人们不要沉溺于电视和网络莱辛呼吁

由于2007年度诺贝尔文学奖获奖者多丽丝·莱辛缺席颁奖典礼,日前,诺奖官方网站全文刊载了她的获奖致词。在这篇名为《未获奖者致词》的文章中,莱辛呼吁人们不要沉溺于电视和网络,因为作家"不会从没有书的房子里突然冒出"。致词中,莱辛对比了津巴     

摭谈初中生沉溺于虚拟网络的应对策略

针对初中生沉溺于虚拟网络的问题,教师可以通过实抓班会、利用谈话、开展活动、引导家长等策略,引导学生正确对待网络,合理使用网络资源。     

莱辛:倾听野草歌唱的诗人——读《老妇人和她的猫》

作家简介多丽丝.莱辛(Doris Lessing),1919年10月22日出生在伊朗,父母都是英国人。6岁时,随父母移居津巴布韦,13岁时因患眼疾被迫辍学回家,从此便开始顽强地自学成长。16岁时便去电话公司做接线员,以后又做过打字员和秘书。她在晚年的回忆中把自己     

“网罗”电视——试论网络与电视的整合发展

网络以无可比拟的传播优势给电视带来巨大的生存压力。网络和电视在竞争过程中必须以各自的特点取长补短，发挥整合优势。     

电视网络技术在教学中的应用

本文主要介绍目前的双向电视网络技术及其发展方向,并根据本校目前实际应用情况介绍了双向电视网络在教学中的主要功能及应用前景。     

电视网络技术在教学中的应用

本文主要介绍目前的双向电视网络技术及其发展方向,并根据本校目前实际应用情况介绍了双向电视网络在教学中的主要功能及应用前景.     

浅析现代媒体对汉语的影响——以电视荧屏和网络用语为例

汉语是我国的通用语言,在现代媒体高速发展的今天,电视荧屏和计算机网络对汉语的影响是显而易见的。电视荧屏的规范用语可以促进人们对汉语的学习,而方言剧充斥荧屏则不利于普通话的普及;计算机网络尽管出现的时间较晚,但它对汉语的影响越来越明显,大量网络新词的出现就是很好的例证。     

网络视频资源对于高校电视专业学生的影响

目前,网络视频是高校学生接受电视信息和视频信息的主要媒介,也是学生课间最主要的娱乐方式之一。本文通过对电视专业学生网络视频资源利用和认识情况的调查和研究,认为在当下的媒介环境中,网络视频资源对于高校电视专业学生的影响,主要表现在以下几个方面:改变了传统视听观念,凸显了个体创新价值;架起网络传媒与传统电视的桥梁,推动电视事业的发展;肯定自我意识的张扬,重视青年独立话语的表达。网络视频资源的发展为大学电视专业的学习提供了物质条件上的便利,也给电视专业教育的发展提出了更高层面的挑战。     

网络技术在电视制作播出中的应用

本文对电视制作播出网络结构及所涉及的数字压缩技术、数据传输技术、磁盘冗余陈列技术等要关技术作了简单的介绍,并对数字网络时代电视台的技术发展做一粗浅探讨。     

电视动态视觉艺术在网络课程建设中的应用探析

随着新世纪网络课程建设工程不断推进,网络课程在各类学习资源中所占比重逐渐升高,网络课程建设实践中对电视动态视觉艺术的应用问题与优势并存,探讨电视动态视觉艺术的各种特点、技巧、规律,进行创造性的工作,解决现存的突出问题,使得网络课程建设走上良性发展之路。     

浅析在网络新媒体冲击下传统电视媒体新闻类节目发展现状

随着网络多媒体技术的发展。传统电视媒体从独当一面到受到巨大的冲击,双方通过不断竞争发展自身。一方面网络新媒体发展势不可挡。另一方面传统电视新闻媒体有针对性地尝试反击,从新闻深度性和互动性上寻求自身发展,进一步尝试更及时、深刻、系统、全面地做电视新闻。     

火塘·电视·网络——贵州彝族文化传播方式研究

传播是人类文化延续发展的基本形式.传播对文化的影响,不仅具有持续性、深远性,而且具有广泛性和普遍性.当新媒体时代来临,网络在信息传播中发挥着越来越主要的作用,少数民族文化的传播方式也悄然发生着改变.     

网络文化与新兴电视文化对当代大学生价值观的影响

本文首先阐述价值观和大众文化的定义。然后,研究大众文化中的网络文化和新兴的电视文化对当代大学生价值观的影响。通过分别选取两种文化中的几个具体形式进行论述,分析各自对当代大学生价值观的积极和消极作用。最后,对如何引导当代大学生树立正确的价值观进行思考和探讨。     

浅析网络字幕服务器在电视播控系统中的应用

本文结合黑河电视台新建的电视高标清同播系统,阐述了网络字幕服务器在电视播控系统中的应用。着重分析了网络字幕服务器与电视高标清同播系统的无缝连接方式、系统构成、操作流程以及软件设置。     

网络环境下电视教材的教学设计

本文通过对随着数字视频广播平台的出现而正在形成的新型网络环境的分析，提出对电视教材进行教学设计的必要性，并对网络环境下电视教材的教学设计方法进行探讨。     

略论网络环境下教育电视面临的挑战与机遇

教育电视在互联网环境下面临着新的挑战与机遇,必须进行有效的调整,通过突出自身独特的声画效果和使用网络明显的传播优势,最终达到与网络技术完美结合的目的,从而寻找到良好的发展契机,以适应新的时代要求。     

合理引导孩子面对电视与网络

最近在网上看到一篇文章说：12岁之前不看电视,小上网络,孩子就能终生受益,文章从多个方面分析了看电视和上网给孩子可能带来的不良影响。对如今生活在信息化社会的孩子来说,这个观点真得对吗？围绕这个观点,结合自身教学以及生活的体验,我在这里谈谈我的看法。     

网络、电视联合打造昆明教师远程培训

昆明市2009年小学教师远程培训已经启动,12000多名小学教师正在昆明教育信息港、昆明教育电视台联合搭建的空中课堂接受培训。     

电视及网络对中学生阅读能力的影响

今天许多家长都在为孩子迷恋网吧、甚至游手好闲而忧心忡忡，而教师们都在思考：现今的学生，营养丰富，身体健康，为什么他们如此厌倦学习。是我们丰富的物质生活娇惯了他们，同时是一些科技的进步让学生丧失了勤学苦读的优秀品质。八十年代之前，电视还未飞入寻常百姓家时，学生欣赏文学艺术主要是通过图书和报刊的阅读，     

合理引导孩子面对电视与网络

正最近在网上看到一篇文章说:12岁之前不看电视,不上网络,孩子就能终生受益,文章从多个方面分析了看电视和上网给孩子可能带来的不良影响。对如今生活在信息化社会的孩子来说,这个观点真得对吗?围绕这个观点,结合自身教学以及生活的体验,我在这里谈谈我的看法。首先,现在几乎所有的家庭都有电视,电脑的普及率也很高,即使是在农村家庭中,有电脑并且可以上网的也有很多。电视上节目特别多,动画片等对孩子有很大的吸引力,而网络上的游戏对孩子