高校招生“中学校长实名推荐制”是否可行？

据《北京日报》报道，今后，北大本科生的招生方式将越来越多元，在推荐者面向社会公示的前提下，部分中学校长可向北大举荐综合素质突出的优秀学子。     

北京大学“校长实名推荐制”实行效果研究

北京大学自2010年起在全国部分省市重点中学实行“校长实名推荐制”。本研究从实证分析的角度出发,以22010年、2011年录取到北大的约300名推荐生为主要研究对象,采用问卷调查结合深度访谈的方法,对实名推荐制实行三年来的公平与效率做出评估,并通过与非推荐生群体的比较,得出推荐生群体在家庭背景、城乡分布、学业表现等方面的特征,以及获取学生群体对实名推荐制的评价。     

说说北京大学“校长实名推荐制”

近日,北京大学招生办详细解读了。中学校长实名推荐”制度的出台经过以及政策初衷。北大招生办表示,“中学校长实名推荐”将逐步影响乃至改变高考“一考定终身”的现状。而且,该制度。还将在一定程度上有利于推动社会诚信体系的建立与完善。”     

北师二附校长现身说法"实名推荐制"

今年7月,北大邀请全国80所中学校长一起参加自主招生座谈会,提出试行“校长实名推荐制”,即在向社会公示的前提下,各校长可实名向北大推荐优秀学生。11月8日,北大招办明确在全国13个省份试行这一招生形式,面试合格者,在高考录取时将享受北大一批次录取线下降30分的录取优惠。     

校长实名推荐:一种期待已久的招生制度

由中学校长提议并经多方论证,最后由北京大学推出的"中学校长实名推荐制"在人们的关注和争议中完成了第一年的招生,这一制度的出台是基于北京大学国家化的需要,也是中国招生制度改革以及优质生源竞争的产物,它对于促进基础教育改革、人才选拔模式以及社会诚信体系的建设都有极其重要的意义。     

校长实名推荐之后……——北大公布“中学校长实名推荐制”方案引发争议（上）

2009年11月8日,北京大学正式对外公布了此前流传甚久的“中学校长实名推荐制”的实施方案。消息一经公布,引起社会广泛关注。北京、江苏、湖北等十三个省市自治区获得“实名推荐制”资质的中学校长,可向北大推荐优秀毕业生,审核合格的推荐生不用参加笔试,可直接入围北大自主招生西试范围;通过面试的学生离考时将享受线下30分录取的政策。北大招办表示,推荐生人数原则上控制在北京大学本科招生计划1人数的3％以内。     

北大自主招生明年将试行“校长实名推荐制”

北京大学本科生的招生方式将越来越多元化,从2010年开始,北京、上海、浙江、江办等地的部分重点中学校长可实名推荐优秀学生成为自主招生候选人。     

说说北京大学“校长实名推荐制”

专版要目■北大详解校长实名推荐制■复旦招办主任郑方贤:支持中学校长实名推荐制■中学校长推荐上北大教育部原发言人很担心■校长实名推荐制会不会把农村学生甩得更远■从校长推荐制遇冷看教育诚信危机■首位推荐生完美得让推荐失去意义     

关于高校自主招生中“中学校长实名推荐制”的反思

自北京大学自主招生推出"中学校长实名推荐制"以来,社会对其争议不断。实践证明"中学校长实名推荐制"既不能有效选拔特殊人才,与高考"凭分取才"的选拔功能相比也并无特别之处;又可能对教育公平形成巨大冲击。招考分离,分类考试,高校依法自主招生,实现高校选才与社会公平的契合才是改革之应然方向。     

北大推行中学校长实名推荐制 浙江三校长入册

2010年高校自主招生,北大将在包括北京市在内的全国13个省、市、自治区推行中学校长实名推荐制。目前浙江省内至少已有镇海中学校长吴国平、杭二中校长叶     

北京大学“中学校长实名推荐制”的由来与意义

本文从当前基础教育、高等教育和高考改革所面临的诸多困境出发,还原了当初北京大学实行中学校长实名推荐制的基本考虑。作为我国高校自主招生制度改革过程中的一项探索,中学校长实名推荐制为深化考试招生制度改革积累了知识和经验,并有效提升了高校不依赖于唯一分数录取学生的专业能力。     

校长实名推荐制会不会把农村学生甩得更远？

丰富了高校自主招生内涵 主持人：由中学校长实名推荐优秀生上北大,是不是更有利于优秀人才的发现和培养？     

“中学校长实名推荐制”透视

【事件回放】北京大学2010年自主招生试点实施中学校长实名推荐制,全国39所中学的校长获得推荐资格。面试合格的学生北京大学将降30分录取。此举引发了社会的广泛关注。     

北大"中学校长实名推荐制"分析——基于委托代理理论

北京大学"中学校长实名推荐制"本质上是高考招生委托代理制度.这一制度有利于高校自主招生制度深化和人才培养模武的改革,但也存在逆向选择和道德风险问题;要避免和解决这些问题,应该建立"为国选材,唯才是举"的导向,逐步建立社会的诚信体系,建立优秀中学校长激励机制,加强对推荐过程有效的监督和结果准确的评价,建立推荐人承诺制和问责制度.     

“中学校长实名推荐制”的合理性与可行性分析

“中学校长实名推荐制”是国内高校实施自主招生政策下的一种有争议的改革尝试。本文从“推荐制”本身的合理性和可行性出发,揭示其与现有高校招生考试制度的匹配性,并结合分析香港、美国、日本的“推荐制”情况,取长补短、理性权衡,对国内招生录取制度改革进行有益探索,以深化教育体制改革。     

北大自主招生试点校长推荐制

北大决定今年自主招生时在北京、天津、重庆、黑龙江、吉林、浙江、江苏、湖南、湖北、广东、河南、陕西、新疆等地试点实施“校长推荐制”。     

复旦招办主任郑方贤：支持中学样长实名推荐制

搜狐教育：郑老师,今年北京大学招生办提出2010年自主招生中,可请部分中学校长实名推荐优秀学生,你怎么看？     

北京大学公布“校长实名推荐”中学名单

《人民日报》消息,近日,获得北京大学2011年度中学校长实名推荐制资格的161所中学及其校长名单在北大招生网上进行了为期一周的公示。北大招办共收到来自全国31个省(自治区、直辖市)近200所中学递交的申请。经自主招生专家委员会的评议,最终确定161所中学(含2010年首批试点的39所中学)获得2011年北京大学中学校长实名推荐制资质,推荐学生总额为     

校长推荐制——要按规则“出牌”

北京大学2010年自主招生试点推出了“中学校长推荐制”。其实施的初衷是,探索多样化人才培养的新模式,逐步影响乃至改变高考“一考定终身”的现状,使那些综合素质更加全面、学科特长更加突出的优秀学生能有更多的机会进入北大接受教育。全国共有39所中学的校长获得推荐资格,被推荐的学生将获北大降30分录取。此举引发了社会广泛的关注和争议。     

对硕士研究生招生实行推荐制的看法和建议

今年硕士研究生招生制度又做了较大改革，规定录取应届本科毕业生必须经过推荐。我们认为这一措施是可行的，它对促进本科生德、智，体全面发展，保证入学研究生的政治素质，将起到积极作用，从制度上得到普遍保证。但在执行中，我们感觉到这一措施对优秀人才的选拔，还有不完善的地方。