加快科技创新力度与步伐促进粮食经济又好又快发展

近年来,河南省虞城县粮食科技创新工作在县委、县政府的指导和支持下,以健全粮食安全体系为主线,以推动粮食产业发展为中心,大力推进科技创新,推进粮食流通与加工科技进步,始终把粮食科技工作贯穿于粮食仓储、保管工作之中,贯穿于粮食业务工作的各个环节和岗位,充分发挥了"科学技术是第一生产力"的作用,为我县粮食经济的发展作出了新的贡献。     

铺好人生发展的第一块基石:幼儿生涯发展教育的目标、内容与实施路径初探

幼儿生涯发展教育的目标是以"生涯启蒙"为核心,为幼儿铺好生涯发展的第一块基石。内容至少包括三个主题:自我观念与生涯意识的启蒙,社会职业与工作世界的初步探索,工作价值观和人生理想的启迪;实施方面应与幼儿园其他课程"一体化"设计、整体推进。提出了进一步推进幼儿生涯发展教育的建议:加强基础研究,发挥幼儿园专业优势,开发高质量课程;培养和激发家庭的生涯发展指导能力;构建政府主导、全社会积极参与的协同推进机制。     

加强校企合作推进产学研结合整体提升江苏职业教育的服务能力和水平

改革开放以来,江苏职业教育经历了恢复起步、快速发展、调整提高三个阶段;经历了起步兴办、建设骨干学校、推进职教现代化三次创业,取得了突破性的进展,培养了大批高素质劳动者和各类实用人才,为现代化建设作出了重要的贡献.第四次全国职业教育工作会议以来,我们不断端正办学思想,转变办学观念,拓宽办学思路,根据我省实际,确立了职业教育"为经济结构调整、产业优化升级和科技进步服务,为发展开放型经济服务,为促进就业和再就业服务,为农业、农村和农民服务,为推进区域共同发展服务"的"五个服务"的办学方向,把职业教育的改革发展与服务经济社会紧密结合起来,形成了在服务中求生存、谋改革、促发展的办学思路.     

机构解读“两会”《报告》:带来惊喜 提振信心

3月5日上午9时,第十一届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂开幕,国务院总理温家宝向大会作政府工作报告。报告回顾了去年中国经济的发展成果与挑战,提出了今年国民经济和社会发展预期目标:国内生产总值增长8%左右,经济结构进一步优化;城镇新增就业900万人以上,城镇登记失业率4.6%以内;城乡居民收入稳定增长;居民消费价格总水平涨幅4%左右;国际收支状况继续改善。报告指出做好政府工作的基本思路是:要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,把保持经济平稳较快发展作为经济工作的首要任务,加强和改善宏观调控,着力扩大国内需求特别是消费需求,着力转变发展方式、加快经济结构战略性调整,着力深化改革、提高对外开放水平,着力改善民生促进社会和谐,全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设。     

以科学的发展观对"科教兴陕"战略若干问题的几点认识

"科教兴陕"战略实施10年,反观其问题,十分令人担忧:陕西教育大省、科技强省的地位明显下降,教育结构落后,严重制约经济社会发展;陕西的企业竞争力日趋弱化;以科学的发展观重新审视"科教兴陕"战略,我们认为最重要的工作是:积极实施"人才强省"战略,以"人才强省"战略推进"科教兴陕"战略;改"一线两带"战略为"一线四带"战略,实现三大区域经济协调发展;深化体制改革,强化科技、教育对经济社会发展的基础性、先导性作用;以科技创新为龙头,加快产业结构调整,全面提升经济运行质量和综合经济竞争力.     

强化依法治院 推进学院治理能力和治理水平现代化——大连教育学院开展暑期干部主题培训

<正>8月26日,大连教育学院党委组织全体处科级干部和后备干部开展了以"强化依法治院,推进学院治理能力和治理水平现代化"为主题的集中培训。学院党委副书记、院长王冬凌总结了学院上半年工作,并分析了当前教育改革形势,强调要坚持和完善党对教育工作全面领导;突出"五育"并举;构建服务全民终身学习的教育体系;深化改革推进教育治理现代化;全面加强新时代教师队伍建设;推进在线教育发展;加强和改进新时代基础教育教研工作;标准引领提高教师培训质量。     

经济欠发达地区地方高职院校发展问题的思考

经济欠发达地区地方高职院校在办学中存在着诸如经费问题、师资问题、招生就业问题、综合办学能力问题等,严重影响了其进一步发展.经济欠发达地区地方高职院校要通过国家实施的"和谐高职"发展战略,取得优先发展地位;要树立"依法经营高职"的思想,深化办学体制改革;要坚持"以人为本"的理念,使教师和学生得到充分发展;要强化"质量发展"和"特色品牌"意识,办出地方特色;要全面加强教学基本建设等;推进学校加速发展.     

高校学生党支部科学化发展存在的问题及对策

学生党支部是党在高校大学生群体开展党建工作的重要战斗堡垒和组织实施力量,是学习宣传贯彻党的十八大精神在学生党建工作领域的重要抓手和依托。着眼高校学生党支部科学化发展,必须突出建设"学习型",这是推进学生党支部科学化发展的重点所在;实现"服务型",是推进学生党支部科学化发展的实际之需;建设"创新型",是推进学生党支部科学化发展的动力之源。     

新时期河南"三农"问题对策浅析

解决"三农"问题的根本出路在于今后要继续贯彻落实中央扶持农业发展的政策;打破城乡二元经济结构,统筹城乡发展;发挥粮食主产区的作用;继续推进农业和农村经济结构调整;加强农村基础设施建设;深化农村改革.     

依靠技术创新实现质量效益型发展

中铁电气化局集团公司工会以党的十八大精神和习近平总书记同全国劳动模范代表座谈时的重要讲话为指导,以深化"面对面、心贴心、实打实服务职工在基层"活动为主线,大力推进群众性经济技术创新工程、"送温暖"工程、"三工"建设工程、员工素质提升工程,不断深化民主管理企务公开工作、企业文化员工文化工作,不断强化工会组织自身建设,团结动员广大员工充分发挥主力军作用,推进企业实现质量效益型发展。     

探索新形势下企业思想政治工作的有效途径

党的十八大报告中指出:"形势的发展、事业的开拓、人民的期待,都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平。"党的思想政治工作是一项长期而系统的工程,是企业管理中重要的、不可缺少的组成部分,是经济工作和其它一切工作的生命线。本文结合当前实际,对新形势下改进企业思想政治工作的有效途径进行探索,更好地为经济工作服务,推动企业科学发展。     

新时代高等教育现代化的政策逻辑与实践路径

为加快推进高等教育现代化建设,党的十九大报告指出中国特色社会主义进入新时代以来,党和政府在高等教育领域相继出台了一系列政策,给予了高等教育现代化发展充沛动力.这些政策从"为国育才"的政治逻辑、"创新驱动"的经济逻辑和"全面发展"的价值逻辑三个维度,推进我国高等教育现代化的发展定位、推进方式和价值旨归等战略规划进入改革转型期.为适应这种转型发展,我国需要从教育治理的角度推进高等教育领域系列政策的有效实践:在转变政府职能中推进政策实践的多主体关照;在强化多元互动中构建产学研用共同体;在聚焦治理核心中深化高等教育关键领域改革;在夯实法治保障中寻求推进变革的制度支撑.     

论跨越式发展和长治久安视域下的人才发展路径

人才发展是赢得国际竞争主动权的重大战略选择。推进新疆跨越式发展和长治久安战略实施,加快建设人才强区是第一要务。新疆落实国家中长期人才发展规划纲要,必须进一步加强和创新人才政策,坚持从跨越式发展和长治久安战略实施、全面建成小康社会的层面规划人才发展的指导方针、战略目标和总体部署,坚持统筹推进,扎实创新人才工作的体制机制;坚持以重大政策安排、重大人才工程等措施强力推进各类人才队伍建设;坚持多措并举"育"人才,海纳百川"引"人才,不拘一格"用"人才,敢于担当"励"人才。     

"职教攻坚局长谈·商丘"突出"七抓"着力实现职教攻坚新突破

2010年,商丘市牢固树立抓职业教育就是抓经济、抓发展、抓民生、抓和谐的理念,把推进职教攻坚作为促进经济社会发展的战略举措,作为各级政府的"一把手"工程,以贯彻落实<河南省人民政府关于加快推进职业教育攻坚工作的若干意见>为契机,突出"七抓",着力实现职教攻坚新突破.     

新疆高校跨越式发展能力的构建

新疆高校在新疆跨越式发展和长治久安战略目标的实施中,居于智力、人才和科技成果支撑的核心地位。为此,新疆高校应积极构建"点线面"三位一体的产学研协同创新模式,顺应发展的形势需要,促进新疆高校不断提升服务跨越式发展和长治久安的能力;积极优化政策环境,大力推进新疆高校走向跨越式发展的主战场;强化协作关系,推进政产学研协同创新发展;深化高校体制改革,走人才培养、科学研究和服务经济社会发展多赢之路;积极发挥比较优势,创新高校服务跨越式发展的新模式。应为服务于跨越式发展搭建立体而完善的技术转移体系,抓住工作着力点,加快推进新疆高校的技术转移工作;坚持综合施策,加快推进新疆高校科技转移中心建设;积极推进校地校企合作,为新疆跨越式发展作出贡献。     

建设社会主义新农村要因时因地

在社会主义新农村建设中,要根据农村当地的发展水平、自然条件及其经济、社会发展的不同阶段,因时因地来决定建设工作的重点.党的"十七大"报告中明确提出要"统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设".     

“三全育人”理念下构建高校思想政治工作体系的三维路径

"三全育人"是实现高等教育立德树人根本任务,构建学生全面发展的思想政治工作体系,一体化推进高校思想政治工作的现实需要。以"三全育人"理念为指导构建高校思想政治工作体系,一要建立"大协同"的有机联动体系,推进全员育人;二要实施"全贯通"的一体化育人体系,推进全过程育人;三要打造"强融合"的育人要素集聚体系,推进全方位育人。     

地方高校继续教育创新发展的思路和措施北大核心

随着社会经济的转型发展和普通高等教育大众化的推进,高校继续教育的"学历补偿教育"使命基本完成,继续教育工作如何创新发展成为人们关注的问题。围绕国家终身教育体系的建设目标,本文分析了地方高校继续教育工作的现状和问题,探讨了地方高校继续教育工作创新发展的思路,阐述了地方高校依托自身专业、行业和区域优势创新发展学校继续教育的措施。     

中等职教发展的地方性特征剖析

国务院<关于大力推进职业教育改革与发展的决定>明确指出:"推进职业教育管理体制改革,建立并逐步完善在国务院领导下,分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与的职业教育管理体制."并强调指出:"发展职业教育的主要责任在地方.县级以上地方各级人民政府要加强对本行政区域内职业教育工作的领导和统筹协调,结合当地经济建设和社会发展实际,制定促进职业教育发展的政策和措施",这就把中等职教"地方性"发展的本质特征提高到了突出的地位.中等职教只有深深地扎根于地方,充分吸收地方社会经济、文化的营养,并主动为之服务,才能求得生存之机、壮大之力和发展之路.事实上,对地方性资源能够充分挖掘和利用,中等职教发展就很顺利,效益较好;反之,不紧密围绕地方资源和市场需求谋出路,中等职教发展就显得基础不实、动力不强、效益不好.     

凝神聚焦新常态 开启工会工作新局面——2015年工会重点工作前瞻

<正>"2015年是全面深化改革的关键之年,是全面推进依法治国的开局之年,也是全面完成‘十二五’规划的收官之年,中央经济工作会议提出了明年经济工作的总体要求和主要任务……"在工人日报1月23日刊发的全总十六届三次执委会议工作报告中,这段对2015年工会工作的形势分析,让广大工会干部深深感到,在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国的征程中,必须形成凝神聚集发力、团结稳定鼓劲的工作态势;