门诊不合格处方现状分析

目的 了解执行<处方管理办法>以来的门诊处方书写质量,对存在的问题进行分析,探讨促进书写质量的措施.方法 随机抽取2010年开封市第一人民医院10、11月份的门诊西药处方,以<处方管理办法>为标准进行统计分析.结果 共抽查处方10 000张,合格处方9 856张,不合格处方144张,处方合格率为98.56%.结论 处方合格率不高,处方质量有待提高,需要加强医务工作者的责任心和医德,法制观念.     

“品管圈”活动在社区美沙酮维持治疗工作中的影响

目的探讨“品管圈”活动对社区美沙酮维持治疗工作的影响。方法成立“品管圈”组织，开展“品管圈”活动．制定相应的整改措施并组织实施，对活动前后在社区美沙酮维持治疗门诊的510例患者情况进行比较分析。结果开展“品管圈”活动改善了工作环境，调动了门诊工作人员的工作积极性，提高了社区关沙酮维持治疗门诊服药病人的治疗依从性，降低了社区美沙酮维持治疗门诊服药病人的脱失率与复吸率等，并有效地防止艾滋病等传染病在吸毒人群中的传播。结论“品管圈”活动对社区关沙酮维持治疗工作的影响优于单纯使用美沙酮维持治疗。     

我校附院门诊不合理用药处方分析

目的:分析点评门诊处方不合理用药,提出对策,促进合理用药。方法:对2013年我院门诊处方进行抽查,并对存在典型配伍问题的处方进行分析,明确指出不合理的原因。结果:配伍不合理的处方存在非药物适应症给药,重复给药,溶媒使用不当,配伍药物出现药理拮抗和毒性增强等现象。结论:医生必须加强药理学专业知识的继续学习,加强药师的综合素质培养,规范药学服务,使药师对临床不合理用药及时干预,保障用药的安全性和有效性。     

门诊药房开展临床药学的体会

门诊药房在为病人服务中开展临床药学工作具有重要意义,门诊药房的主要任务是调配处方,作为药剂人员除了按照处方正确无误地调配外,还应运用自己的业务专长,严格审查处方。协助医生合理用药,以确保病人用药安全,有效。 1.遇到可疑处方,要注意询问病情。防止差错事故的发生。个别医生有时由于工作粗疏而将药名写错。对于这类处方,只要观察和询问病情,是可以发现的。例如,有     

品管圈在提高手术室引流管标识率中的应用

目的:探索品管圈模式在提高手术室引流管的标识率中的应用。方法:由10人组成品管圈,运用品管手法(头脑风暴法)确定主题,先分析影响手术室引流管的标识率的原因,再拟定对策实施,同时进行效果确认,最后制定了我科的《手术室各种引流管道标识管理规范》,并不断进行持续改进。结果:手术室引流管的标识准确率由改善前的76.25%提高到改善后的94%。结论:将品管圈的方法对于提高手术室引流管的标识率取得显著效果,通过本次活动提高了圈员之间的团队协作精神,增强了她们参与护理管理的意识和解决问题的能力,也增强了她们的责任心与沟通协调的能力等,充分的发挥出护理人员的积极性、创造性、主动性,保证了手术安全,提高了护理工作质量。     

谈品管圈活动在基础护理实验教学中的开展

为研究品管圈活动在基础护理学实验教学中的应用效果,在沈阳医学院2010级护理专业学生中随机选取2个班,分别做为实验组和对照组.实验组在基础护理实验教学中开展品管圈活动,对照组采用传统教学方法,最后对两组学生的实验考核成绩、学习能力等方面进行统计分析.结果显示,实验组学生的实验成绩均优于对照组(P＜0.05),说明在基础护理学实验教学中开展品管圈活动,能提高学生的实践水平和各项学习能力,促进教师和学生的综合素质的提高.     

应用品管圈提高组织胚胎学教学核心能力的实践研究

目的:探讨应用品管圈提高组织胚胎学教学核心能力的实践效果。方法:选择我市不同医学院的30名组织胚胎学教师,实施品管圈活动前,运用常规的方式进行教学;实施品管圈活动后,教师按照品管圈的相关内容与要求对学生进行教学,分别观察品管圈活动实施前后的教学培训评分、教师的教学能力评分、业务能力评分、个人修养评分及学生的评价评分情况。结论:在组织胚胎学教学中运用品管圈活动管理模式具有良好效果,能够有效提升教师的教学能力与学生的满意度。     

分析品管圈活动在颅脑外伤手术护理中的应用效果

目的:探究品管圈活动在颅脑外伤手术护理中的应用效果.方法:选取2017年1月至2017年5月期间我院实施品管圈活动的85例接受颅脑外伤手术的患者作为研究组,由构成品管圈的8名成员根据制定好的颅脑外伤手术护理流程对研究组患者实施护理.选取2016年7月至12月期间我院实施品管圈活动前的80例接受颅脑外伤手术的患者作为对照组,根据脑外科手术常规护理方法进行护理.对比两组患者的术中出血量、手术持续时间、术后并发症发生情况、护理满意度、护理质量评分.结果:患者均通过治疗后,研究组的术中出血量、手术持续时间、术后并发症发生率均优于对照组(p0.05),患者满意度高于对照组(p0.05),护理质量评分高于对照组(p0.05),均具有统计学意义.结论:品管圈活动运用于颅脑外伤手术护理中能够显著提高护理质量,减少术中出血量,缩短手术时间,减少并发症发生率,提高患者的护理满意度,值得推广应用.     

品管圈活动对提升职业院校青年教师教学能力的研究

文章旨在分析品管圈活动对提升职业院校青年教师教学能力的成效。研究团队对云南新兴职业学院青年教师（年龄≤40岁）进行人口学资料调查统计,对无显著性差异的140人分设观察组和对照组,对照组实施传统式的教师培养方法,包括基本理论、专业知识和实践等内容。观察组在对照组的基础上成立品管圈活动小组,开展质量控制（Quality Control,QC）手法干预,对其教学实施过程不断进行维持与改善,通过对比分析,观察组在开展品管圈（Quality Control Circle,QCC）活动后,其有形成果、无形成果评价均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。研究表明,全面了解品管圈精神,有计划地推行品管圈活动,有利于一线授课教师自觉自发地寻找问题、发现问题、解决问题,能有效提升教师教学能力和学院品质,促进院、师、生三方协同发展,使学院专业发展更具竞争力。     

2型糖尿病临床用药的正确选择

目的:探讨正确合理应用口服降糖药对2型糖尿病(T2DM)患者快速降低血糖(BG),降低T2DM并发症的临床意义.方法:2002.10～2004.10月河北北方学院(原张家口医学院)校医院门诊及住院108例T2DM患者治疗前及治疗5周后进行空腹血糖(FBG)、餐后血糖(PBG),糖化血红蛋白(HbA1c),尿白蛋白(ALB),尿酮体及血脂测定.结果:所有病患治疗5周后各项检测指标均较治疗前有明显改善.结论:正确合理用药对预防或延缓并发症出现有积极的意义.     

妇产科医护人员手卫生QCC实践及其对依从性的影响

目的：为了提高医护人员手卫生依从性.方法：通过自愿参与的形式成立由12人组成的QCC小组,开展以提高医护人员手卫生依从性为主题的QCC活动,经过为期六个月的活动,比较活动前后医护人员七项洗手指征的合格率检查结果.结果：七项洗手指征的合格率从QCC活动前的39.5％提高到94.5％.结论：QCC活动有利于提高医护的手卫生依从性.     

基于药师工作过程的药理学实践教学体系的构建

传统药理学实验课主要通过动物实验验证、巩固理论知识,而在药师开展处方审核、指导患者合理用药等工作过程中,必备的重要职业能力的养成训练却几乎是空白。通过建立模拟药房、聘请药学行业专家进课堂和开展一系列社会实践活动,不仅使学生掌握药理学知识,而且也能使其沟通技巧、应变能力及服务能力得到很好的锻炼,为促进学生职业能力的养成和未来可持续发展奠定了基础。     

2291例住院患者抗感染药使用和分析

目的 :调查住院患者抗感染药使用情况。方法 :随机抽取我院 2 0 0 2 .2、6、11月住院患者处方 2 2 91份 ,对抗感染药的使用现状进行统计分析。结果 :全院使用抗感染药的患者占4 3.4 3% ,有些科室使用抗感染药的比例达 5 0 %以上 ,联合用药频率减少。结论 :抗感染药的使用基本合理 ,但也存在着不合理现象 ,有必要制定合理用药原则。     

品管圈在终末期肝病患者临床护理中的作用

目的:研究分析品管圈在终末期肝病患者临床护理中的作用。方法:选择2012年1月到2013年1月40例终末期肝病患者,并将他们随机分为对照组和观察组,对照组采用常规临床护理,观察组组成品管圈进行临床护理,比较两组患者的病情改善情况和对临床护理的满意度。结果:开展品管圈的观察组患者改善情况和满意度高于对照组,且差异有统计学意义(p<0.05)。结论:将品管圈应用到终末期肝病患者临床护理中有利于患者病情的改善和对临床护理满意度的提高,值得相关临床科室借鉴使用。     

外科临床药学服务的案例分析

目的：探讨临床药师在外科的作用.方法：对比分析我院临床药师在对医生用药行为实施干预前、后的用药情况.结果与结论：临床药师对医师的用药方案进行调整,可提高药物治疗水平、降低医疗成本、缩短疗程.临床药师可充分发挥专业特长,在促进合理用药、提升我院疾病治疗的竞争力方面发挥积极作用.     

引导家长正确认识癫痫 完善癫痫患儿健康指导

目的:引导癫痫患儿家长正确认识癫痫,消除恐惧心理,完善癫痫患儿健康指导,对提高患儿生活质量,促进其身心健康成长至关重要.方法:在专科门诊发放癫痫知识手册,开展多种形式的健康教育,公布咨询电话,方便家长随时咨询癫痫有关知识;对门诊及住院病人建立癫痫病历档案,设立心理门诊,提供心理咨询.结果:通过健康教育,提高了患儿及家长对癫痫的认识水平,并得到长期、有效,合理的治疗与护理,患儿的生活质量提高,身心健康愉快.     

品管圈在心电监护仪使用中的实践及效果分析

目的探讨品管圈（qualitycontrolcircle,QCC）活动在心电监护仪使用中的应用,提高心电监护仪规范使用率及护理质量。方法开展“心电保障”QCC活动,比较活动前后心电监护仪的规范使用及圈员的团队精神等情况。结果护士对心电监护仪相关知识掌握有了显著进步,监护仪使用中常见问题得到解决;品管圈员团队精神等方面得到显著提高。结论开展Qcc活动不仅提高了心电监护仪在临床的规范使用率,同时还提高了圈员的质量管理能力和团队合作精神。     

全面提升教师素质 着力打造教育品牌——襄樊市狠抓教师队伍建设

襄樊市地处鄂西北,全市在岗中小学教师45725人,其中小学23446人,学历合格率99%;初中16709人,学历合格率96.9%;高中5570人,学历合格率93.2%。自1990年开展教师继续教育工作,教师专业化水平不断提高,促进了全市基础教育改革和发展。     

夏桑菊分散片制备工艺研究

目的:研究夏桑菊分散片的制备工艺.方法:以崩解时间为指标,采用正交设计安排试验,对夏桑菊分散片处方进行筛选.结果:最优处方为:37%微晶纤维素、10%羧甲基淀粉钠、6%交联聚乙烯吡咯烷酮.此处方制备的夏桑菊分散片硬度适中,崩解时间符合中国药典2010版要求.结论:研制的夏桑菊分散片处方合理,工艺可行,体现了分散片的特点.     

品管圈活动在护理实习生带教工作中的应用效果观察

目的:探讨在护理实习生带教工作中应用品管圈活动的实施效果。方法:选取我院某时段内的60名护理实习生为研究对象展开研究,按带教模式的差异将其分为2组,对照组给予传统带教模式,观察组实施品管圈带教模式;对比分析带教后护理实习生批判性思维能力、综合能力评分以及护理基础理论和基本操作掌握程度。结果:观察组实习生批判性思维能力、综合能力评分均高于对照组。护理基础理论和基本操作掌握总优良率96.6%,对照组仅为80.0%,P<0.05。结论:在护理实习生带教工作中应用品管圈活动模式效果显著,值得推广。