国防科工委教育训练工作会议圆满结束

1987年11月26日至12月2日,国防科工委司令部和政治部在北戴河联合召开了教育训练工作会议。参加会议的有院校训练部长,各单位的训练、宣传处(科)长,岗位职务达标训练试点团站、培养两用人才先进单位和先进个人代表,共61人。会议交流了岗位职务达标训练试点工作经验,讨论研究了1990年前教育训练工作纲要,安排了1988年教育训练工作;总结了1983年以来部队培养军地两用人才     

以布卢姆教学目标分类学对物理学科训练系统目标细化

以布卢姆的教育目标分类学为理论依据,对校本训练系统的训练目标进行目标细化。以共点力的平衡单元为试点,详细说明训练系统的目标细化和试题选择依据。     

正规化训练试点要解决的主要问题

今年,我委训练工作一个重要任务就是进行正规化训练试点,这项工作抓得成功与否,关系到《全军军事工作会议纪要》和全军训练、管理工作座谈会议精神能否在我委深入贯彻落实,关系着今后部队训练工作的发展。因此,正规化训练试点工作的成败事关全局,必须紧紧抓好抓实。当前,正规化训练试点应主要解决好以下问题。     

国家大学生创新训练计划启动

“国家大学生创新训练计划”由教育部高教司于2006年11月设立。教育部将对试点高校批准的训练项目给予经费资助,每校30万元左右,每项5000元至1万元;同时,教育部还将组织专家对试点高校上报的验收合格项目进行评比,每年评选出10个至20个创新训练效果显著的优秀项目,并给予奖励。目前该计划已在北京大学、清华大学、浙江大学等国内10所高校进行试点。国家大学生创新训练计划启动     

面向工程教育专业认证,加强工程训练中心建设

高等学校工程教育专业认证是我国当前高等教育关注的焦点工作,工程训练中心是提升学生工程实践能力的重要平台。面向工程教育专业认证,加强工程训练中心建设,是推动本科教育内涵式发展的重要抓手。宁波工程学院电子与控制工程训练中心以工程教育专业认证标准为指导,积极探索"产学合作、项目驱动"运作模式,努力构建实景式SMT和GE工程训练环境,精心设计典型工程训练项目,在推进"卓越工程师教育培养计划"试点专业实践教学中取得了阶段性成效,为培养符合专业认证标准的卓越工程师后备人才提供了良好的支持条件。     

小学教师基本功训练

我们为什么把教师基本功训练作为师资培训的重要内容呢? 我省小学教师的学历达标率到1991年底已达90%,小学教师已全面进入继续教育阶段。为了解决继续教育怎么搞的问题,在试点的初期,我们进行了大量的调查研究。通过调查,我们发现,有相当多的小学教师取得合格学历之后,仍不能很好地胜任教育教学工作,大家     

如河深入进行正规化训练试点工作

当前,大部分正规化训练试点单位已完成试点准备阶段的工作,广泛动员群众,普遍组织学习训练法规,拟定试点方案和年度训练计划,修改完善一批基层训练规章制度,开始步入试点工作实施阶段.从试点单位情况看,各级领导重视,群众发动比较充分,试点准备工作做得比较好.但是和科工委对试点工作要求相比,无论在认识上还是在工作上都还存在不少差距,要使试点工作真正深入下去,解决好训练深层次的问题,仍需要付出巨大努力,做大量深入细致工作.一、提高思想认识随着试点工作的不断深入,思想认识和工作指导水平必须不断提高.从试点准备阶段情况看,在试点工作的指导上应掌握以下三点.     

试论新形势下大学生的战术训练

随着学生军训工作由试点走向普及,战术训练作为大学生军事技能训练必训科目正逐步展开。组织大学生战术训练,有许多新情况、新问题需要认真加以研究和解决。本文就如何加强大学生战术训练,谈一些肤浅认识。     

新工科背景下地方院校“五融合”工程训练体系的构建与实践

工程训练是给大学生以工程实践的教育、工业制造的了解、工业文化的体验,是培养学生实践能力和创新意识的重要教育环节,更新工程训练体系成为新工科建设的重要内容。文章在分析选择工程训练体系建设作为新工科改革试点必要性的基础之上,对标新工科建设要求,构建了训练平台校企融合、训练内容多学科融合、训练对象多专业融合、训练环境虚实融合、训练指导"双师"融合的"五融合"新工科工程训练体系,最后讨论了新工科工程训练体系实践中存在的问题及对策。     

落实训练法规探索适合科研部队特点的正规化训练模式

试点中我们着眼于解决如何实施训练工作的宏观管理和分类指导,如何促进基层训练有质有量的落在实处,强调把依法施训与科研试验紧密结合,初步摸索了在科研试验的实践中培养人才的路子。     

开展正规化训练试点工作的思考

1991年8月5日,科工委司令部、政治部、后勤部联合下发了《关于进行正规化训练试点的通知》,目前各单位已按照此通知精神展开试点工作,这是全委训练中的一件大事,是训练工作在基层能否落实的关键所在。下面,我们就正规化训练试点工作如何开展谈几点想法。     

教育不是训练

谁都知道,教育不等于训练。可有些时候,我们的教育怎么看都像是训练。 教育的本质是影响。“听君一席话,胜读十年书”就是教育。教育更多地是指人的灵魂充实和改造。当人的灵魂受到时代的忽视时,教育就异化成了训练。 训练可以给教育带来“实效”;但当实效成了教育追求的首要目标时,人们就很难为灵魂的丰满而实施或接受教育。 训练有很强的目的性,它强化的是可能量化的东西( 如知识技能) 视的是无法量化的东西( 情感体验) ,忽 如 。 训练是封闭的,它会让你在已知领域表现得尽善尽美,却无法帮助你拓展自己的…     

教育不是训练

谁都知道,教育不等于训练.可有些时候,我们的教育怎么看都像是训练. 教育的本质是影响."听君一席话,胜读十年书"就是教育.教育更多地是指人的灵魂充实和改造.当人的灵魂受到时代的忽视时,教育就异化成了训练.     

浅析高校篮球训练结合拓展训练

随着我国教育事业不断发展,高校体育教育也成为现代素质教育的一项重要任务。篮球是世界三大球类运动之一,是各大高校体育运动中最受欢迎的球类运行。高校篮球运动的发展为我国篮球事业提供了源源不断的篮球人才,促使我国篮球在国际赛场上取得良好的成绩。随着篮球事业的发展,无论是技术训练、体能训练以及基础训练都有了很大的提高,在传统篮球训练无法满足当前高校篮球训练的要求时,拓展训练与高校篮球训练的结合受到人们的重视和关注。该文就高效篮球训练结合拓展训练展开讨论,分析两者相结合的意义,以及对高校篮球教育事业的发展产生的积极影响,并阐述拓展训练的应用特点和效果,以此提供更加科学合理的篮球训练方法。     

我们是如何指导南宁站进行正规化训练试点工作的

南宁测控站是我中心正规化训练试点单位。根据科工委《关于正规化训练试点的通知》精神,我们对所属团站的设备配置和技术干部层次等进行了多方面的分析,感到南宁站不论是承担的试验任务,还是装备的技术设备和技术干部结构,在中心都有一定的代表性。因此,1991年8月,我们确定了南宁站为中心正规化训练试点团站。1992年3     

口语训练与素质教育

口语训练与素质教育蒋近朱上海职校系统的语文口语训练课初设于８０年代末,从当初没有统一教材、没有专门师资的蹒跚起步到今天的加强试点、全面推广,走过了将近十年的历程。笔者担任“口语训练”课的教学工作一年来,深切认识到这是落实素质教育必不可少的一门课,其对...     

严格要求 细致工作 提高本科生科研训练水平

在分析问题的基础上，制定了一系列有关本科生科研训练（毕业论文）的切实可行 的制度，以96级基地班作为试点，对科研训练这一重要教学环节进行改革，并取得了显著的 成绩。     

加强正规化训练 提高技术质量建设

在中心的领导和关怀下,我们按照“正规化训练试点方案”和科工委、中心关于正规化训练的指示,坚持按纲施训,依法治训,狠抓人员、时间、内容、质量四落实。从而使训练工作走上了正规化轨道,技术建设取得了明显成效。1992年底,我部训练工作和“三化”达标工作被评为科工委先进单位,通信话务班被评为全军优秀话务站。     

孤独症儿童教育训练的实验报告

本文是围绕在校的三名孤独症儿童进行教育训练的实验研究。通过实验得出结论：在特殊学校对孤独症儿童进行教育训练可促进其发展。实验针对孤独症儿童的三大行为特征进行，主要包括（一）言语交往能力的训练（二）参与游戏能力的训练（三）自控能力的训练。教育训练是使孤独症儿童走出封闭世界，走向社会的主要方法。教育训练的形式应以集体教学与个别辅导相结合。本文以案例的形式介绍了孤独症儿童的主要特征表现，并阐述了教育训练的方法与主要原则。     

英语课堂教学技能训练

课题来源与简介党的十九大报告明确提出,"加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教",为此,教育部印发了《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》和《中学教育专业认证标准》。该标准的基本理念是"以学生为中心、以产出为导向、持续质量改进",这对教师的教学素养、教学技能有了十分明确的要求。据此,安徽省质量工程重点项目增设了"省级智慧课堂试点项目"。本课题组以"英语课堂教学技能训练"为题成功申报了该项目。