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1.
郝勇强 《新课程改革与实践》2010,(7):96-96
知识经济的时代是一个以创新能力决定经济发展的时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师眼前的头等大事。那么如何培养学生创新能力呢? 相似文献
2.
二十一世纪是知识经济时代,其显著标志是创新,核心是培养人的创新素质。创新是一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生创新意识和创新能力已成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命。如何突破传统知识教育的束缚,培养学生创新能力,摆在了广大思想政治课教师眼前。在这里, 相似文献
3.
二十一世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命,如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师面前的一个重要课题。下面我就在思想政治课教学中如何培养学生的创新能力,谈谈自己的认识。 相似文献
4.
李强 《新课程改革与实践》2010,(12):96-96
二十一世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命,如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师眼前的头等大事。下面就思想政治课教学中如何培养学生的创新能力,谈谈自己的认识。 相似文献
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二十一世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命,如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师眼前的头等大事。下面我就思想政治课教学中如何培养学生的创新能力,谈谈自己的认识。 相似文献
6.
二十一世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命,如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师眼前的头等大事。下面就思想政治课教学中如何培养学生的创新能力,谈谈自己的认识。 相似文献
7.
创新是知识经济时代的一个显著标志,知识经济时代的核心是培养人的创新素质。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。因此在教学实践中,要适应形势的发展,着眼于培养学生的创新素质。这里结合我从事中学思想政治课的教学体会,谈谈对创新素质培养的初步认识。 相似文献
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刘士娟 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(4):106-107
创新是知识经济时代的一个显著标志,是一个民族进步的灵魂。国家要发展,必须培养大批具有创新素质的人才。因此,政治课教学要适应形势发展,在教学实践中激发兴趣创设情境,进行学法指导,把培养创新能力与培养一般能力相结合,从而培养学生发现问题的能力、发散思维和想象力、辩证思维能力及实践能力。 相似文献
10.
当今时代是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。培养大批具有创新能力的高素质人才,是实现中华民族伟大复兴的必然要求,也是我国社会主义教育事业的历史任务。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心,成为摆在每一位教师面前的头等大事。下面就思想政治课教学中如何培养学生的创新能力谈谈自己的认识。 相似文献
11.
创新是知识经济时代的一个显著标志,知识经济时代的核心是培养人的创新素质。我们要在国际竞争中立于不败之地,就必须培养大批具有创新能力的人才,因此教师在教育教学中,要适应形势的发展,着眼于培养学生的创新素质。以下笔者就思想政治课新课程标准修订后,教师如何进行创新教育谈谈自己的看法。 相似文献
12.
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在知识经济时代,培养学生的创新能力是当前学校教育的一项任务。而学生创新能力的培养关键是创新性思维能力的培养。因此,在初中历史课堂教学中,培养学生的创造性思维能力具有极其重要的意义。 相似文献
13.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
创新是一个民族的灵魂。21世纪是知识经济时代,对教育提出了巨大的挑战。如何培养学生的创新能力是时代赋予每位教师的庄严使命。就创新教育产生的历史背景、创新教育与政治课教师的关系以及政治教师在创新教育中的作用进行阐述。 相似文献
14.
21世纪是知识经济时代,对教育提出了新的要求,那就是要培养具有创新思维能力和创新素质的一代新人。课堂是创新教育的主渠道,在职专教育中,思想政治课教学具有其他学科无可比拟的特殊优势和地位。下面就政治课教学中如何培养学生的创新能力,谈谈自己的认识。 相似文献
15.
袁锐 《康定民族师范高等专科学校学报》2006,15(3):99-100
二十一世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。培养学生的创新意识和社会实践能力已成为素质教育的核心,本文就实际的教学来谈谈如何培养学生的创新能力。 相似文献
16.
何登举 《希望月报(上半月)》2007,(3):70
创新是知识经济时代的一个显著标志,知识经济时代的核心是培养人的创新素质。素质教育的重点就是要培养学生的创新精神和实践能力。进入知识经济时代,国际间的竞争日趋激烈,而竞争的焦点就集中在科技和教育上。我们要在国际竞争中立于不败之地,就必须培养大批具有创新能力的人才,因此教师在教育教学中,要适应形势的发展,着眼于培养学生的创新素质。以下笔者就思想政治课新课程标准修订后,教师如何进行创新教育谈谈看法。 相似文献
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江总书记曾经指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力……一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进的民族之林"。实施创新教育,提高民族的创新能力,是民族进步的需要,也是时代发展的产物。创新,是知识经济时代的核心,是社会发展的动力。从小培养学生创新意识,发展创新思维,培养学生创新能力,已成为现代社会发展的迫切需要。通过几年的数学教学实践,仅就如何在数学教学中培养学生的创新能力谈几点体会。 相似文献
18.
21世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命,如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想政治课教师眼前的头等大事。下面就思想政治课教学中如何培养学生的创新能力,谈谈自己的认识。一、充分运用现代科技手段,培养学生的创新能力现代科学技术的发展,打破了“一支粉笔、一张嘴”的传统教学格局,已将现代化教学手段,如录音、投影、电视、录像、电子网络等引入课堂。这些现代化教学… 相似文献
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创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是在全面实施素质教育的过程中,为迎接知识经济时代的挑战着重研究和解决基础教育如何培养学生的创新意识,创新精神和创新能力的问题。根据这一理解,思想政治课作为基础教育的一门重要学科,学生人生成长的必修课,如何体现创新教育,培养学生的创新意识,提高其创新能力,就成为当今思想政治课教学改革的关键。那么,思想政治课教学应如何实施创新教育呢? 一、介绍创新成果 政治作为社会科学的一个重要组成部分,同自然科学一样,也是在不断创新 的过程中得到发展和丰富 的。创新应当是政治学科的 相似文献