文化薪火相传 科技创新兴校——与时俱进的石家庄市北翟营小学

石家庄市北翟营小学地处城乡结合部,创建于1911年,截至2014年,学校有15个教学班,722名学生;占地面积11996平方米,建筑面积5091．25平方米,实验室1个,教学仪器总值1195000元;教师用机36台,学生机46台;图书馆藏书19568册,教师38人,其中专任教师37人,本科30人,专科5人,学历合格率100％;省级优秀教师1人,市级名师1人,市级骨干教师3人,长安区十佳名师1人,专任教师专科以上学历达95％,在校生年巩固率100％。     

蓬勃发展的海口市第十四中学

坐落在秀英区秀华路的海口市第十四中学是海口市教育局直属的一所完全中学，创办于1973年。近几年来，在上级主管部门的关怀和支持下，通过全校师生的共同努力，海口市第十四中学蓬勃发展起来。目前学校拥有初中27个、高中12个共39个教学班，2100多名学生。学生数比2001年增加了一倍。学校配备有标准的物理、化学、生物实验室，语音室，功能齐全的多媒体会议室以及两个共130多台电脑可供学习操作的电脑室等先进设备，图书室藏书2万多册，学校安装了校园广播系统，行政领导每人配备一台办公电脑。     

丹东师专图书馆开展藏书剔除工作的必要性分析

一、现状分析1．图书馆自然状况及藏书情况我馆于1978年建馆，到1991年共有藏书17万余册。1991年丹东师专与原丹东教育学院合并，两校图书馆随之合二为一．但因馆内条件不具备．因而两部分藏书曾处于一种各自为政的状态，从而形成了丹东师专图书馆藏书的独特结构。独立馆舍建成之后，这两部分藏书正式会并到一起来了，但由于馆大状况、设备条件以及义就加工整理深度等诸多历史、现实的原因，原学院同书馆藏书还不能独立排架使用，不得不处于打捆堆放的状态．经统计，我们发现原教育学院图书馆的建馆前图书占其藏书总数的48．5％，其中自然科…     

实施教育整合 培养盛世英才

沈阳市苏家屯区盛才学校是一所农村九年一贯制学校。2001年12月建校,总投资900多万元,学校占地80余亩、教学楼建筑面积7200多平方米,现有32个教学班,(小学20个、中学12个);学生1300余人,教师100人。学校是有农村一流的育人环境和教学设备。高标准的生物、物理、化学、综合四个实验室装修到位,设施齐全;现代化的微机室,安装50多台电脑,学校安装局域网,达到资源共享;图书室藏书一万多册,实行微机管理;五楼电教室配有先进的电教系统。学校成立了电视台,每个教室都安装了闭路电视。建校后,学校树立了总体办学目标;一切以学生发展为本,一切以教师…     

风华正茂 书香满园——记纳雍县龙场中学

龙场中学座落在乌江河畔轿子山脚下的龙场古镇上，学校创办于1972年，是经省人民政府批准设立的一所独立完中，占地22345平米，现有23个教学班，79位教师，1200多名学生。学校图书室藏书34000册，多功能教室．计算机教室，理化生实验室等教学设备齐全。     

树立人本理念 构建和谐课堂

众所周知,课堂生活是儿童成长的重要历程。在课堂里,教师面对的不是一台台学习机器,而是一个个具有独立思想、独立人格的人,是一个个正在成长的生命。因此,一个真正的教师不能仅仅充当一名技术操作手,而应树立人本理念,注重人文关怀,关注学生情感,努力营造和谐温馨的课堂环境,让课堂真正成为学生心理安全、心态开放、心情舒畅、心灵自由的人生舞台。     

浅谈自学考试助学机构的规范化建设问题

一、配备专职人员,形成确实稳定的助学整体配备专职人员是助学机构担负助学任务的基本前提。助学机构应具备以下几个条件:经上级主管部门审批的办学许可证;拥有学生(含全日制、业余学生) 规模;与拥有学生相匹配的教室及至宿舍、食堂数量及面积等;图书馆(室)规模及藏书规模;与学生数     

我国古代图书馆的演进轨迹

中国古代藏书处所统称为藏书楼.其具体名称有亭、台、楼、室、阁、庵、院、馆等30多种.分为皇家(或国家)藏书、私人藏书、书院(或机构)藏书、寺观藏书、少数民族地区的民族文字藏书五类.具有图书馆的基本特征.因此应名正言顺地称为中国古代图书馆.     

本校图书馆藏书建设问题初探

图书馆的藏书建设是图书采访工作的重点,是图书馆工作的基础。如果图书馆没有一套较完整的、科学的、特色的藏书建设体系,那其他工作都成为无本之木了。因此图书馆的藏书建设是一个值得深入探讨的问题。 藏书建设涉及的面是很广的,现仅根据本较图书馆的实际情况就评价藏书质量的标准;经费有限书价上涨的对策;图书采访工作人员的素质三个方面初探藏书建设问题。     

对农村初中学生阅读问题的思考

一、问题与原因1.学校在阅读教育和教学上的欠缺。其一,农村中学课外阅读书籍相对匮乏。有的学校藏书数量少,内容单一陈旧,而且大多数学校图书室没真正面向学生开放;有的学校就根本没有独立的图书室,学生想读书却无处借阅。其二,农村中学生在校阅读时间极少。受传统的应试教育的影响,不少教师为了追求分数,督促学生把大量的时间都用在课程学习上,没有给学生提供阅读的时间,没给学生提供一些阅读方面的建议     

师范学校图书馆藏书建设工作琐议

图书馆作为人类的知识库,是任何学校都不可缺少的办学条件之一。图书馆界的人士习惯于把收集、整理各类文献资料称为藏书,或者叫馆藏,这项工作叫做藏书建设。可见,藏书建设是图书馆建设的物质基础。作好藏书建设工作是既必要又重要的一项工作。 中等师范学校的培养目标和服务对象所需知识内容,是学校藏书建设的主要依据。为完成培养目标、专业设置、知识程度和对学生德育、智育培养方面的要求,也是决定藏书建设的重要条件。专业结构的多学科性和教学内容的广泛性,决定了藏书的综合性;知识结构不仅要求按照知识本身多学科、多层次、多结构、多系列的完整网络组织藏书,而且要有专业组成的学科知识系统;智能结构则要求培养德、智、体全面发展,高素质的合格小学教师。     

谈成人高校图书馆馆藏特色化建设

传统图书馆那种你有我有大家有 ,你无我无大家无的藏书状况已严重制约了成人高校图书馆整体藏书建设的发展。因此 ,成人高校图书馆必须加强藏书特色化建设 ,构建以学校骨干专业为核心的藏书体系。一、藏书建设个性化成人高校不同于普通高校 ,它生源不稳定、任务不稳定、教材也不稳定 ,这给藏书建设带来一定的困难 ;成人高校有自己的专业设置 ,与这些专业有关的教师和学生就形成了成人高校特有的“主流读者群”。图书馆应根据本校的特点和发展目标 ,制定切实可行的藏书发展计划 ,围绕学校的专业有针对性的进行藏书建设。这些馆藏文献是在充分…     

培养学生独立与协作精神的创新性物理实验设计

为了培养学生做实验的独立与协作精神,在同一台仪器上设计了两个相关的大学物理创新性实验。本文以侧向光伏效应与双极性电阻效应测量两个具体实验为例,阐述这一设计理念。     

论中职语文中的传统文化教学策略

本文针对中职语文的传统文化教学,分别从创设良好的情境;培养学生的文化认同;通过联系古今来拉近文化距离;引导学生积极思考和交流;增加学校图书馆传统文化藏书这五个方面提出了教学策略。     

我看新课改

一、尊重学生的人格。挖掘学生的潜能教师要尊重每个学生的独立人格;要建立平等和谐的师生关系,“走下讲台”和学生交朋友,用真诚的爱心和耐心开启学生求知的心扉。对每个学生都要做到因材施教;特别要给落后学生更多的温暖和爱,使他们对生命充满自信和希望,产生自己奋斗的心理与力量。     

厚德博艺 健心力行——黑龙江省富锦市第三中学校训

黑龙江省富锦市第三中学成立于196O年,前身是创建于1927年的富锦中学,是一所具有悠久历史和光荣传统的学校。学校占地面积6．16万平方米,建筑面积3．8万平方米。现有3幢教学楼及学生食堂、学生公寓楼、艺体馆、校史馆、实验楼。学校建有校园闭路电视系统、千兆校园网络中心和6O个班级的数字化多媒体教学平台,图书馆藏书1077册,数字图书馆藏书30万册。     

大学生的阅读倾向与藏书建设对策

<正> 高等院校学生的阅读实践活动,是在许多因素影响下进行的,其中最大是来自于心理因素的影响。因此,研究大学生的阅读倾向,搞好图书馆藏书建设工作,是当前图书采访工作中不可忽视的重要依据。本文试图从社会因素、专业因素、能力因素、生理因素等四个方面来探讨当代大学生的阅读倾向与藏书建设工作的对策。     

对我校图书馆藏书布局状况的思考

我馆现在藏书7万多册,为满足不同层次读者的阅读需求,提高利用率,我们将所有图书进行了条块分割,精化了藏书体系.通过几年来的运作,有成功的经验值得总结推广,也存在一些问题.一、藏书布局基本情况图书馆藏书需要合理的布局,即为图书馆中的每一本书确定最好的位置和保存方法.它不仅对及时的、不间断的读者服务工作是重要的.而且对最充分地利用书库容积也是重要的.正确布局的必要条件.是把藏书区分为相对独立的组成部分.这种区分取决于图书服务的目的和任务,图书馆的规模与结构.以及藏     

桃李飘香溢四海 人才辈出遍五洲——山东省昌邑市第一中学

山东省昌邑市第一中学创建于1946年,至今已有66年的历史。2010年搬迁现址,新校投资4亿元,占地600亩,建筑面积15万平方米,现有教学班138个、在校学生7800人、教职工559人。学校建有实验室35个,仪器室、准备室28个;图书馆使用面积5000平方米,藏书30万册;计算机室10个,电子阅览室2个,计算机600台,网管中心、校园网、学校安防系统健全。     

海门市通源小学

<正>江苏省海门市通源小学是1997年创办的海门市教育局直属学校,2005年被命名为"江苏省实验小学"。学校现有教职工99人,其中市级以上学科带头人、骨干教师、教坛新秀28人,有32个教学班,1500多名学生。这里,校园幽雅宁静、绿树环抱、鸟语花香;这里,设施很齐全,宽阔的运动场地、藏书丰富的图书馆、多媒体电脑室、新生命体验馆、乒乓球馆等逾30多个专用场室一应俱全;这里,设备很先进,有近300台计算机,专设软件开发室,无线网络遍布校园……登高鸟瞰,偌大的校园布局合