作带来了较为严峻的挑战,在大学生中出现了思想行为随意化、价值取向多元化、个性心理复杂化等现象.因此,要通过提高大学生抗干扰的免疫力、提升教育工作者信息素质、建立网络行为监控机制等措施,规范大学生的思想行为.     

大学生网络行为特点调查分析

通过问卷调查,对广东省珠江三角洲地区部分高校大学生的网络行为进行调查和研究,根据调查结果具体分析和归纳大学生网络思想和行为方式的共性以及特点,从而探索出培养和教育大学生先进网络行为方式的具体操作模式及方法。     

男女语音与内隐攻击性启动效应的差异研究

以语音形态的攻击和被攻击动词为实验材料,随机抽取同一地区的男女大学生各30名为被试,利用任务分离实验法,进行再认和偏好实验.结果表明:1)语音都会对男女的内隐攻击性产生启动;2)语音对男女的内隐攻击性启动效应无显著性的性别差异;3)男女在内隐层面上都具攻击性.     

工读生和普通生攻击性行为归因方式的比较研究

本研究采用投射测验 ,通过集体开放式问卷的形式来比较工读学生和普通学生攻击性行为归因方式的特点。结果表明 :(1)工读生对意图不明的伤害作敌意性归因和攻击性反应预测的倾向比普通生明显。 (2 )工读生攻击性情绪反应更冲动 ,而不顾后果。在事态发展过程中较为自私 ,更多的考虑对自己产生的不利 ,较少考虑对受害者造成的伤害。 (3)工读生大多认为攻击性行为在社会矛盾冲突情境中是一种合情合理的反应方式。他们对被攻击者的同情心和移情能力 ,对攻击性行为的良心谴责都比较缺乏。他们在社会认知上表现出的偏差都和他们的攻击性行为有一定的关系。     

区域联防在高校篮球比赛中的重要意义

篮球进攻的技术和战术逐渐进步,导致高校篮球比赛中队员移动更加快速且投篮越来越精准,这些都提高了对防守的要求。而一定区域限制了比赛中队员的分布,造成每个部分皆包含防守较为薄弱的地区。区域联防因其具有灵活性、针对性、综合性、攻击性较强以及防守区域扩大等优点,被国内外高校篮球比赛广泛采取。笔者对区域联防在高校篮球比赛中的重要意义进行分析研究。     

论篮球攻击性防守在防守教学中的重要性

现代篮球运动正朝着高强度、高速度、高空优势、激烈对抗、以守促攻的方向发展,防守能力强的队往往是比赛的优胜者,现今各高校篮球教学中对进攻技战术的内容明显多于防守技战术的内容,而且一些内容已经很陈旧了,为使攻击性防守技术能在高校篮球运动中得到发展,本文从现代攻击性防守的优势,影响攻击性防守技术形成的因素等方面进行论述,目的在于不断提高高校大学生特别是体育系学生篮球的防守意识和攻击性防守技能,促进高校篮球水平的发展。