基于遗传算法的智能题库的设计

随着计算机技术的日益发展,在题库建设过程中运用计算机技术已成为可能和现实。它能帮助教师管理和编辑题库,手动或者自动出卷,从而减轻教师的工作压力,可代替教师的大部分手工劳动,提高工作效率。并对考试情况客观、准确、快速分析评价。     

基于遗传算法的题库选题设计与实现

从遗传算法的应用入手,阐述了遗传算法的相关概念和执行流程,深入研究了遗传算法在题库选题系统中的应用,探讨了初始种群、适应度函数、选择算子、交叉算子、变异算子的设计方法,并给出了关键实现代码。遗传算法为题库选题提供了高效的解决方案,能够取得良好的选题效果。     

题库建设的规划和管理

本文指出了传统命题上的一些弊端,对题库的建设和管理进行了一些探讨.     

基于IRT的自动组卷算法模型研究

基于项目反应理论(IRT),采用离差加权值最小和测验项目信息函数值最高两个目标规划相结合的办法,设计了一个新的自动组卷数学模型。该模型克服了经典测量理论(CTT)的种种局限,有效解决了计量指标——信息量与非计量指标——题型分布、知识点分布等约束条件计算量纲不同的问题,很好地体现了测试项目信息函数值最高的组卷目标。     

基于MOODLE的题库建设和应用研究

题库系统可以实现试题数据共享、集中管理,提高教师的工作效率和教学资源的重复利用率。利用开源软件构建题库是学校信息化建设一个新思路,基于开源学习管理系统MOODLE构建的题库很好地解决了这个问题。     

《高等数学》题库管理系统的设计与实现

文章介绍了利用Delphi和Access数据库来实现题库管理系统的基本原理和具体方法。系统主要包含试题管理和试卷生成两部分。试题管理采用TX Text Control（ActiveX）控件实现试题在线编辑,并将试题以二进制形式存入数据库;试卷生成采用Delphi自动化服务器来实现对Word文档的编辑。     

基于AGENT的智能题库管理研究

多Agnet技术为解决复杂系统提供灵活的、智能的方法。运用方法工程学和层次化开发方法定制题库管理系统各阶段的设计方法,并详细设计了用例图、Agent模型和Agent工作流。提高了系统开发效率,缩短了开发周期。     

生物医学网络考试题库的设计与实现

研究和开发适应网络教学的试题库系统是开发网络教学系统的一项重要工作。文章从生物医学领域入手，重点从系统设计、系统功能两个方面介绍了生物医学网络考试题库的设计与实现，是对当今无纸化考试的有益尝试。     

基于ASP.NET的题库系统设计与实现

在传统的试题管理工作中,主要采用人工方式,不利于现代教学的管理,主要表现在试题存储分散,试题归类麻烦和试卷生成不灵活、费时费力等缺点,在此所设计的题库系统是基于网络的Web系统,它脱离了传统的笔答形式,最大限度地排除了人为因素,保证了考试的客观性、公正性、阅卷标准的一致性,从而高效率、高质量地完成对考生的能力评测,该题库系统具有良好可扩展性、可移植性和较好的通用性。     

基于VB.NET与Access的题库管理系统设计与实现

题库管理系统作为一种信息管理系统已广泛应用于各行各业。设计了一种基于VB.NET和Access联合开发的题库管理系统,实现了用户信息管理、考题信息管理、试卷组题管理、在线考试、教师在线评卷、在线试卷分析等功能。测试表明,该系统界面友好、操作方便,能够满足实际需求。     

项目反应理论下等值方法——在Samejima模型下,用比准则求解等值系数

本文首先介绍了项目反应理论的优势、项目反应模型及一些等值的方法,然后详细用R方法对Samejima等级反应模型进行处理和模拟,以检测其误差及优劣性.     

网上信息实时监控和动态采集系统设计

针对当前广大用户对高质量的网络信息服务的需求，开发了具有分布式体系结构的网上信息实时监控和动态采集系统。实现了对网上信息的实时监控、收集、存储以及实时更新搜索数据库。     

基于Web的中学数学作业改革研究

本文针对中学生在学习过程中存在个体能力差异的状况，提出了一种基于题库理论的Web方式下的数学作业改革方案．并给出了这种作业方式的作业组合抽取算法。     

PDM TC Enterprise 2008供应商平台管理项目

主要介绍了PDM TC Enterprise 2008供应商平台管理项目实施的整个过程。通过项目开始初期的目标定义、需求分析到项目中期的系统构造与测试直至项目最终的上线,完整地阐述了一个IT项目实施中的关键步骤和注意点。     

基于遗传算法的组卷系统的研究

本文对网络题卷库的优势和基本特点进行了介绍,对网络考试所涉及的题库设计、组卷算法等技术进行了讨论和研究,同时在研究的基础上开发了一个基于遗传算法的网络组卷系统,并阐述了此系统的数据库结构及其应用发展方向。     

计算机自适应测试系统的模型研究

本文阐述了教育测量的两种主要理论,即经典测试理论（Classical Test Theory,CTT）和项目反应理论（Item Response Theory,IRT）,其中IRT是计算机自适应测试CAT的理论基础。介绍了IRT和CTT相比的优点和几种IRT模型,并以三参数Logistic模型为代表论述了Logistic模型的基本理论。     

基于Web的CAT系统实现机制的探讨

本文在介绍CAT研究及应用的基础上,重点分析了CAT的实现原理及其关键问题,具体探讨了基于Web的CAT系统的实现。     

基于VBA的通用题库管理与试卷生成系统

题库管理与试卷生成是教务管理与教学管理工作中不可缺少的组成部分,本文提供了用VBA开发的基于Word和Excel工作环境的通用题库管理与试卷生成系统,详细地介绍了功能设计与使用方法,同时提供下载供大家交流、使用。     

计算机化自适应测验系统的设计与实现

计算机化自适应测验(Computerized Adaptive Test,简记为CAT)是在项目反应理论的指导下,把测量技术与计算机技术相结合的考试形式。本文对计算机化自适应测验系统的需求分析、概要设计、详细设计及实现进行了详细分析,并重点分析了CAT中的两个关键技术选题策略及能力估计,设计和实现了一个计算机化自适应测验系统。