美丽的青花蛋

活动目标： 1通过欣赏课件《美丽的青花》。感受青花的色彩美和图案美。     

大班美术活动:青青白白的精彩(设计)

正【设计思路】青花瓷又称白地青花瓷,它是我国最富有民族特色的瓷器,简称青花。色泽淡雅的青花整体给人干净清爽的感觉。青花上的纹样有边纹装饰和主体纹样装饰等,纹样图案按一定的模式排序组合,题材广泛,图案布局形式多样,充满生活气息。大班幼儿对图案、花纹的设计已有了一定的了解,于是我们开展了"绘画青花瓷"系列活动。此次活动是系列活动中的第三次活动,活动从原先平面创作的方式转变为立     

青花瓷瓶

通过折青花瓷瓶,让孩子感知中国文化。折青花瓷瓶很有趣但有些难度。可以让孩子画青花图案,妈妈折叠,亲子合作完成。     

青花瓷盘(大班)

设计意图:青花瓷是一种彩绘装饰瓷,造型优美,色泽淡雅,素有"永不凋谢的青花"之称,是我国最富有民族特色的瓷器。大班美术欣赏活动"青花瓷盘"从欣赏传统的青花瓷盘切入,通过创设环境、用音乐渲染气氛、欣赏传统青花瓷盘等手段,营造出一种浓厚的艺术氛围,引导幼儿以线描装饰画的表现手法,在白色纸盘上装饰青花图案,     

大班美术活动:青花瓷盘

<正>活动目标:1.了解青花瓷盘的纹样装饰特点,学会用不同的图案及线条装饰纸盘。2.在装饰过程中,感受乐趣。活动准备:1.教具和学具的准备:图片、课件、蓝色记号笔、蛋糕盘、音乐。2.知识经验准备:幼儿对青花瓷器的种类以及基本特征已有初步的认识,有画线描装饰画的前期经验。     

圆盘之美

宝宝,团圆的这些日子里,你都吃了啥?饺子、汤圆、鱼,肯定都吃了不少吧!你有没有观察过装这三种食物的盘子呢?它们有着不同的形状和图案,如果是青花纹样的会更美.请你选择喜欢的盘子,给它设计出好看的青花纹样吧!     

青花瓷器

当时没有买而事后明白真是错过了,这种事情有点让人难过。上下没有着落,细想不得了,想了就是一个悔字。这类事情也是不少,近了说就是二仙庵文物市场上的那个青花缠枝盖罐。那个青花瓷器盖罐是艳压群芳,被我一眼看中了:大肚,细短颈,顶盖精巧,胎骨细腻洁白,釉质滋润透亮,青花色泽浓翠艳丽,图案是以缠枝和折枝为主,并饰以蔓草图案,繁复、饱满、工巧。我回来后查了查书,知道了这个盖罐是元代青花瓷器的风格。我没有买它,神差鬼使地错过了它。想想,神差鬼使地与自己心仪的事物擦肩而过,这种事还少吗?在我看来,所谓庄重和妩媚的叠合,就是指青花瓷…     

传统手工青花瓷装饰工艺技法研究

青花陶瓷装饰,在华夏文化宝库中独树一帜,永远放射着奇丽之光,在漫长的岁月里,独领风骚,久盛不衰.本文就青花与青花料、青花装饰中的层次和分水以及施釉和烧成等环节介绍了影响传统青花装饰效果的主要工艺技法和因素.     

青青白白的精彩(上篇)

最美不过青花瓷 最美的瓷器是响誉世界的中国传统瓷品——青花瓷.青花瓷器是以钴土矿为着色剂,在高温下一次烧成的釉下彩瓷器.有蓝地白花、白地蓝花,到了明清时期,有了青花五彩、青花红彩、哥釉青花等各种品种. 青花瓷上的青白色彩给人干净清爽的感觉,就像小朋友们纯净的心灵. 瓷器上的青花、白花 青花瓷器装饰方法以刻花、划花和印花为主. 青花瓷器中官窑胎质浑厚粗重,发色艳丽,釉面莹润.胎质洁白,坚实细腻.姜轮美奂的明清两代官窑青花瓷代表着景德镇每一时期最高的烧造水平.     

青花夔凤纹寿字抱月瓶

唇口,直颈,溜肩,颈腹间有如意形双耳,圆形扁腹,长椭圆糙地,瓶两侧有胎体接口。釉色白中稍闪青。口、耳、腹、足均为青花纹饰,腹部主题纹饰为夔凤纹和寿字纹。整器青花纹饰分四组：第一组,口沿及齐耳处饰回纹,另有两枝折枝宝相花纹;第二组是颈部的灵芝和肩部的勾莲如意云纹,此外如意形双耳满饰青花;第三组即主题纹饰,夔凤纹正中各饰一图案形“寿”字,此为乾隆朝常用装饰方法;第四组是外墙饰,为如意云头莲瓣纹。此器制作精良,十分雅致。     

数学活动:小小设计师

活动目标 1.运用已有的初浅的排序经验,在操作活动中有规律地设计图案.     

语文S版六年级下册《青花》说课设计

一、说教材 （一）教材简析。 《青花》是语文S版六年级下册第五单元的第二篇精读课文。这篇课文讲述了一个“以青花为业,以青花为荣”的一家父子俩的生动故事,赞美了青花瓷艺人的执著的创新精神.     

小班数学活动:《有趣的图形宝宝》

正活动目标:1.巩固复习几何图形,能根据图形的颜色、形状进行分类。2.能利用各类图形拼搭出不同的图案。3.培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。活动重难点:活动重点:能按图形的形状和颜色进行分类。活动难点:利用各类图形拼搭出不同的图案。活动准备:前期经验准备:已认识简单的图形和颜色。物质准备:各类图形若干。小房子、音乐、课件活动过程:一、导入活动师:今天曹老师请来了图形宝宝来和小朋友们一起做     

中班美术活动:《漂亮的热气球》

活动目标: 1用有规律的色彩、线条和图形大胆装饰热气球. 2.感受有规律图案装饰的美. 活动准备: 热气球图片、有花边和图案的物品及图片(花瓶、盘子、手绢等),画好热气球轮廓的半成品图若干,油画棒、记号笔若干. 幼儿已有相关知识和经验分析: 在前一段时间,我们分别进行了《太阳花》、《小蜗牛散步》、《蝴蝶飞舞》、《我来做蛋糕》等一系列有关线条学习的绘画活动.幼儿对波浪线、锯齿线、蜗牛线、弧线、交叉线等有了一定的了解,初步掌握了其画法;并在日常生活中,请家长引导幼儿注意观察家中一些物品上的花边及图案,幼儿有了一定的生活经验和技能.     

数学活动：小小设计师

活动目标1.运用已有的初浅的排序经验,在操作活动中有规律地设计图案。2.培养幼儿感受美、欣赏美、创造美的能力。活动准备1.教具:装饰好的盘子一只,手     

美术活动——纸泥画

目标1.学会采用纸泥和辅助材料制作色彩鲜艳、对比强烈、图案各异的纸泥画。2.运用已有知识(二方连续、中心图案、主题画等形式)进行大胆的装饰和绘画,并能把自己的设计用语言表达出来。3.对制作纸泥画感兴趣,通过活动体验创作的     

澳门评定"燕子"为回归吉祥物

一只燕子口含祥云,兴高采烈地飞向以红、绿两色的"99"字样和澳门区徽组成的"九九回归"标志.这幅由33岁的澳门设计师陈炳豪设计的取名为"燕子"的图案,7月8日下午被澳门各界庆祝回归祖国活动委员会选定为澳门回归的吉祥物图案.     

大班美术活动：纸雕灯笼

活动目标: 1.以元宵节为主题,认识灯笼的特征,了解中国的民俗风情. 2.尝试用折、剪、粘的技能制作纸雕灯笼,鼓励幼儿大胆进行图案造型.     

培养幼儿创造性思维半日活动设计

活动要求: 1.培养幼儿的学习兴趣,丰富想象力,发展创造性思维,提高口语表达能力。 2.使每个幼儿都有参与活动和进行表达的机会。情况分析: 我们曾给每个幼儿一套几何图形,让他们发挥自己的想象力,将图形粘贴组合成图案,然后说说自己的作品表达了什么意思。有的孩子能粘贴成含义丰富的图案,有的还能在图案上适当添画,使内容更加丰富,大部分孩子能把图形组合成有一定意义的图案,如小动物、小建筑等,也有少数幼儿粘贴的图案含义不清。在讲述自己作品意思时,不同孩子也表现出明显的差异。据此,我把班上的幼儿分为四种类型:一是创造性思维能力和口语表达能力强的,二是创造性思维能力强,而口语表达能力一般的,三是创造性思维能力一般,而口语表达能力强的,四是创造性思维能力和口语     

青花瓷瓶 三点导读

美点赏析内蒙青年女作家史雁飞的微型小说《青花瓷瓶》通过叙述小男孩数九寒天冒着大雪到当铺当青花瓷瓶,典当行老板明明知道这个青花瓷瓶是个赝品,并不值钱,当他得知小男孩急需要钱