大数据时代政府治理创新研究

随着信息技术的不断发展,大数据思维和应用深入社会发展的各个领域。对于政府而言,成为推动治理创新的重要支柱。因此,探讨大数据时代政府治理方式的创新极具现实意义。本文分析了大数据在政府治理创新中的价值,提出了大数据时代政府治理创新的对策。     

大数据时代政府信息公开中的个人信息保护

政府信息公开是大数据时代提高政府服务的必然选择,但政府信息公开也应承担保护公民隐私的责任。为了实现大数据时代政府信息公开中的个人信息保护,通过文献梳理以及整合政府公开的相关信息,分析政府信息公开的特点,探讨政府信息公开过程中侵犯个人信息的问题及其原因。结合我国的国情,从明确“保障人权”的宪法地位、完善平衡法益冲突体系、构建隐私风险评估机制、增强个人信息保护与维权意识四个方面探索完善政府信息公开中个人信息保护的路径。     

浅析大数据时代高校英语教学创新与发展

在全球化视野下,国家对高校学生的英语综合能力有了新的要求。传统的高校英语教学模式因其自身所存在的弊端,已经无法满足新时代对英语人才的需求。文章意在探索高校英语教学在科学决策、英语教学反馈的双向流动、教师的计算机自我效能、自主性学习等方面,如何在大数据时代背景下实现对传统教学模式的革新,使高校英语教学能够满足国家和时代对英语人才的需求。     

浅谈大数据时代美术教育的创新发展

大数据时代的到来,给教育行业提出了更为严峻的要求和考验,在大数据时代背景下的现代教育,必须主动做出改变来适应新时代的环境,才能与飞速发展的时代同步。新时代的学校教育应该有更多的传授学生掌握现代技能的教学内容,帮助学生更好地面对现代社会生活中的各种挑战。与新时期需要的现代技能相对的美术素养的核心,是视觉、造型、空间、创意、美感等,美术素养,是青少年通过学校的美术教育所必须掌握的,能在大数据环境下积极面对复杂多变社会生活中的挑战的核心素养。美术教育在大数据时代的背景下,更好地创新发展,给教学内容增添更多的时代特色,帮助青少年更好地适应现代社会生活。     

大数据时代下的成人教育管理与发展创新

新一代信息技术的发展,催生大数据时代。在大数据时代背景下,我国成人教育管理与发展在决策、实践方式及评价思路方面均有了新的诉求。大数据时代中高新技术的发展、多样化的教育方式及丰富的教育资源,给我国成人教育管理与发展带来很大优势;但与此同时,大数据时代也给我国成人教育的地位、学习效率及教育目标带来较大冲击。基于大数据时代成人教育管理与发展现状,我国成人教育应对成人教育发展规划不断完善,发展个性化成人教育,规范和创新成人教育学习平台,健全大数据资源共享与监管机制,不断完善和创新我国成人教育管理与发展,使其与时代步伐始终保持一致。     

大数据时代的政府精细化管理

<正>搭乘着大数据的东风,精细化管理的理念也越来越普遍地运用到各个领域,试水大数据分析,进行深度挖掘、发展趋势分析,积极探索各个领域的精细化管理,以大数据提升科学决策水平,提高管理效率,降低管理成本,以及运用大数据促成政府服务的精细化、人性化,将是各国政府需要考虑的大问题。当下,大数据所带来的信息风暴,大数据时代的思维变革、商业变革和管理变革,正在急剧地改变着我们的工作方式和生活方式。作为一种不用抽样     

大数据时代高校图书馆参考咨询服务的创新与发展

高校图书馆参考咨询服务工作不仅是体现其人性化、现代化、信息化服务的重要表现,也是满足广大师生群体提高自身查阅资料效率和质量的重要保障。为充分发挥大数据时代对高校图书馆参考咨询服务管理的优势,从而促进高校图书馆参考咨询服务的创新与发展,作者以《大数据时代高校图书馆参考咨询服务的创新与发展》为课题,从引言入手,对大数据时代高校图书馆参考咨询服务现状进行了全方位、深层次的剖析,并在此基础上深入地探究了大数据时代高校图书馆参考咨询服务创新与发展策略,给出了作者具有代表性的个人建议。     

大数据时代中等职业学校信息化教学的发展与创新

为促进中等职业学校信息化教学在大数据时代背景下得到进一步的发展,作者以《大数据时代中等职业学校信息化教学的发展与创新》为课题,从大数据时代中等职业学校信息化教学发展现状入手,对其进行了全面而深入的分析,并在此基础上探究了大数据时代中等职业学校信息化教学改革创新策略。     

试论大数据时代下的成人教育管理与发展创新

随着社会的发展与教育的改革,当前市场竞争就是人才的竞争,在大数据时代下,成人教育管理工作显得尤为重要。基于此,本文以成人教育管理与发展作为研究对象,通过对大数据时代对成人教育管理和发展的影响分析,分别从成人教育发展规划、资源整合、创新教育平台、课程设置、教学改革以及个性化教育等方面详细阐述大数据时代下成人教育管理与发展的创新策略,从而提高人们的竞争实力。     

大数据推动教育发展

正胡乐乐在《上海教育》2013年第19期撰文指出,借助大数据的力量,教育正在走向个性化学习普及的时代。放眼世界,教育中的大数据已经进入各国政府和高科技公司的视野。例如,现在,大数据分析已经来到美国的公共教育中,成为教育教学改革的重要力量。美国的教育部门对大数据分析的运用主要是创造"学习分析系统"——一个数据挖掘、模化和案例运用的联合框架,从而为教育工作者提供     

大数据时代对气象服务的推动

"大数据"在金融、通讯等行业存在时日已久,近年来,随着互联网技术的发展,人们需要对海量数据进行挖掘和应用,越来越多的行业开始关注和应用。本文通过对的解析,引发对气象服务影响和推动的思考,从传统气象数据收集系统的更新、引入传感器、气象数据的开发和共享、气象体制机制的要求及服务理念的更换等多方面探讨大数据时代对气象服务的推动。     

大数据趋势下图书馆信息服务发展与创新

随着计算机技术、信息技术的发展,科技发展进入大数据时代,本文简要介绍了大数据内涵以及对现今社会的影响,分析了大数据对图书馆信息服务带来的影响和挑战,并对我院图书馆在大数据趋势下进行的信息服务实践提出策略和建议,将大数据技术应用于图书馆的传统服务中,从而将图书馆服务从被动、缺乏个性转变成能主动依据读者个体需求的个性化服务。     

大数据时代高校思政教育创新发展研究

近年来,信息科技水平的飞速发展已然推动社会全面进入大数据时代.这一全新发展趋势在为高校思政教育工作带来发展机遇的同时,也对其提出一定挑战.面临挑战,高校思政教育工作者应当如何因势利导,实现传统教育优势与大数据技术二者间完美融合,推动高校思政教育工作创新发展,也已成为当下一大重要研究课题.在详细阐述大数据时代高校思政教育...     

大数据时代高校教师的信息素养

大数据作为IT产业的一次颠覆性革命,深刻影响着人类社会的方方面面。随着大数据时代的到来,要求高校教师具有更高的信息素养。大数据时代,高校教师应具有敏锐的信息意识、坚实的信息知识、强大的信息能力和良好的信息道德,并对四个方面的具体内容进行详细的分析与阐述。     

大数据时代意识形态教育创新

大数据给我们的生活、工作和思维带来巨大的变革。这种变革给意识形态教育创新带来了机会,也提出了更高要求。在大数据时代背景下,意识形态教育应围绕时代特征进行一系列的改革和创新。具体来说,应从以下四方面入手:第一,依据大数据特点,意识形态教育要注重用数据来说话;第二,针对大数据时代中非结构化数据比重大特点,在意识形态教育中注重理论多元可视化的呈现;第三,大数据时代数据量大、价值密度低,在意识形态教育中要注重对数据价值的"提纯";第四,开放和互动是大数据时代的特点,要求意识形态教育模式必须从说教式"独白"转换为运用数据进行交流与互动。     

大数据时代学术期刊的生存与发展

正随着信息技术与互联网技术的迅猛发展,人类知识生产与传播方式发生了根本性的变化,知识传播手段更加多样、便捷、及时、准确,知识传播的深度与广度也发生了颠覆性变化。学术期刊作为知识成果发布与传播的平台无疑面临前所未有的严峻挑战,包括:全球化冲击、市场化冲击、网络化冲击和数字化冲击。在这四种挑战中,网络化、数字化的冲击无疑首当其冲。大数据日益成为显性话题。有关大数据的概念,目前还没有形成统一的定义,但是具有共识的