给课桌排队

每天中午和下午放学后,小朋友们忙着收拾自己的书包,迅速排好路队走出教室。而此时教室里的桌椅却常常乱七八糟,无人问津。作为低年级班主任的我,常常是送完路队后,又回到教室动手整理桌椅。虽然我对     

张志勇 让教室空白处充满想像力

坚守在56号教室的雷夫·艾斯奎斯说：“一间教室带给孩子什么？取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么？”这句话,常常引起张志勇的思考。     

在普通教室如何进行美术课写生教学

在中小学美术教学中,写生课处在十分重要的位置。然而,目前中小学校普遍存在着教室紧张的问题,有美术课专用教室的学校很少,因而大部分学校把写生课改成临摹课来上。如何利用普通教室开设写生课,以满足学生上写生课的需要,便成为了摆在我们美术教师面前的一个很现实的问题。 一、教室安排问题。普通教室与专用教室的区别之一是有许多桌椅,在没有专用教室的情况下,这些桌椅的摆设必然会限制学生自由选择位置。如果将这些桌椅归整到一起,腾出空间来供学生上写生课固然好,但搬动桌椅需要很多时间,不但影响美术课的授课时间,也常常由于桌椅不能及时复位而影响下节课的教学。所以,在普通教室进行写生课,以不动或少动桌椅为宜。桌椅不动或少动,就会把学生的坐位固定下来,如果再像专用教室那样摆放写生物,一部分学生肯定会由于距离远而看不清写生物。解决这个     

“一错再错”谁之过

我的学生天真、可爱。可是就是犯了错后，常常推卸责任。比如：路队违纪被记名，不是说是某某同学先挑逗他，就是说检查的同学记错了；作业明明没写，就说是忘在家里；清晨，老师一进教室，发现教室收拾得不太干净，一问卫生组长，马上回答：“我们昨天晚上收拾得很干净，真的，老师，我还检查过。”类似的事情还有很多。我心里纳闷：现在的孩子怎么这个样子，这么不诚实，为什么要一错再错?     

美丽的教室

亮亮的黑板，白白的粉笔，洁净的地面，整齐的桌椅。我们的教室很美丽，飞进来一群花蝴蝶。美丽的教室我们打扫，在这里我们愉快地学习。     

咱班趣事

倪老师是我们班的新任班主任.为了便于管理,她把班级的前、后门钥匙分别给了我和杨雨晗,让我们放学后负责锁好教室门.我们都尽心尽责地工作,可还是出了"状况". 一天中午,倪老师亲自整理路队.我见所有人都出来了,就把前门给锁了起来,杨雨晗急着排路队就没锁后门.过了一会儿,路队排好了,倪老师说:"现在可以锁门了."说完便走进了教室.杨雨晗可不知道倪老师进了教室,她看也没看就三下五除二地把门锁了起来.还没等同学们反应过来,就听到前门在"咚咚咚"地响,连门上的锁都发出了"叮叮当、叮叮当"的响声.     

搬

"我们要换新教室了!"同学们兴奋不已。刚走进教室,那整齐的桌椅、洁白的墙壁立刻映入眼帘,正如我所料,新教室真的焕然一新。今天的作文主题竟是这些桌椅,真让我们大吃一惊。桌椅都是旧的呀?有的同学开口了:"要写童话还是做桌椅游戏?"哎,真是让人百思不得其解。这时,老师对我们说:"你们要搬桌椅会怎么搬?"我暗暗想:难道让我们去搬桌椅?真不知道老师这葫芦里卖的什么药。老师又问道:"假如你们是搬家公司的准备怎么     

班主任工作案例

<正>一、事件回放两年前九月开学的第一天,我来到教室,想跟刚建立师生关系的该班学生认识认识并联络联络感情。还没到教室,我就听到教室里发出一阵刺耳的桌椅与地面摩擦的声音。我快步走到教室一看,原来是学生们正在把放假前搬到楼上的桌椅搬回教室。看他们那架式,根本不是搬,而是在拖。我有点心疼,连忙叫他们别这样拖。但是,让我意料不到的是,他们竟然互相说笑着,仍然用力地拖着桌椅,仿若没听到我说话,一点没把我放在眼里。我心中暗吸了一口气,     

给孩子一个善意的提醒

今年新学年第一天上午走进教室,发现脚下到处是垃圾,东倒西歪的课桌上满是灰尘。我没多说什么,带着孩子们摆放桌椅,清扫垃圾,又找来抹布擦桌椅上的灰尘。仅仅几分钟时间,教室就变得整齐有序,焕然一新。我问同学们是不是感觉清爽多了,孩子们都笑起来。     

心系教育的好支书

提起吉林省东丰县太阳镇宝山村的村 支部书记孙殿生同志，方圆几十里可以说是 家喻户晓，要谈起他关心教育、重视教育的 事儿，更是有口皆碑。 １９９３年春，刚刚上任不久的孙书记就 经常深入到学校实地办公，了解师生的疾 苦。他看到教师的办公桌和学生的桌椅已经十分陈旧，很不适应学生的需要，当即表 示首先要换教师的办公桌椅，然后每学期至 少更换一个教室的桌椅，预计在四年内完 成。到１９９６年国家教委来我县检查时，师生桌椅更新完毕，共投资近两万元，全部由村委会支出。虽然桌椅焕然一新，但是老化的黑板，破旧的校舍，低洼不…     

在实践中创新

实践出真知.作为一线教师,要在实际教学中,总结经验教训,努力钻研如何创新性地教、学、评的理论和方法,在不断尝试与反复实践中,找寻到适合一线教师课堂创新的现实道路.【案例一】学生描写班级糟糕的路队情况这几天的路队,情况非常糟糕.广播上,连续出现了N次批评.孩子们像被霜打蔫的茄子,教室气氛空前紧张.     

我与学校“唱反调”

卫生检查之后,学校开了一个总结会,要求各班主任要与学校要求保持一致,听从指挥,比如教室的卫生:要做到地面干净,桌椅整齐。 我能做到地面干净,但始终无法做到桌椅整齐,为什么? 教室内的黑板总是向不同的方向反光,前排两侧的同学常常因黑板的反光看不清楚,我多次向学校反映这个问题,但学校领导说:都这样,几十年的问题了,也算不得什么问题。你让学生们轮换着去看不到黑板的地方坐一坐得了。 我有点生气:老问题就不是问题?无法解决的问题就不是问题?学生们轮换着坐就能看到黑板? 学校里不能解决这个“百年问题”,但我觉得我对此不能麻木,因为…     

未来学校

我们的教室干净明亮。桌椅是自动调整高低的,可以保护同学们的身体。灯光     

我与学校唱反调

卫生检查之后,学校开了一个总结会,要求各班主任与学校保持一致,听从指挥,比如教室的卫生要做到地面干静,桌椅整齐。我能做到地面干静,但无法做到桌椅整齐。为什么?教室内的黑板总是向不同的方向反光,前排两侧的学生常常因反光看不清楚。我多次反映这个问题,但学校说:都这样,几十年了,也算不得什么问题。你让学生们轮换着在反光地方坐一坐得了。我有点生气:老问题就不是问题?无法解决的问题就不是问题?学生们轮换着坐是解决问题的办法吗?学校不能解决这个“多年问题”,但我不能麻木,因为我能看见看不到黑板的学生的那种焦急和无奈。于是对学…     

心心在美国上小学(三)

课堂不止在教室 知课堂上可以吃东西 有人说,美国的小学教育,就是个玩。这话虽说夸张点,但大体上是事实。一个周日,心心领我去参观他们的教室。一进屋,最让我感到新奇的是“方阵式”的桌椅摆放。前边是黑板、老师讲桌,讲桌前面有两张桌,教室左、右和后面各有两排桌,这种摆法有点类似国内常见的座谈会,它的好处是座位上的人互相都能看到对方的脸,便于交流。我们国内的学校教室都是会场式的,朝着一个方向排排坐,只能听老师在前边讲,不准横向交流。美国小学老师讲课中,学生有问题可以随时打断老师的话,提出疑问,同学间也可以争辩,这样摆放桌椅也是适应教学的需要。心心说,他们的桌椅是经常挪动的,座位也随之变化。比如,老师让男女生分成两组,搞答题竞赛。他们就把桌椅分开,男女生各占一面。老师要给大伙讲故事,同学们就把桌椅统统推到教室后面,大伙在空地毯上席地而坐,老师居中,边讲边议,说说笑笑。老师     

谢谢你,孩子

第一次走进三年级的教室,我一下子认识了你。上课铃声早已响过,可你却还在教室门口张望;课堂上,你的桌椅总会“不失时机”地发     

New Classroom

新教室，大又亮， blackboard 黑又光， white 墙壁白如雪， yellow 桌椅颜色黄， brown 棕色讲桌旁， 朵朵flower齐开放， red 红，blue 蓝， orange 橙色开中间， green 绿叶缀下面。New Classroom@金杉     

网迷写作文

我们的教室坐落在中国网通大楼的对面。一进入教室,首先映入眼帘的是以壁纸为背景的墙壁,墙壁上粘贴着用激光打印机打印的六个红色黑体字:知识就是力量。教室的内存空间很大,可以储存60名学生及60套桌椅。     

变化源于那节课

五月初的一天，我值日巡视到201班教室，惊奇地发现教室窗明地净，墙角桌底不见一片纸屑，也找不到昔日随处可见的痰迹，桌椅排列整齐，学生个个精神抖擞地看书写作业，平常那些喜欢留长发的学生，也将发型改成了像我一样的平顶。尤其引人注目的是每排课桌底下都挂着卫生方便袋，形成了一     

在阳台上放飞幼儿心灵

幼儿园的阳台,因其只是教室的附属区,或是延伸区,所以一直是一个不被人们所关注的"小角色".可是,在孩子们的眼里,它远不止如此,而恰恰是一个引人入胜、释放心灵的悠闲空间. 现在的幼儿园教室里,人多、桌椅多、操作区多,空场地很少,难免会让人感到沉闷、压抑,因此,孩子们很容易产生浮躁心理,常常会让活动陷入无序状态.而教室的阳台,虽只是不大的一条过道,但相对教室里来说,还是宽敞很多.