学会理解句子含义

一、关键词语疏通法任何事物都有主要和次要两个方面,抓住了主要方面,一切问题就可迎刃而解。理解句子的含义也是这样,只要抓住句子中某些关键词语,就能准确领会句子所表达的思想感情。如《十里长街送总     

如何理解句子含义

正确理解句子的含义是提高学生正确理解和运用文字的基础,本文主要从内部语境的角度探讨如何理解句子意义,望方家指正。一、理解句子的一般方法这里先讨论相对直接的方法,即不需过多借助句子之外的关系来理解句子含义。方法主要有三种,一是利用句子的形式和内容,二是利用关键词语,三是追问作者这样表达的原因。三种方法可以交叉使用。     

怎样理解句子的含义

理解句子的含义是学生学习语文的基木功,也是语文教学的难点之一.小学高年级语文的“思考与练习”中,常常有“说说下列句子的含义”之类的题,怎样理解句子的含义呢?可采取下列几种方法.     

怎样理解句子含义？

在阅读课文的时候,老师常常让我们理解句子的含义。可我对于句子的含义不知道是什么,有时候想出了一点点,回答老师的提问时,又南辕北辙,回答的想法与句子的含义往往驴头不对马嘴,惹得同学们哄堂大     

怎样理解句子含义？——掌握方法理解句子

在阅读课的时候，老师常常让我们理解句子的含义。可我对于句子的含义不知道是什么，有时候想出了一点点．回答老师的提问时，又南辕北辙，回答的想法与句子的含义往往驴头不对马嘴，惹得同学们哄堂大笑，我也不好意思。老师。你能告诉我，什么是句子的含义，怎样理解句子的含义呢？[编按]     

指导学生理解句子的含义

理解句子的含义是读懂课文的基础。在教学中教给学生分析句子的方法,培养学生对句子的理解能力,是提高阅读水平的重要环节。在指导学生理解句子含义的过程中,要把理解内容、训练语言和发展思维统一起来,克服照搬教学参考书上的现成答案,让学生照抄照背的做法。 一、抓句子的表情朗读 有些句子,特别是抒情味较浓的句子,其含义很     

理解句子含义的学法指导

在语文阅读教学中 ,让学生读懂课文是主要目的。指导学生读懂课文的每一句话 ,尤其是指导学生理解课文含义深刻的句子是读懂课文的前提。因此 ,教学理解句子含义是语文阅读教学的一个重点。由于学生的心理特点以及其他非智力因素 ,往往只能理解句子的表面意思 ,而无法透过表面领会句子的实质含义。又因为小学生不易把握句子在不同的语言环境中应采用不同的分析方法 ,所以 ,理解句子含义亦是小学语文阅读教学中的一个难点。如何正确理解句子含义 ?我认为 ,必须教给学生正确的分析方法和思维方式。一、教给分析方法1 联系课文题目分析法。例 …     

如何理解重要句子的含义

“理解文中重要句子的含义”是每年高考现代文阅读必考的一个能力点。比如,2005年广东卷21分的现代文阅读题就有三道题是直接考查句子“含义”,其他两题也要理解有关句子才能作答。     

理解文中重要句子的含义

“重要句子”是指这些句子对于理解文章具有重要的作用。考查的重点一般是结构比较复杂(定语、状语、补语修饰成分较多)、对理解文意有影响的句子；或者是内容较为丰富需要深刻体会其深层含义的句子；     

浅谈对句子的理解

《中学语文教学大纲》指出:“要培养学生能够正确地理解和运用祖国的语言文字,具有现代语文的阅读能力。”而培养学生正确理解句子的意义则是落实这一任务的措施之一。下面谈几点作法: 一、长句短说。所谓短说,即用简炼的语言将句子的大意概括出来。具体的作法是:对句子作语法分析,即统观全句,从大处着眼,抓主干或主要部分,或第一重意义关系,再从大到小,从左到右,逐层剖析。对于单句,找出了主语、谓语、宾语,便找出了该句的主要意思;对于一般复句,如果是偏正关系的,先撇开偏句,着重研究正句,并将正句紧缩,其义便自见了。至于联合关系的,则要紧缩两方面的内容;至     

怎样理解文中重要句子的含义

理解文中重要句子的含义,是中考现代文阅读题中常见的一种题型,出现的频率非常高。要正确理解文中重要句子的含义,应根据句中的关键词语、名子的结构、句子的语气语调、所用的修辞手法、表达方式等,结合句子在文中所处的位置,联系上下文,对句子本身的含义,或名子的语境意义、     

怎样理解句子的意思和含义

理解句子的意思,就是要我们弄清楚句子叙述的内容；理解句子的含义,就是要体会句子中表达的作者的思想感情。怎样理解句子的意思和含义呢?总的来说,必须将句子联系上下文来理解、体会。     

理解句子含义,提高阅读能力

小学语文新课标指出学生应"具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法,有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验、发展感受和理解能力"。语文课文中经常有一些需要重点理解的句子,如果能指导学生很好地体会其含义,就能使学生更好地理解课文内容,充分领会文章要表达的思想感情,从而提高学生阅读能力。本文谈谈指导学生理解句子含义的一些方法。     

现代文阅读句子含义理解方法初探

纵观近几年高考试题,现代文阅读对“重要句子”含义理解及赏析这一考点频繁设题,2006年高考的17套试卷中有13套专门对此考点出了一道试题,因此,这一考点必须引起我们的高度重视。     

指导学生分析句子含义加深对课文的理解

怎样使学生真正读懂课文，透彻地理解课文内容，是语文课的难点。根据几年来的教学实践，我体会到：学懂学好一篇课文，只有抓住一些含义深刻的，又与课文中心思想关系密切的重点句子，指导学生采用读、议、想、比的方法，使学生逐步学会如何分析、理解句子，弄懂它的意思。这样才能抓住课文的主要内容和中心思想，对课文的理解才能深刻透彻。     

谈培养学生理解句子含义的能力

理解句子是理解文章思想内容的基础,是提高分析能力的手段。由于有的句子深奥难懂,有的句子虽明白易懂但又要上下联系考虑,故给阅读教学带来一定的困难,有些老师往往把大段大段的意思抄给学生,阻塞了学生的思路,影响了能力的培养。这种做法并不可取。怎样才能让学生理解句子含义呢?     

理解文中重要词语、句子的含义

正确理解文中重要词语、句子的含义,是近年来各地中考阅读理解的常考题型,考查的内容侧重于检测考生的综合能力。理解文中重要词语、句子的含义,一是要掌握词语、句子的基本意,二是要揣摩词语、句子的语境意。     

如何引导学生理解含义深刻的句子

本文结合作者教学经验,探讨了如何引导学生理解含史深刻的句子,以及如何应用到实际写作当中去。     

第二章 理解文中重要句子的含义

考点指津1.理解文中重要句子的含义,是理解文中重要词语含义要求的延伸。这里依然有“文中”二字,强调不可忽视语境的作用。这里依然有“重要”二字,重要的句子主要有以下几种:结构较复杂的长句;带有修辞意义或内容较含蓄的句子;体现文眼的句子;揭示主题、论点或论题的句子;体现文章思路的句子,如起始句、过渡句、总结句;反复出现的句子等。2.考查内容范围:(1)理解句子本身的含义;(2)理解句子相关的含义;(3)理解句子比喻产生的含义、隐